Формы организации двигательной активности ребенка

Ниже приведены традиционные (отмечены значком •) и инновационные (отмечены значком *) формы организации двигательной активности детей, рекомендуемые в дошкольном образовательном учреждении (по программе «Диалог»):

* утренняя гимнастика пробуждения («зарядка»);

* забавные физкультуринки;

* горизонтальный пластический балет («пластик-шоу»);

• занятие по физической культуре в помещении («физкультурная сказка»);

• самостоятельная двигательно-игровая активность детей (свободный стиль);

• занятие по физической культуре на улице («физкультурная сказка»);

• традиционное занятие по физической культуре в водной среде;

* занятие по плаванию в стиле «аква-театр»;

• индивидуальное занятие с ребенком (мини-группой детей);

• физкультурная минутка;

• физкультурная пауза;

* гимнастика пробуждения после дневного сна (в условиях спальни);

• физкультурные развлечения;

• закаливающие процедуры;

• подвижные игры (народные, спортивные, авторские);

• малый (или упрощенный) туризм: пешие переходы по пересеченной местности, преодоление определенных естественных препятствий, ориентирование в пространстве и др.;

• эстафеты (с участием двух и более команд);

• соревнования в определенном (адаптированном для дошкольников) виде спорта;

• физкультурный праздник;

• День здоровья;

* малая Олимпиада для дошкольников (соревнования в детском многоборье);

• сдача тестовых нормативов (мониторинг физического развития детей);

• этюды по ритмике;

• этюды по пластике;

• этюды по пантомиме;

• хореографические этюды;

• этюды по оздоровительной хореографии;

* этюды по гидрокинезотерапии (гидрокоррекции);

* физкультурные коррекционные этюды;

* занятие по коррекционному физическому развитию;

* оздоровительные тренинги по пластик-шоу для сотрудников ДОУ (прежде всего, педагогического персонала, непосредственно работающего с детьми);

* занятия пластик-шоу для будущих мам, которые в дальнейшем могут привести своих детей в ДОУ).