Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.02.2026 15:11

Класс Юлия Николаевна

Преподаватель

48 лет

5 339

11 427

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Балаково

Специализация

Информатика

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

ГД214, Информатика

Категория: Прочее

10.11.2020 20:02

Дата выдачи задания: 11.11.2020г. ТЕМА: Правила безопасного интернета

Просмотр содержимого документа
«ГД214, Информатика»

ГД214	ОУД.08 Информатика
Преподаватель: Класс Юлия Николаевна
E-mail: [email protected]
Дата выдачи задания			Срок выполнения
11.11.2020г.			12.11.2020г.

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:		ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА
Список литературы:		Урок безопасного интернета для школьников. Лекция (Код доступа: https://www.youtube.com/watch?v=tl0nVjSyTn4) Классификация Интернет-угроз (Код доступа: https://cloud.mail.ru/public/E8vm/2oUb2mNTU)

Правила безопасного интернета

В результате выполнения работы должны быть достигнуты следующие результаты: знание и умение применять правила безопасного Интернета

ЗАДАНИЕ:

Откройте для просмотра учебный фильм «Урок безопасного интернета для школьников». Изучите учебный материал фильма и письменно выполните следующие задания:

Запишите краткую историю развития глобальной сети.
Опишите сетевые компетенции, которыми должен владеть профессиональный пользователь сети Интернет.
Запишите правила эксплуатации электронных устройств, которые используются для выхода в Интернет.
Заполните таблицу «Виды угроз и правила безопасного Интернет»

Вид угрозы	Обнаружение угрозы	Последствие угрозы	Правило безопасности

5. Запишите основные навыки при работе с информацией.

6. Запишите виды информационного мусора и его источники.

7. Зарисуйте схему «Стратегии поиска информации».

Скачать

ГД214, Информатика

Просмотр содержимого документа
«ГД214, Информатика»

Похожие файлы

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

ГД214, Информатика

Просмотр содержимого документа «ГД214, Информатика»

Похожие файлы

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ГД214, Информатика»