Географический квест

Географический квест

Форма мероприятия: квест-игра

Возраст участников: начальная школа

Цель:

• популяризация географии, через внеклассное мероприятие.

• создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Задачи:

• стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету «география», повысить  интерес к изучению;

• сплочение коллектива

• формирование активной жизненной позиции учащихся.

Игра разрабатывалась для летнего пришкольного лагеря (для проведения на школьной спортивной площадке).

Данное мероприятие возможно проводить как внеклассное для параллели 3-4 классов.

В маршрутных листах для каждой команды очередность станций не должна совпадать.

ХОД ИГРЫ:

Каждая команда получает маршрутный лист и начинает движение по станциям согласно своему маршрутному листу. На каждой станции выполняются задания, ответы записываются в маршрутный лист.

Станция «Зоологическая»

Участникам предлагается список животных и карта мира.

Задача определить на каком материке обитает каждое из представленных животных и записать их названия, на соответствующем материке.

Станция «Географическая скакалка»

Капитан команды, прыгая на скакалке должен называть названия морей и островов. Остальные члены команды могут помогать

За каждое название один балл

Станция «Дешифровщик»

Частникам необходимо разгадать ребусы, ответы вписываются в маршрутный лист

Станция «Числовая»

Участники отвечают на вопросы, ответы вписываются в маршрутный лист

Станция «Логическая»

Частникам нужно переставить буквы в нужном порядке, чтобы получились географические названия. Ответы вписываются в маршрутный лист

После прохождения всех станций маршрутный лист сдается жюри для подсчёта итогов и подведения результатов.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА_______________ОТРЯДА

КАПИТАН_______________________________________________

НАЗВАНИЕ________________________________________________

Станция «Дешифровщик» (максимум 7 баллов)

1. ребус_________________________________________

2.ребус__________________________________________

3. ребус__________________________________________

4. ребус___________________________________________

5. ребус___________________________________________

6.ребус_____________________________________________

7. ребус ___________________________________________

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Зоологическая» (максимум 15 баллов)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ_____________________________________

Станция «Числовая» (максимум 10 баллов)

Ответ 1 ________________________

Ответ 2 _________________________

Ответ 3__________________________

Ответ 4_______________________

Ответ 5__________________________

Итоговый ответ__________________________(5 баллов за правильный ответ)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Географическая скакалка» (максимум неограничен)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Логическая » (максимум 7 баллов)

Ответ 1 ________________________

Ответ 2 _________________________

Ответ 3__________________________

Ответ 4_______________________

Ответ 5__________________________

Ответ 6_______________________________

Ответ 7________________________________

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция 1

Зоологическая

Перед вами список животных и карта мира. (У вас пять минут)

Ваша задача определить на каком материке обитает каждое из представленных животных и записать их названия, на соответствующем материке.

1. ПАНДА

2. ЛЕВ

3. ЛЕНИВЕЦ

4. ЛАМА

5. ПИНГВИН

6. ЗЕБРА

7. КЕНГУРУ

8. АНАКОНДА

9. БАЙКАЛЬСКАЯ НЕРПА

10. ЖИРАФ

11. БИЗОН

12. УССУРИЙСКИЙ ТИГР

13. КОАЛА

14. НИЛЬСКИЙ КРОКОДИЛ

15. СКУНС

Станция 2

«Географическая скакалка»

Капитан команды, прыгая на скакалке должен называть названия морей и островов. Остальные члены команды могут помогать

За каждое название один балл

(у вас 3 минуты)

Станция 3

Дешифровщик

Разгадайте ребусы, ответы впишите в маршрутный лист (у вас 5 минут)

1.

2.

3.

4

5

6

7

Станция 4

Числовая

Ответьте на вопросы, ответы впишите в маршрутный лист (время 5 минут)

1. Сколько дней в году

2. за сколько часов Земля совершает полный оборот вокруг своей оси

3. сколько всего океанов на Земле

4. Сколько всего материков на Земле

5. Сколько букв «А» в названии крупного острова у берегов Африки

6. А теперь от первого ответа отнимите сумму ответов 2,3,4,5

Станция 5

Логическая

Переставьте буквы в нужном порядке, чтобы получились географические названия.

Ответы впишите в маршрутный лист. (У вас 3 минуты)

1. АРАСАХ

2. ВСРАТАИЛЯ

3.АИЗЯ

4. РАКЕМАТ

5. БОСЛУГ

6. ГОГАФЯИРЕ

7. ДАТИНАРАКТ

ОТВЕТЫ

Станция «Дешифровщик» (максимум 7 баллов)

1. ребус- ГОРИЗОНТ

2.ребус - МОСКВА

3. ребус - ЕВРАЗИЯ

4. ребус - КАНАДА

5. ребус- ЭКВАТОР

6.ребус - ГЛОБУС

7. ребус - ПАНАМА

Станция «Зоологическая» (максимум 15 баллов)

1. ПАНДА – ЕВРАЗИЯ

2. ЛЕВ - АФРИКА

3. ЛЕНИВЕЦ – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

4. ЛАМА – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

5. ПИНГВИН - АНТАРКТИДА

6. ЗЕБРА - АФРИКА

7. КЕНГУРУ - АВСТРАЛИЯ

8. АНАКОНДА – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

9. БАЙКАЛЬСКАЯ НЕРПА - ЕВРАЗИЯ

10. ЖИРАФ - АФРИКА

11. БИЗОН – СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

12. УССУРИЙСКИЙ ТИГР - ЕВРАЗИЯ

13. КОАЛА - АВСТРАЛИЯ

14. НИЛЬСКИЙ КРОКОДИЛ - АФРИКА

15. СКУНС – СЕВЕРНАЯ АМЕРИК

Станция «Числовая» (максимум 10 баллов)

Ответ 1 - 365

Ответ 2 - 24

Ответ 3 - 4

Ответ 4 - 6

Ответ 5 - 5

Итоговый ответ 365-(24+4+6+5)=326 (5 баллов за правильный ответ)

Станция «Логическая » (максимум 7 баллов)

Ответ 1 - САХАРА

Ответ 2 - АВСТРАЛИЯ

Ответ 3 - АЗИЯ

Ответ 4 - МАТЕРИК

Ответ 5 - ГЛОБУС

Ответ 6 - ГЕОГРАФИЯ

Ответ 7 - АНТАРКТИДА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330875-geograficheskij-kvest