Формирование математической грамотности в курсе «Математика в окружающем мире»

Формирование

математической грамотности

в курсе

«Математика в окружающем мире»

Ненашева Татьяна Васильевна,

Пономарева Марина Аркадьевна, учителя математики МАОУ«Гимназия№5»

Функциональная грамотность – это

способность человека использовать

приобретаемые в течение жизни знания для

решения широкого диапазона жизненных

задач в различных сферах человеческой

деятельности, общения и социальных

отношений».

.

Разделы:

• Прикидки и оценки
• Чтение текста
• Логическая грамотность
• Незнакомый контекст
• Работа с графическими представлениями информации
• Экономика
• Геометрия

«Зачем все это нужно?»

• Ребёнок только родился, а первые цифры в его жизни уже звучат: рост, вес.
• Малыш растет, не может выговорить слова "математика", а уже занимается ею, решает небольшие задачи по подсчету игрушек, кубиков.
• Да и родители о математике и задачах не забывают. Готовя ребенку пищу, взвешивая его, им приходится использовать математику.
• Ведь нужно решить элементарные задачи: сколько еды нужно приготовить для малыша, учитывая его вес.

.

ГЕОМЕТРИЯ

«Изготовить макет здания гимназии и вычислить площадь школьного участка с масштабом 1:400»

Проект «Квартирный вопрос»

ПЕРМЬ

ЭКОНОМИКА

Стоит ли брать кредит? Это личный выбор каждого человека. Но необходимо объективно оценить ситуацию, взвесить все «за» и «против», проанализировать свою платежеспособность, и только потом принимать решение.

"Математика - в профессии моих родителей".

Домохозяйка

Продавец

Строитель

Бухгалтер

Медсестра

Фармацевт

«300 задач к юбилею Перми»