Формы контроля педагога ДО для учащихся возрастной категории 7-8 лет

Срок

Задачи

Содержание

Форма

Входящий контроль

Сентябрь

Познакомить учащихся, чем дети будут заниматься в кружке технической направленности, изучая основы программирования игровой формы.

Обучения алгоритмизации обучающей игровой платформы «Lightbot».

Посредством данной платформы, у детей выявляется первоначальные знания, умения и навыки обучающихся.

Начать обучение новой игровой платформы «SpriteBox», где дети узнают базовые команды.

Знания:

• свойства алгоритмов;

• цикл;

• процедура;

• элементы кодирования.

Умения:

• работа левой и правой кнопки мыши;

• работа на клавиатуре;

• работа «горячими клавишами»;

• выбирать правильную команду.

Игровая.

Практическая работа.

Промежуточный контроль

Октябрь

Обучить детей кодированию базовых синтаксисов в игровом формате, игровая обучающая платформа «SpriteBox».

Научить детей решать головоломки кодирования с помощью значков. Со временем значки уступят место текстовым командам.

Определить эффективность обучения по теме игровой платформы «Code.org».

Умения и навыки:

• умение правильно организовывать своё рабочее место;

• умение выбирать правильную команду обучающей игровой платформы «SpriteBox»;

• уровень использования знаний по основам «продвинутого программирования» посредством игровой платформы – последовательность действий «Code.org»;

• умение выполнять последовательность действий;

• знание новых базовых синтаксисов.

Игровая.

Практическая работа.

Итоговый контроль

Ноябрь

Обучить детей продвинутому программированию «Code.org».

Определение уровня эффективности обучения по темам 1-3 месяца обучения.

Получение сертификата о прохождение курса данной программы (после тестирования и практической работы).

Выявить:

• поэтапное решение комплекса учебных задач в работе над кодированию и алгоритмам в игровой платформе «Code.org»;

• создание движения;

• создание собственной программы;

• проверка знаний на сервисе kahoot.

Тестирование.

Практическая работа.

1-3 балла

4-7 баллов

7-10 баллов

Критерии

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Соблюдение техники безопасности

Ребёнок не соблюдал ТБ

Ребёнок соблюдал ТБ, но немного нарушал

Ребёнок отлично соблюдал ТБ

Планирование

Не может спланировать выполнение работы, но старается

Правильно планирует выполнение работы, но допускает ошибки

Творчески планирует выполнение работы

Составление алгоритма

Алгоритм не получается, составляет с помощью педагога

Правильно составляет алгоритм, ошибки исправляет

Отлично составляет алгоритм, трудности не возникают

Выполнение продуктивных заданиях

Не справляется с заданием, но помощью педагога получается

Допускает ошибки, но получается выполнить задание

В основном правильно и аккуратно выполняет задание

Коммуникация

Ребёнок замкнут в себе, не общительный

Ребёнок мало общается с товарищами

Ребёнок отлично общается с товарищами и слушает педагога

Взаимопомощь

Ребёнок не помогает

Ребёнок помогает, но активности много нет

Ребёнок с радостью помогает товарищам