Формирование фонда внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Формирование фонда внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Разработчик : Акимова Т. В.

ГПОО ТО «НТК»

Новомосковск , 201 6 г.

Приложение к письму Минобразования России от 29 декабря 2000 г. N 16-52-138ин/16-13 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕЙСТВИЯ ГОС СПО

1.1. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденному Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1994 г. N 1168, самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий студентов.

1.2. Самостоятельная работа студентов (далее - самостоятельная работа) проводится с целью: - систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов; - углубления и расширения теоретических знаний; - формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; - развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; - развития исследовательских умений.

1.3. В учебном процессе среднего специального учебного заведения выделяют два вида самостоятельной работы: - аудиторная ; - внеаудиторная . 1.4. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. 1.5. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Структура СРС

1. Пояснительная записка

2. Содержание самостоятельной работы студентов

2.1 Тематический план, содержание и объем СРС

2.2 Подготовка реферата

3. Рекомендуемые информационные источники для выполнения самостоятельной работы

4. Контроль и оценка СРС

4.1 Формы контроля выполнения самостоятельной работы

4.2 Критерии оценки результатов внеаудиторной СРС

5. Примерный набор заданий для СРС (приложение)