Развитие финансовой грамотности младших школьников на уроках математики

Министерство НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Пермский государственный национальный исследовательский университет»

Региональный институт непрерывного образования

Педагогический факультет

Выпускная работа слушателя

курсов повышения квалификации

«Подготовка учителей к повышению финансовой грамотности обучающихся»

«Задания по финансовой грамотности в работах ВПР по математике в 4 классе»

Автор выпускной работы,
учитель начальных классов

МАОУ «Мулянская средняя школа» Бородина С. Б.

Научный руководитель Горбацевич Н.П.

Пермь, 2023

1. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну лилию и одну розу купюрой в 500 руб.?

1. На рисунке показаны цены на хлебобулочные изделия в магазине. Сколько всего рублей надо заплатить за две арабские лепёшки и одну буханку «Бородинского» хлеба?

1. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одно блюдце и один стакан купюрой в 500 руб.?

1. На рисунке показаны цены на хлебобулочные изделия в магазине. Сколько всего рублей надо заплатить за три буханки «Дарницкого» и один лаваш?

Запиши решение и ответ.

1. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей надо заплатить при покупке двух килограммов апельсинов и одного килограмма груш?

1. В магазине продаются кондитерские изделия в пачках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две пачки печенья «Мария» и одну пачку слоёных десертов?

1. В магазине продаются овощи. На рисунке указана цена 1 кг.

Покупатель взял два килограмма капусты. Сколько рублей сдачи получит покупатель с 500 рублей? Запиши решение и ответ.

1. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за одну бутылку нектара и одну бутылку лимонада купюрой в 100 руб.?

Запиши решение и ответ.