Просмотр содержимого документа
«Форма отчета учителя предметника»
ОТЧЁТ ПО ИТОГАМ ГОДА УЧИТЕЛЯ английского языка
ФИО______________ Гаджиевой Заиды Максудовны _____________________
Возраст ____52__
Стаж работы (общий) –35___, в данном ОУ- __13___
Квалификация (когда присвоена) – __высшая_________
Учебная нагрузка:
количество учебных часов – 27
количество эл.курсов,факультативов и т.п. - 0
количество часов внеур. д-ти – 0
Анализ результатов :
Сводная ведомость результатов учебных достижений обучающихся (% успеваемости и качества)
| Класс (предмет) | _2019__/__2020____учебный год |
| Успеваемость % | Качество % | Ср. балл |
| 7а | 100 | 50 | 3 |
| 7б | 100 | 53 | 3.2 |
| 7в | 100 | 53 | 3.2 |
| 7г | 100 | 60 | 3 |
| 8а | 100 | 42 | 3.6 |
| 8б | 100 | 63 | 3.7 |
| 8в | 100 | 62 | 3.7 |
| 8г | 100 | 36 | 3 |
| 8д | 100 | 30 | 3 |
| | | | |
Результаты внеурочной предметной деятельности
| мероприятие | название | уровень | количество участников(ФИО,класс) | результаты |
| Предметные олимпиады | | | | |
| | | | | |
| Научно-практические конференции | | | | |
| Конкурсы, фестивали | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| Соревнования | | | | |
| Дистанционные олимпиады | Сайт Учи.ру | 8в | Балабеков М. Шабанов А. | Диплом Диплом |
| Иное: | | | | |
Анализ учебно-воспитательного процесса
Владение образовательными технологиями (отметить +)
| Название | Освоена в текущем году | Применяется на системном уровне | Применяется эпизодически |
| Технология критического мышления | | + | |
| Проблемное обучение | | + | |
| Метод проектов | | | + |
| Исследовательские технологии | | | + |
| ИКТ | | + | |
3. Количество открытых уроков (мероприятий)
| Тема урока | Класс | Дата проведения | Уровень проведения |
| Школ. | Муниц. | Регион. | Федер. |
| Презент Перфект. | 7б | 26.11.2019 | + | | | |
| Искусство. Кино. | 8в | 22.02.2020 | + | | | |
4. Количество внеклассных мероприятий по предмету, организованных и проведённых педагогом
| Тема мероприятия | Класс | Дата проведения | Качество проведения и результативность |
| Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
| Вечер английской поэзии | 7-8 | 15.02 | | | |
Анализ условий, обеспечивающих результативность УВП.
3. Работа в области самообразования
| Форма работы | Тема работы | Результат работы |
| | | |
| Участие в семинарах, практикумах и т.д. | | |
| Изучение литературы | Практическая направленность при обучении АЯ как средство повышения качества образования в обучении ИЯ | Систематическое внедрение ФГОС на уроках АЯ. |
| Дистанционное повышение квалификации | | |
| Обучение в ВУЗе, аспирантуре | | |
| Посещение открытых учебных занятий, мастер-классов | 8а «Кинематограф» ; 5д « абсолютная форма притяжательных местоимений» | Взаимопосещение; обмен опытом |
| | | |
4. Повышение квалификации
| Форма | Тема курсов | Сроки прохождения | Подтверждающий документ (вид, дата выдачи) | Форма оплаты |
| Курсы | Реализация ФГОС общего образования при обучении АЯ | Июнь 2018 | удостоверение | |
| Семинары, конференции и т.п. | | | | |
| Открытые уроки, мастер-классы | | | | |
| Тренинги | | | | |
| | | | | |
5. Диссеминация опыта своей деятельности
| Тема опыта | Форма представления опыта | Уровень представления | сроки |
| | | | |
6. Участие в инновационной деятельности образовательного учреждения
| Форма участия | Результат участия |
| Деятельность творческих групп | |
| Создание или работа по авторским программам | |
| Реализация профильного образования | |
| Информатизация образовательного процесса | |
| Иное: | |
Карта проблем педагогической деятельности учителя
| Обнаруженные в ходе анализа противоречия | Проблемы | Задачи деятельности на следующий год |
| | | |
V. Анализ работы по опережающему введению ФГОС
| Направления деятельности | Что разработано, освоено | Проблемы | Задачи деятельности на следующий год |
| | | | |
Учитель: ____Гаджиева З.М.____________________
3