Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области
Сценарий внеклассного мероприятия
«Год училась детвора – на каникулы пора!»
Выполнила:
Шапилова Елена Юрьевна
учитель начальных классов
2015-16 учебный год
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать
СЦЕНКА
Уже умеем мы читать,
Нас научили и писать,
И складывать, и вычитать.
Зачем ещё нам что-то знать?
Раз множество занятий есть весёлых,
Зачем ходить нам в эту школу?
Ведь мы уже не малыши.
Я космонавтом стать решил.
Учиться больше мне не надо.
Без знаний я в ракету сяду
И в космос смело полечу.
Я капитаном стать хочу.
Водить по морю корабли,
Проплыть 5 раз вокруг земли,
На острове построить дом
И проводить свой отпуск в нём
Не нужно мне учиться ничему,
На корабле я научусь всему,
Что должен капитан уметь.
Пока вы в школе будете сидеть.
И изучать ненужные предметы,
Известен уже буду всему свету.
Чтоб кораблём или ракетой управлять,
Должны вы очень-очень много знать,
Вам математику придётся изучить,
Она нужна и капитанам ,и пилотам,
Ведь без неё на карте путь не прочертить,
Не рассчитать и траекторию полёта.
Давно уже понять пора бы-
Без математики потопишь ты корабль,
А на ракете – или не взлетишь,
Или навечно в космос улетишь.
Так что придётся в школу вам ходить
И математику как следует учить.
Не только математику , но также и грамматику,
Ведь в плаванье , в космическом полёте
Всегда особый бортжурнал заводят.
И там описывают всё, что происходит.
Когда закончится полёт,
То должен космонавт писать отчёт.
Смешно отчёт с ошибками писать
И бортжурнал коряво заполнять.
Работы ещё много вам найдётся,
Ведь физику вам выучить придётся,
И химию, и многое другое.
Быть космонавтом– дело не простое,
И капитаном тоже трудно стать.
Выходит школы нам не избежать.
Безделье-это не для нас,
И перейдём мы в следующий класс!
Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас “второклашками”.
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
Смех и слёзы, радость и печаль
Довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!
Мы читали, писали, считали,
Клеили, лепили, рисовали,
Пели песни обо всем на свете –
Ведь мы очень веселые дети!
ПЕСНЯ
И вот сегодня все мы перед вами.
Смотрите – правда, подросли?
И поумнели. Скажем прямо:
Два года здесь не зря мы провели!
Математику и русский, и английский по утрам.
Все, что только захотите, предоставит школа вам.
На экскурсию мы едем, и танцуем, и поем,
Все – талантливые дети. Вот как круто мы живем!
Такие сложные уроки –
Не место здесь для лежебоки.
Хотя и класс второй пока –
Учёба очень нелегка.
Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк
Не все запомнили пока.
Здесь ударение, там – нет,
Попробуй выбери ответ.
Математику мы учим,
Дружно все считаем,
Только, где вопрос в задаче –
До сих пор не знаем.
А чтение – вот хорошо
Читать приятно и легко.
И рисовать, и клеить, шить –
И собирать, чего не может быть.
Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе
Пятерка в дневнике для счастья.
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё.
Частушки
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
2. Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
3. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
4. Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут. Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
5. В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем.
То залью повидлом!
6. Получил две « двойки» сразу
Не грусти и не тужи!
Два да два – равно четыре,
Так ты папе и скажи!
7. Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться,
Обещает третий класс
Целый год стараться.
«ТИШИНА»
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна:
То линейка упадет,
То резинка пропадет,
То под партой своей Саша
Чей-то тапочек найдет.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.
В девять мы ходили кушать,
Но не все хотели ждать:
Кто-то на уроке слушать
Умудрялся – и жевать!
«Тихо! Сели по местам! –
Говорит учитель нам. –
Будем слушать тишину».
Я чего-то как чихну!
Засмеялся звонко Рома.
«Тише, тише!» – шепчет Тома.
Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно!
СЦЕНКА Девочка
Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С шампунем вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то как дам по макушке.
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Я не люблю решать задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи.
Задача – вот загадка-тайна –
Там числа пишут не случайно
У каждого - и смысл, и слово -
Но вот решенье незнакомо.
СЦЕНКА Мальчики
СТИХОТВОРЕНИЕ «РАБОЧАЯ НЕДЕЛЯ»
Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,
Но известно: понедельник – для работы день тяжёлый.
Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.
Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.
В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.
А четверг весь на диване провалял я дурака.
Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.
Утомился я, конечно, да и кто бы не устал!
В потолок плевал в субботу... Хоть кому я докажу:
Ни минуты без работы я обычно не сижу.
Я готов и в воскресенье заниматься день-деньской
Русским, алгеброй и чтением. Только это выходной.
Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,
Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.
НАГРАЖДЕНИЕ
Литературное чтение.
Жилище Бабы – Яги. (Избушка на курьих ножках.)
Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку.)
Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт. (Ступа.)
Кукла из театра Карабаса Барабаса. (Мальвина.)
Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка.)
Художник из цветочного города. (Тюбик.)
Лиса-спутница кота Базилио. (Алиса.)
Герой сказки , путешествующий на печи. (Емеля.)
Шарманщик , смастеривший Буратино. (Папа Карло.)
Крыса старухи Шапокляк. (Крыска Лариска.)
Пантера-друг Маугли. (Багира.)
Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье.)
Русский язык.
1) Назвать полное имя : Саша (Александр), Толя (Анатолий), Женя (Евгений), Тёма (Артём), Настя (Анастасия), Маша (Мария)
2) Продолжите словосочетания: косой (заяц), косолапый (медведь), усатый – полосатый (кот), серый (волк), рыжая (лиса)
3) К данным существительным мужского рода нужно подобрать соответствующие им существительные женского рода: например: купец – купчиха, повар - … , учитель - … , волк - … , заяц - … .
3) Стихосложение. Нужно вставить имя собственное, чтобы оно рифмовалось с последним словом 1 строки.
С горы на санках нёсся вниз весёлый, озорной … (Денис, Борис)
Протекала крыша наша, и помог нам мастер … (Саша, Паша)
Только что промчался мимо наш сосед Григорьев … (Дима)
Влезла в лужу по колено непослушная … (Елена)
Перемена. Загадки - с толку сбивалки.
Он пошёл на нас в атаку, но мы прихлопнули беднягу.
Он издал писклявый стон. С хоботочком серый … (комар)
Звёздочкой лучистой, мягкий и пушистый?
Крепость из него построят, пирамиду установят.
«Осторожней!» - слышен клич: с неба падает … (снег)
Математика.
1)Задачи – шутки:
М. Наступила осень. Маша принесла из леса 5 подснежников. Три цветка она подарила маме, один бабушке, остальные оставила себе. Сколько подснежников оставила Маша себе? (Осенью подснежников не бывает)
Д. Дедушка поймал на рыбалке семь карасей и три пескаря. Сколько карасей поймал дедушка? (7)
М. Гусь на одной ноге весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (3)
Д. Шарик из Простоквашино пошёл на охоту. Он сделал 4 выстрела из фоторужья. Сколько зверей застрелил Шарик? (Фоторужьём не убивают)
В школе кончены уроки,
Перешли мы в третий класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас.
Вместе снами наша дружба
Переходит в 3 класс.
А с учительницей – что же –
Расстаёмся мы сейчас?
Нет, учительница тоже
Переходит в 3 класс.
Вместе с нами в 3 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
Папочки, наши любимые,
Мамочки наши, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
Особенно бабушек благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
Не оставьте Вы нас без подмоги!
2 года были мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Хором: Пора идти нам в 3 класс.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
ПЕСНЯ «ГОЛУБОЙ ВАГОН»
Нужно нам учебный год заканчивать
Пусть тетрадки, ручки отдохнут.
Мы на летние каникулы уйдем,
Но снова в школу в сентябре придем.
ПРИПЕВ Как нам всем хочется
Солнышка и тепла,
А пожелать хотим всем
Мы лишь добра.
Скоро все мы – школьники разъедимся
К бабушкам в деревни, в лагеря
Осенью опять мы с вами встретимся
В добрый путь до осени, друзья.
Дорогой третьеклассник!
На летних каникулах в минуты отдыха от игр, прогулок и развлечений учи всю таблицу умножения,
читай книги из списка ( по возможности запиши в отдельную тетрадь название книги, автора(полностью) и кратко свое впечатление о ней). Удачи тебе!
1 678
41 502 
