Геометрические фигуры. Лицо клоуна. Аппликация

Конспект урока на тему: «Геометрические фигуры.»

Аппликация из геометрических фигур «Веселое лицо клоуна»

Подготовила педагог дополнительного образования Етдзаева Алла Муратовна

Цель: закрепление знаний о геометрических, пространственных отношениях. Развивать творческое воображение учащихся

Задачи:

Развитие мыслительных операций, речи, творческих способностей учащихся; развить навыки работы с бумагой, клеем.

Воспитание интереса к предметам, аккуратности при выполнении практической работы, чувство дружбы.

Это тот еще умелец:
Он жонглер и акробат,
Правда делает он это,
Чтобы рассмешить ребят.
Он одарит всех поклонов-
Это всем знакомый *****
Ответ: клоун

Это тот еще умелец:
Он жонглер и акробат,
Правда делает он это,
Чтобы рассмешить ребят.
Он одарит всех поклонов-
Это всем знакомый *****
Ответ: клоун

Ход урока:

1.Оргмомент.

Подарите улыбку себе,

Друг другу, родителям и мне.

А я дарю улыбку – вам

И радость поможет в работе нам!

2.Актуализация знаний.

— Ребята, у нас сегодня необычный урок. Мы совершим с вами путешествие в чудесную страну Геометрию. Что же это за страна? (Геометрия — это страна, где живут геометрические фигуры по своим правилам и законам).

Вспомним геометрические фигуры. Из каких фигур состоит наш клоун. (прямоугольники, полукруг, круги, треугольники) .

Проверка рабочего места.

Чтоб работа закипела

Приготовьте все для дела

Будем клеить, мастерить-

Все должно в порядке быть.

Наши помощники - шаблоны, цветная бумага, картон, клей, ножницы, простой карандаш, ластик и ваша фантазия.

Физминутка:

Раз – подняться, потянуться;

Два – нагнуться, разогнуться;

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Самостоятельная работа. Обводим шаблоны деталей на цветную бумагу.

Начинаем клеить с больших деталей: лицо, шапка.

Затем клеим глаза, нос, рот и бант. Но изначально нужно распределить детали на лице. Только потом клеить.

Последние штрихи в работе: реснички и цветочек на шапке.

Выставка, оценка работ.

Итог урока:

Вот закончился урок,

Все убрать нам нужно в срок.

Мусор быстро собери,

В портфель все вещи положи.

— О каких геометрических фигурах говорили? ( прямоугольник, круг, квадрат, полукруг, треугольник.)

— Давайте дальше путешествовать по стране Знаний дальше.

- Вам работа понравилась? (Да) Трудно ли было выполнить эту работу? (Нет, не трудно).

- Все молодцы! Урок окончен. Всем спасибо!