"Гаджеты в нашей жизни: польза или вред?"

Родительское собрание:

«Гаджеты в нашей жизни:

польза или вред?»

• Актуальность

Современность диктует свои правила – сегодня дети должны свободно ориентироваться как в реальном, так и в виртуальном пространстве.

Ребенка XXI века достаточно сложно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, ноутбук, нетбук – бесконечный источник удовольствия для детей и предмет беспокойства воспитателей, учителей и, конечно же, родителей.

Почему дети их так любят, и не опасны ли для них эти современные электронные устройства?

Что такое гаджеты?

Гаджет - современное портативное устройство (например, мобильный телефон, плеер и т.п.).

«Толковый словарь русского языка ХХI века»

• Аргументы в пользу гаджетов:

• Гаджет будет полезен ребёнку в том случае, если родители верно выбирают программы для детского развития.
• Благодаря новой информации ребёнок будет развиваться и получать новые знания.
• На сегодняшний день не представляет труда скачать различные развивающие игры, направленные на изучение букв, знакомство с новыми видами животных и растений и т. д.

• Аргументы в пользу гаджетов :

• Для ребёнка дошкольного возраста можно скачать игры, при помощи которых он научится чтению, счёту и пр.
• Благодаря гаджетам можно быстрее находить разную информацию, развиваться и обучаться.
• При помощи этих устройств можно научить малыша писать письма, переписываться в чатах, звонить, использовать видеосвязь и даже рисовать.

• Аргументы против гаджетов:

• Если не контролировать общение ребёнка и гаджета, то его чрезмерное увлечение негативно повлияет на его физическое и психологическое состояние.
• Как считают врачи, у детей, часто взаимодействующих с сенсорным дисплеем, отмечается нарушение работоспособности пальцев и рук.

• Аргументы против гаджетов:

• Если ребёнок много времени проводит за планшетом, при этом не рисует в альбоме «вживую», то его мышцы, которые отвечают за мелкую моторику рук, ослабевают.
• Ребёнок не должен пользоваться планшетом, когда он кушает, делает домашние задания, разговаривает со взрослыми, в противном случае ребёнок начнёт заменять реальное общение виртуальным.
• Также не следует позволять ребёнку получать эмоции только от использования гаджетов.

• Вывод

• Гаджеты помогают развивать зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику и внимание.
• Но гаджеты могут и навредить здоровью – при бездумном и неограниченном использовании портится зрение, может сформироваться зависимость от гаджетов, живое общение подменится виртуальным.

• Вывод

• Гаджеты нужно использовать с умом. Нет ничего однозначно хорошего или плохого, нужно всё, но в меру. Пусть гаджеты присутствуют в жизни подростка наравне с прогулками на воздухе и кружками, со спортивными секциями, общением со сверстниками, фильмами. Именно родители могут и должны найти баланс всего этого.
• Поскольку бум мобильных устройств начался сравнительно недавно, лишь 10-15 лет назад, их возможное воздействие на организм человека ещё плохо изучено.

• Вывод

• Более точные ответы исследователи надеются получить благодаря проекту "Космос" - это самая масштабная в истории программа по изучению воздействия мобильных телефонов на здоровье человека. Добровольцами в ней выступают более четверти миллиона пользователей мобильников. Итоги этого исследования будут подведены только через тридцать лет.
• Имеющиеся на сегодня данные краткосрочных экспериментов не достаточны, чтобы утверждать наличие связи между заболеваемостью и современными гаджетами.

• Всемирная организация здравоохранения сейчас относит гаджеты в ту же категорию, что и кофе: "риск напрямую не доказан, но и не может быть полностью исключен".

Спасибо за внимание!