Фрагмент урока с использованием ИКТ

Фрагмент урока по окружающему миру 2 класс

«Разнообразие природы и животных»

Подготовила : студентка ГБПОУ КК ЕПК

группы Ш-22

Редкокашина Екатерина

Ейск,2024

Цели: Обобщить знания о животных и явлениях природы.

Развивать познавательный интерес к природе, логическое мышление , умение работать сообща. Воспитывать бережное отношение к природе.

« …С природой дело обстоит совсем иначе, чем, скажем, с дворцами, разрушенными войной, - их можно построить заново. А вот если уничтожить живой мир, то никто, никакая сила не сможет создать его вновь»

Человек-часть природы. Он не может жить без природы. Но часто человек и уничтожает своим отношением и действиями природу. К сожалению, то что бездумно было потеряно, часто восстановить бывает невозможно. К тому что нас окружат, приносит пользу и умиротворение, нужно относится бережно и постараться сохранить для будущих поколений.

Сегодня, во время интеллектуальной игры, проверим какая команда лучший знаток природы.

-Ребята вам надо поделиться на 2 команды.

Все команды пройдут 5 испытаний:

1. Загадки

2. Прятки

3. Вопросы для любознательных

4. Самый смекалистый

5. Ребусы

Первое испытание –загадки.

За каждый правильный быстрый ответ , команда будет получать одну фишку.

1.Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем.

Воздух

2.Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет.

Сосулька

3.Рассыпался горох

На семьдесят дорог:

Никто его не подберет.

Град

4.Лежало одеяло мягкое, белое, землю грело.

Ветер подул, одеяло сдул.

Солнце припекло, одеяло потекло.

Снег

Второе испытание- прятки. Ребята вы любите играть в прятки? В этом испытании слова от вас тоже спрятались. Они часто играют в прятки и надеются что вы их быстро найдёте.

-Давайте попробуем найти два хитрых слова.

шутка

укротитель

-А сейчас все команды получат хитрые слова. Нужно как можно быстрее их найти. Чья команда найдет больше спрятанных слов , та и получит сразу две фишки.

Третье испытание – самый любознательный. Проверим, какая команда самая любознательная.

1.Какой снег быстрее тает, чистый или грязный?

Ответ: грязный снег тает быстрее.

2.Сколько крыльев у жука?

Ответ: 2 пары, то есть 4 крыла.

3.У кого глаза на рогах, дом на спине?

Ответ: улитка

4. На следу, каких хищных зверей нет отпечатков когтей и почему?

Ответ: кошек. Они умеют втягивать когти.

Четвертое испытание – самый смекалистый. В чем же ошибка ?

(-Чья команда быстрее ответит получит одну фишку)

Ответ: моржи распространены в водах Северного полушария Земли. Пингвины обитают в южном полушарии.

Пятое испытание – ребусы. Сейчас я вам буду раздавать ребусы по командам, ответ запишите прям там на листочке ,снизу самого ребуса.

-А теперь каждая команда подсчитывает число фишек.