Формирование УУД на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС

№

Этап

Вид работы

Результаты

Срок

1

Подготовительный этап

1. изучение литературы, интернет-ресурсов и работ коллег по данному вопросу

Сформировать общую картину проблемы.

09.2014 – 12.2014

2

Исследовательский этап

1. исследование и составление списка наиболее сложных для усвоения грамматических тем;
2. посещение уроков коллег – учителей английского языка;
3. проведение мониторинга обучающихся с целью выявления проблемных областей.

Выделить грамматические темы, требующие особого внимания от педагога.

01.2014 – 06.2015

3

Этап научной работы

1. разработка материалов, дидактических карточек, презентаций для развития и совершенствования грамматических навыков обучающихся.

Создать блок карточек, дидактических материалов.

 2015-  2016 учебный год

4

Этап практической работы

1. применение блока разработанных материалов на уроках английского языка всех параллелей среднего звена;
2. сбор информации об успешности использования данных материалов.

Применить разработанные материалы в работе, собрать информацию об успешности для дальнейшей ее обработки.

 2016- 2017 учебный год

4

Анализ

1. анализ собранных данных об успешности применения разработанных материалов;
2. оценка рациональности разработанных карточек;
3. корректировка.

Оценка проделанной работы.

09.2017 – 11.2017

5

Оформление результатов

1. оформление результатов работы;
2. транслирование опыта работы;
3. создание собственной методической копилки.

Методическая копилка материалов по формированию УУД на уроках английского языка с рекомендациями.

12.2017 – 03.2017