Фрагмент урока по эстетическому направлению "Красота природы"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Мотивация к учебной деятельности

Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Мария Алексеевна и сегодня это занятие проведу у вас я.

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки хорошо открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

-Здравствуйте!

Актуализация знаний и выявление места и причины затруднения

Сейчас я прочту вам отрывок из стихотворения:

Я люблю этот мир за его красоту,

За пылинку на треснувшей дверце.

И за то, что он сделал возможной мечту,

Что у каждого где-то на сердце. За росу, что лежит по утрам на траве,

За песок у меня под ногами,

За цветы, пенье птиц, шелест ветра в листве,

За лиловый закат над лугами.

Ребята, о чем данное стихотворение? Вам оно близко? Почему? Так как вы думаете о чем же сегодня пойдет речь?

Хорошо, а что для вас красота? В чем она отображается?

-Ребята, перед вами альбомы, я предлагаю вам нарисовать то, что вы считаете самым прекрасным в этом мире, а потом рассказать почему вы нарисовали именно это.

Спасибо за внимание!

Слушают стихотворение

-О красоте!