Формирование ЭК и ЗОЖ

Формирование здорового и безопасного образа жизни в школе

Основная задача, которую ставит современная жизнь — это развитие воспитательного потенциала семьи. В связи с этим становится очевидным необходимость включения родителей в программы профилактики рискованного поведения, особенно зависимого поведения, связанного с употреблением несовершеннолетними и молодежью психоактивных веществ.

Анализ социальной среды микрорайона показал, что большинство проживающих людей - люди с низким или средним достатком, которые большую часть своего времени проводят на работе и практически не занимаются воспитанием детей. Поэтому школа ведет активную работу для обучения и просвещения родителей по вопросам воспитания.

В 2013 году педагоги школы прошли обучение по программе для родителей ««Воспитание ответственностью». Курсы проводил Владимир Зарецкий, директор Московского центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи Министерства образования и науки РФ. После обучения с 2013 года школа реализует данную программу для родителей. Охват родителей 1-11 классов составляет 100%. Собрания по данной программе проводятся в форме круглых столов, с привлечением активных форм работы. Итоги анкетирования родителей показали заинтересованность родителей в проведении всеобучей по актуальным темам воспитания детей, поэтому мы каждый год совершенствуем данную программу. Наиболее актуальные вопросы по данной программе включают следующие темы:

• «Наркотики — мифы и реальность»;

• «Семейные ценности и традиции — воспитательный потенциал семьи»;

• «Риски формирования зависимого поведения» ;

• «Взаимоотношения в семье как основа взаимопонимания»;

• «Потребности и внутренний мир подростка. Трудный подросток»;

• «Эффективное общение в семье»;

• «Разрешить конфликт»;

• «Стратегии семейного воспитания»;

• «Воспитание ответственности — воспитание ответственностью».

В 2014 году школа стала участником инновационного республиканского проекта «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений по профилактике аддиктивного поведения в школе среди несовершеннолетних». Работа в этом направлении включилась в основной практико-ориентированный проект школы «Создание модели интегративного образовательного пространства, которое в первую очередь отражает идею интеграции урочной и внеурочной деятельности по формированию экологической культуры здорового и безопасного образа жизни. Это позволяет мотивировать учащихся к познанию и творчеству, развивать нравственные ценности, такие как формирование ценностного отношения к Здоровью, Человеку, Культуре, Творчеству. С этой точки зрения создание интегративного образовательного пространства в нашей школе мы рассматриваем как силу, противодействующую влиянию различных зависимостей, способствующую приобретению своего социального «я» подростками. Педагоги, психологи, социальные педагоги, медицинские работники, родители, старшеклассники составили единую команду, придерживающуюся единой концепции, и стали реальной силой, противодействующей агрессии аддикции.

В 2015 году наша школа распространила опыт работы на республиканской научно-практической конференции с образовательным компонентом «Система сетевого взаимодействие органов профилактики по предупреждению аддиктивного поведения у детей и подростков».

В результате проделанной работы в 2015 году Министерство образования и науки Российской Федерации вручило свидетельство МОБУ СОШ № 16 о присвоении статуса инновационной площадки федерального центра по теме «Создание интегративного образовательного пространства школы, направленного на формирование экологической культуры и безопасного образа жизни».

С 2015 по 2018 годы шла плодотворная работа по данной теме: педагоги нашей школы выезжали за пределы республики для повышения квалификации, родители-волонтеры получали гранты по итогам проделанной работы, школа побеждала в различных конкурсах и организовывала различное городские и республиканские мероприятия.

7 февраля 2018 года школа получила статус республиканской опорной площадки по теме инновационного проекта «Развитие системы сетевого взаимодействия и социального партнерства учреждений образования по профилактике аддиктивного поведения».

В 2019-2020 учебном году школа начала сотрудничество с городским проектом «Живи трезво! Делай Добро!». В школе создан и начал эффективную работу штаб волонтеров из числа учащихся-активистов школы, которые начали реализовывать различные мероприятия под руководством председателя ЯРО Общероссийской общественной организации «Общее дело» Колесниковой Е.К. Это конкурс социальных плакатов «Делай Добро!», участие в образовательном проекте по профилактике употребления ПАВ и формированию трезвого, здорового образа жизни среди обучающихся школ города, участие в Слете волонтеров городах Якутск и Москва.

В школе создан деятельный коллектив волонтеров - Лидеров ОД «Якутия» общероссийской общественной организации «Общее дело» из числа активистов учащихся школы. Наши учащиеся Брюханова Настя 8 а, Филимонов Витя 8 а, Петрова Настя 9 в и Уваровский Саша 10 а были участниками антинаркотического слета волонтеров (сентябрь 2019 г.) в рамках проекта – конкурса «Живи трезво! Делай добро!», организованного общероссийской общественной организацией «Общее дело» на базе детского загородного лагеря «Каландарашвили». В течение трех дней у участников слета прошла интересная насыщенная программа.

За участие в проекте и формирование трезвого, здорового образа жизни «Живи трезво! Делай Добро!» отряд волонтеров удостоен Дипломом 2 степени. Социальный педагог Ермолаева Г.Н. отмечена Благодарственным письмом за подписью председателя ЯРО Общероссийской общественной организации «Общее дело» Колесниковой Е.К.

Профилактике аддиктивного поведения, противодействию различным зависимостям, формированию здорового и безопасного образа жизни школьников отдает много времени единый коллектив педагогов, родителей и учащихся.

.

2