Функциональные обязанности классного руководителя

Алгоритм работы классного руководителя

Осуществляя свои функции, классный руководитель:

в начале учебного года:

• составляет список класса и оформляет классный журнал (в на­чале первой учебной недели);

• информирует учащихся о режиме работы школы, расписании занятий;

• организовывает получение учебников в школьной библиотеке (в течение первого-второго учебных дней);

• изучает условия семейного воспитания учащихся (в течение первой учебной четверти);

• уточняет или составляет социальный паспорт класса и сдает его социальному педагогу (в течение первой учебной четверти);

• собирает и имеет полную информацию об участии учащихся класса в учреждениях дополнительного образования (в течение октября);

• проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность объединений допол­нительного образования, в целях развития их способностей (в течение первой четверти);

• организовывает коллективное планирование жизнедеятельнос­ти класса на полугодие (для III - VII классов), или на год (для VIII - XI классов) (в течение сентября);

• составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем методического объединения классных ру­ководителей и сдает на утверждение заместителю директора по воспитательной работе (в течение сентября);

ежедневно:

• отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;

• осуществляет педагогическую помощь органам ученического самоуправ­ления класса и представителям школьного самоуправления в классе;

• осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них

• сменной обуви;

• осуществляет контроль за питанием и культурой поведения учащихся

• класса в столовой;

• осуществляет контроль за дежурством по классу и школе

еженедельно:

• проверяет дневники учащихся;

• осуществляет контроль за ведением классного журнала учите­лями-предметниками;

• проводит классный час и (или) полчаса информации и общения;

• осуществляет контроль за санитарным состоянием закреплен­ных за классом участков школы;

• организовывает сбор денег на питание учащихся;

ежемесячно:

• организовывает коллектив класса на участие в школьных делах;

• помогает органам ученического самоуправления организовывать под­ведение итогов жизнедеятельности классного коллектива;

• проводит занятий по правилам дорожного движения и плановый инст­руктаж по технике безопасности я безопасности жизнедеятельности;

• организовывает генеральную уборку кабинета и закрепленных за классом участков территории дежурит на общешкольных вечерах и других мероприятиях (согласно

• графику дежурства);

• контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы;

в течение четверти:

• организовывает выполнение рекомендаций медицинских работ­ников по охране здоровья учащихся;

• помогает органам ученического самоуправления в организации жизнедеятельности классного коллектива (текущее коллектив­ное планирование, организация дел и коллективный анализ);

• организовывает дежурство класса по школе (согласна графику дежурств);

• оперативно информирует социального педагога, заместителя ди­ректора школы по воспитательной работе или директора школы: о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса устава школы; о необходимости социальной защиты своих учащихся, и вместе с ними принимает необхо­димые педагогические меры;

• организовывает контроль за состоянием школьных учебников;

• уточняет информацию об участии учащихся класса в деятель­ности объединений дополнительного образования;

• участвует в проведении педагогических консилиумов;

• проводит родительские собрания;

• организовывает работу родительского комитета класса (соглас­но плану работы комитета);

• посещает методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением педагогического мастерства классного руководителя;

в конце четверти:

• организовывает подведение итогов учебы учащихся и жизнеде­ятельности классного коллектива в прошедшей четверти;

• сдает заместителю директора по учебно-воспитательной работе отчет

• об успеваемости класса и оформленный классный журнал;

• во время каникул:

• участвует в каникулярной работе методического объединения классных руководителей;

• совместно с самоуправлением, общественными объединения­ми, ученическим активом, родителями организует каникуляр­ные мероприятия своего класса (вариант: совместно с другими классами);

Классный руководитель в конце учебного года:

• организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учеб­ном году и вместе с активом (организаторами самоуправления) класса отчетно-выборную кампанию в классе;

• проводит педагогический анализ хода и итогов учебно-воспи­тательного процесса в классе и сдает его (в форме отчета об учебно-воспитательной работе в классе в прошедшем году) заместителю ди­ректора школы по воспитательной работе;

• организовывает сдачу школьных учебников в библиотеку;

• организовывает отработку учащимися летней практики;

• получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.

Классный руководитель в классах ППП (предпрофильной подготовки)

• Проводит по плану информационную работу с родителями и учащимися

• Помогает психологу школы проводить диагностику личностных и предпрофессиональных склонностей учащихся;

• Организует анкетирование по вопросу формирования групп для изучения курсов по выбору и обрабатывает полученные данные;

• Ведет учет посещаемости курсов по выбору и принимает необходимые меры в случае пропусков занятий;

• Курирует ведение Портфолио каждым учащимся, организует защиту – презентацию Портфолио учащимися класса.

3