Герои наших любимых сказок

"Герои наших любимых сказок"

Воспитатель.

 Дорогие ребята мы с вами будем говорить о тех книгах, которые вы читаете, которые написаны для вас детскими писателями. В библиотеке проходит выставка книг, игрушек - героев книг. Вот и сегодня мы с вами поговорим о любимых вами сказках, проверим, хорошо ли вы их знаете. Давайте поиграем.

Игра «Узнай предмет».

Детям дают рисунок или предмет, по которому они должны определить, какому герою сказки этот предмет принадлежал:

горошина (принцессе на горошине), санки (Каю «Снежная королева»), скорлупа грецкого ореха (Дюймовочке), корыто (сказка о золотой рыбке), часы (сказка о потерянном времени), веретено (сказка о спящей красавице).

Игра «Из какой это сказки?».

 Нужно отгадать, о какой сказке говорится в стихотворении.

 Летела стрела и попала в болото,

А в том болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей?

(«Царевна-лягушка»)

 Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)

 Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то.

 («Волк и семеро козлят».)

 Под окном за пряжу села

Ждать хозяев, а глядела

Все на яблоко. Оно

Соку свежего полно.

Так свежо и так душисто,

Так румяно, золотисто.

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

 Появилась девочка в чашечке цветка,
 И была та девочка не больше ноготка.
 Кто читал такую книжку,
 Знает девочку-малышку.

      («Дюймовочка»)

 А теперь про чей-то дом
    Разговор мы заведём.
    В нем богатая хозяйка
    Припеваючи жила,
   Но пришла беда нежданно
   Этот дом сгорел дотла!

   («Кошкин дом»)

Рыбка не простая
   Чешуёй сверкает,
   Плавает, ныряет,
   Желанья исполняет.

   («Сказка о рыбаке и рыбке») 

Викторина.

(узнать по иллюстрации сказки Андерсена).

1. «Снежная Королева».

2. «Дюймовочка».

3. «Стойкий оловянный солдатик».

4. «Огниво».

5. «Новое платье Короля».

6. «Дикие лебеди».

7. «Гадкий утёнок».

8. «Русалочка».

9. «Принцесса на горошине».

Велика роль книги. Книга учит доброму отношению людей разных национальностей друг к другу. В русском языке очень много пословиц. Пословица советует, предупреждает. Поучает, наставляет. Люди с уважением относятся к пословицам, часто используют их в своей речи. От этого  речь становится яркой, образной. Много пословиц и о том, что«чтение – лучшее учение».

*  «Кто много читает, тот много и знает», - говорит народная пословица. И это так. Книги рассказывают нам о нашей Родине, о лучших её людях, учат разбираться в них.

*  Книга – наш помощник в труде. Рабочий читает литературу о технике, чтобы лучше управлять станком, врач – по медицине, чтобы лучше лечить, учитель – по педагогике, чтобы лучше учить и воспитывать детей.

*  Мы читаем книги, которые позволят нам стать грамотными людьми, а это поможет нам осознано выбрать профессию. Когда мы станем взрослыми людьми.

      А  какие пословицы о книгах вы знаете?

·        Книги читай, а о деле не забывай.

·        Хорошая книга – лучший друг.

·        Книга – лучший подарок.

·        Книга для ума – что тёплый дождик для всходов зерна.

·        Книга поможет в труде, выручит в беде.

·        Прочёл  новую книгу – встретился с другом.

·        Грамоте учиться – вперёд пригодится.

·        Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.

·        Книга подобна воде: дорогу пробьёт везде.

·        С книгой поведёшься – ума наберёшься.

·        Из глубины моря достают жемчуг, а из глубины книг черпают знания.

·        Золото добывают из земли, а знания  - из книг.

·        Книга – мост в мир знаний.

·        Знание дороже денег, острее меча, страшнее пушки.

–Как вы думаете, нужно ли беречь книгу? Почему?

Послушайте, какой путь проделывает книга прежде, чем прийти к вам.

Пока книга сделается книгой,

Огромный путь она пройти должна.

И сколько знаний требуется разных,

Труд, забота, чтоб родилась она.

Пока бумагу сделают, ребята,

Приложится большой, тяжёлый труд.

Писатель на бумаге пишет книгу,

Потом её в редакцию несут.

За книгой – столько дней рабочих,

Ночей бессонных, помыслов живых…

Писателям я очень благодарна,

За труд упорный уважаю их.

Вот рукопись готова. И редактор

Прочтёт её. Потом отдаст в печать…

За каждое словечко в этой книге

Перед народом нужно отвечать!

Проворная печатная машина

И день, и ночь печатает листы…

Но ведь листы – они ещё не книга,

Её такой читать не станешь ты!

Её подклеить нужно и обрезать,

В хороший переплёт переплести,

Упаковать, на поезде отправить

И по всей стране их развести.

Книги помогают нам овладевать  знаниями, обогащают наш ум. «Ум без книги, как птица без полёта» - гласит народная пословица. Книги помогают преодолевать трудности, учат быть смелыми,  вежливыми, добрыми, любознательными, эрудированными.

–Настало время проверить вашу эрудицию.

Загадки.

1.     Не  куст, а с листочками,

        Не рубашка, а сшита (книга).

2.     Белое поле, чёрное семя,

        Один его сеет, другой – разумеет (письмо).

3.     Кто молча учит?

        Без языка, а обо всём рассказывает,

        Без головы, а всё знает,

        Без ног, а везде бывает (книга)

4.     С подругами и сёстрами

        Она приходит к нам.

        Рассказы, вести новые

        Приносит по утрам (газета).

5.     Хоть не шляпа, а с полями,

        Не цветок, а с корешком.

        Разговаривает с нами

        Терпеливым языком (книга). 

–Скажите, чему же учат книги?

–Народная мудрость гласит, что «умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает». Много знает всегда тот, кто много читает.

Слово предоставляется библиотекарю. (Ребят знакомят с книгами, которые находятся на выставке и рекомендуют прочитать).

Внеклассное мероприятие

«Герои наших любимых сказок»

1-2 классы

Провела вожатая: Ладнер Т.В.