Физкультминутки

Физминутки для проведения на уроках литературного чтения:

ГРОМКО ТИКАЮТ ЧАСЫ

Громко тикают часы

        (Ходьба сидя.)

Тик-так, тик-так.

        (Наклоны вправо-влево,       проговаривая слова.)

В школу нам пора идти,

    (Ходьба сидя.)

Тик-так, тик-так.

 (Наклоны головы вправо-влево.)

Мы учебники собрали,

  (Наклон назад, прогнувшись, руки развести в стороны.)

Тик-так, тик-так.

  (Повторить наклоны головы, руки на поясе.)

В школу дружно зашагали,

  (Ходьба на месте.)

Тик-так, тик-так.

 (Наклоны головы.)

Буквой Л расставим ноги

Буквой Л расставим ноги,

Словно в пляске — руки в боки.

Наклонились влево, вправо,

Влево, вправо...

Получается на славу.

Молодцы!

Влево - вправо, влево - вправо...

 (Расставили ноги, руки на поясе; наклоны влево, вправо.)

Буква Е

В алфавите, в букваре,

 (Хлопки в ладоши.)

Проживала буква Е.

Как-то раз она шагала

(Ходьба на месте.)

По тетрадке не спеша,

Замечталась и упала,

(Приседания.)

Превратилась в букву Ш...

Школьник был, конечно, рад:

(Наклоны туловища влево - вправо.)

Вот так буква-акробат!

(Хлопки в ладоши.)

Физминутки для проведения на уроках русского языка:

Плакса

Что ты плачешь: «Ы» да «Ы»? (Ученик «плачет» со звуком «Ы».)

Слезы поскорей утри, («Плакса» перестает «плакать».)

Будем мы с тобой играть,

Песни петь и танцевать. (Дети могут сделать несколько танцевальных движений.)

Наши плечики устали

Мы читали, мы писали,

Наши плечики устали.

Чтобы плечики размять,

Надо ручками махать. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком руки меняются.)

А теперь давайте, братцы,

За учёбу приниматься! (Дети садятся за парты.)

Сколько звуков в слове

Приседайте столько раз, сколько звуков в слове осень.

Подпрыгните столько раз, сколькими буквами записано это слово.

(Открыть запись слова на доске.)

Наклонитесь столько раз, сколько букв в слове еж.

(Слово записано на доске.)

Потянитесь столько раз, сколько звуков в этом слове.