"Формирование экологически грамотной личности дошкольников через театрализованную деятельность "

«Формирование творческой экологически грамотной личности средствами театральной деятельности»

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории

структурного подразделения

«Детский сад «Центр коррекции и развития детей»

ГБОУ ООШ № 18 г. Новокуйбышевска

Кудинова Ольга Николаевна

Экологическое образование -

это процесс формирования у детей осознанно-правильного отношения к объектам природы, с которыми они непосредственно контактируют.

Экологическое воспитание -

это процесс непрерывного, систематического и целенаправленного формирования эмоционально-нравственного, гуманного и бережного отношения человека к природе и морально-этических норм поведения в окружающей среде.

Значение театрализованной деятельности

• сформировать правильную модель поведения в современном мире;
• повысить общую культуру ребенка, приобщать к духовным ценностям;
• познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями, привить устойчивый интерес;
• дает элементарные представления о видах театра;
• совершенствовать навык воплощать в игре определенные переживания, побуждать к созданию новых образов, побуждать к мышлению;
• способствуют развитию игрового поведения, эстетического чувства, способности творчески относиться к любому делу, умение общаться со сверстниками и взрослыми;
• развитию сценического творчества, музыкальных и артистических способностей детей;
• развивает навыки публичного выступления и творческого содружества.

Инсценировки рассказов «На лесной полянке» Надежда Бичурина и «Чей хвост лучше?» Виталий Бианки

«Заюшкина избушка»

«Под грибом» Владимир Сутеев

Чтение природоведческой литературы

Рассматривание иллюстраций к сказкам, обыгрывание мини – сценок.

Музыкально –экологическая

сказка

«Красная шапочка на новый лад!»

Сказка о здоровом образе жизни

«Чистота залог здоровья, а помощница – вода!

Экологический праздник ко дню воды «В поисках чистой капельки»

Экологический праздник «Путешествие в мир природы»

Театрализация экологических сказок «Под зонтом», «Но зато друзья кругом!»

Наши придуманные экологические сказки

Вывод:

• На наш взгляд, использование такого нетрадиционного метода как театрализованная экологическая деятельность с дошкольниками повысит уровень экологических знаний и экологически правильного отношения к миру природы. Это позволяет нам сделать вывод, что целенаправленная, систематическая работа в данном направлении по экологическому образованию дошкольников,  будет способствовать развитию начал экологической культуры и решать задачи экологического образования.

Спасибо за внимание!