Формирование функциональной грамотности на уроках химии и биологии

Одной из главных задач современного образования является необходимость формирования таких образовательных результатов, которые позволят современному выпускнику стать успешными в жизни и профессиональной деятельности. Сегодня важна способность специалиста ориентироваться в постоянно меняющемся потоке информации, работать в команде, мобильно и оперативно находить правильные решения для возникающих проблем и ситуаций. На рынке труда востребованы те учащиеся, которые способны быстро реагировать на любые вызовы, осваивать новые знания и применять их в решении возникающих проблем. Это и есть функционально грамотные специалисты. В статье я делюсь опытом формирования функциональной грамотности на уроках химии и биологии.