Россия, Ейск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.05.2026 18:06
Шира Юлия Сергеевна
19 лет
645
91 058 
Местоположение
Фрагмент урока с использованием современных технологий
Категория:
Прочее
12.06.2024 20:44
Просмотр содержимого документа
«Фрагмент урока с использованием современных технологий»
|
| Государственное бюджетное профессиональное |
| «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
Фрагмент урока по естествознанию
на тему «Природные зоны в России»
Подготовила студентка группы Ш-21
Шира Юлия
Ейск,2023
Тема «Природные зоны в России»
Класс: 4
Цель: познакомиться с природными зонами России, с их условными обозначениями на карте природных зон.
Задачи:
1) сформировать умения определять природную зону, показывать её на карте, находить типичных представителей флоры и фауны; cформировать умение различать и объяснять особенности природных зон в связи с их положением на Земле и углом падения солнечных лучей.
2) развивать у школьников умение выделять главное, существенное в изученном материале, сравнивать и обобщать изученные факты, логически излагать свои мысли на уроках окружающего мира.
3) воспитывать положительное отношение к рассматриваемому содержанию о природных зонах России, к знаниям, к самому процессу обучения.
Оборудование: учебник А.А.Плешакова, 4 класс
| Этап | Деятельность учителя | Форма организации учебной деятельности | Содержание учебной деятельности |
| Этап изучения новых знаний | Я купила 5 яблок и 4 апельсина и положила их в корзинку. Положите перед собой столько кружочков, сколько у меня в корзинке яблок. А теперь добавьте к ним столько квадратиков, сколько я положилаапельсинов. - Ребята, что я делала с фруктами? - Что мы можем узнать о фруктах? - Запишем при помощи цифр и знаков 3+2=5 (Учитель на доске дублирует действия детей на партах) - Какое действие выполняли? - Проговорим хором СЛОЖЕНИЕ
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
