СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Формы мышления в логике

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Формы мышления в логике»

Основные этапы развития логики Формальная логика Математическая логика Математическая логика (Булева алгебра) Далее

Основные этапы

развития логики

Формальная логика

Математическая логика

Математическая логика

(Булева алгебра)

Далее

Основатель –  Аристотель -  (384-322 г. до н. э.) ввел основные формы абстрактного мышления. Назад

Основатель Аристотель -

(384-322 г. до н. э.)

ввел основные формы абстрактного мышления.

Назад

Основатель  -  немецкий ученый и философ  Лейбниц  (1642-1716)  –  предпринял попытку логических вычислений. Назад

Основатель - немецкий ученый и философ Лейбниц (1642-1716) предпринял попытку логических вычислений.

Назад

Основатель  – английский математик  Дж. Буль  (1815-1864)  – ввел алфавит, орфографию и грамматику для математической логики. Назад

Основатель – английский математик Дж. Буль (1815-1864) – ввел алфавит, орфографию и грамматику для математической логики.

Назад

Начало Далее

Начало

Далее

Форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного предмета или класса однородных предметов. Назад

Форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного предмета или класса однородных предметов.

Назад

совокупность существенных признаков, отраженных в понятии. Назад

совокупность существенных признаков, отраженных в понятии.

Назад

множество предметов, каждому из которых принадлежат признаки, составляющие содержание понятия.

множество предметов, каждому из которых принадлежат признаки, составляющие содержание понятия.

( отношение понятий по объёму )  Тождество Исключение  В А А В Подчинение В А Соподчинение Пересечение С А В А В Назад

( отношение понятий по объёму )

Тождество

Исключение

В

А

А

В

Подчинение

В

А

Соподчинение

Пересечение

С

А

В

А

В

Назад

Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о свойствах реальных предметов и отношений между ними. не соответствует реальной действительности связь понятий в нем правильно отражает свойства и отношения реальных вещей Назад

Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о свойствах реальных предметов и отношений между ними.

не соответствует реальной действительности

связь понятий в нем правильно отражает свойства и отношения реальных вещей

Назад

Употребляемые в обычной речи слова и словосочетания

Употребляемые в обычной речи слова и словосочетания

"не", "и", "или", "если... , то",  "тогда и только тогда" и другие позволяют из уже заданных высказываний строить новые высказывания.

Такие слова и словосочетания называются

логическими связками .

Составим несколько сложных высказываний , используя нижеприведённые простые высказывания и логические связки. Завтра будет хорошая погода. Мы хотим пойти за грибами. Я видел Мишу в школе. Он скоро окончит институт Он будет учиться в аспирантуре.  Примеры сложных высказываний: Если завтра будет хорошая погода, то мы хотим пойти за грибами. Я не видел Мишу в школе. Он будет учиться в аспирантуре, тогда и только тогда, когда окончит институт. Попробуйте самостоятельно составить сложное высказывание, используя несколько логических связок

Составим несколько сложных высказываний , используя нижеприведённые простые высказывания и логические связки.

  • Завтра будет хорошая погода.
  • Мы хотим пойти за грибами.
  • Я видел Мишу в школе.
  • Он скоро окончит институт
  • Он будет учиться в аспирантуре.

Примеры сложных высказываний:

  • Если завтра будет хорошая погода, то мы хотим пойти за грибами.
  • Я не видел Мишу в школе.
  • Он будет учиться в аспирантуре, тогда и только тогда, когда окончит институт.

Попробуйте самостоятельно составить сложное высказывание, используя несколько логических связок

форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений (посылок)может быть получено новое суждение (заключение). Назад

форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений (посылок)может быть получено новое суждение (заключение).

Назад

Общее Частное Общее Частное

Общее

Частное

Общее

Частное

Посылками умозаключения по правилам логики могут быть только истинные высказывания. верные умозаключения : неверные умозаключения: Все зебра полосаты. Все люди смертны. Это животное полосато. Сократ – человек. Сократ смертен. Это животное – зебра. Все школьники – отличники. Все граждане России имеют право на отдых. Вовочка – школьник. Я – гражданин России. Вовочка – отличник. Я имею право на отдых.

Посылками умозаключения по правилам логики могут быть только истинные высказывания.

верные умозаключения :

неверные умозаключения:

Все зебра полосаты.

Все люди смертны.

Это животное полосато.

Сократ – человек.

Сократ смертен.

Это животное – зебра.

Все школьники – отличники.

Все граждане России имеют

право на отдых.

Вовочка – школьник.

Я – гражданин России.

Вовочка – отличник.

Я имею право на отдых.

мыслительный процесс, направленный на подтверждение или опровержение какого-либо положения посредством других несомненных, ранее обоснованных доводов. Назад

мыслительный процесс, направленный на подтверждение или опровержение какого-либо положения посредством других несомненных, ранее обоснованных доводов.

Назад