Годовая контрольная работа по математике, 6 класс

Годовая контрольная работа по математике. 1 вариант

Часть 1:

1. Укажите неверное неравенство: 1) -5,6 7,8; 2) 4,9 ; 3) - 8

2. Укажите нечетное число, кратное 5: 1) 320; 2) 515; 3) 428; 4) 117.

3. Укажите числа, противоположные числам с=-3,7 и d=-2,3:

1. 3,7 и -2,3; 2) 3,7 и 2,3; 3) -3,7 и -2,3; 4) 3,7 и -2,3.

1. Определите знак произведения 1 *(-3,2)*(-2,1)*(-6):

А) положительный; Б) нельзя определить; В) произведение равно нулю; Г) отрицательный.

5) Укажите координаты точки М:

Ответ:__________

6) Раскройте скобки в выражении (2х-3) – (х+6):

А) 2х-3-х+6; Б) 2х+3-х-6; в) 2х-3-х-6; г) -2х-3+х-6.

7) Выпишите номера выражений, значение которых равно -10:

1) -3-7; 2) -4+(-6); 3) -27-17; 4) 3-13; 5) -2+8.

8) Для каждого из выражений из верхней строки запишите его значение из нижней строки:

А) 0,3- ; Б) ( ; В) 1 .

1) ; 2) 1,5; 3) ; 4) .

9) В таблице приведены данные о численности населения некоторых городов с населением не менее 1 миллиона человек на 1 января 2017 года:

Используя данные таблицы, ответьте на вопросы:

1. Сколько человек проживает в Новосибирске?

Ответ:______________

1. Сколько городов с населением больше 1 500 000?

Ответ:______________

10. Решите уравнение: = .

Часть 2.

1. Выполните действия:

( 0,9 - ) : (-0,9) + 1 .

1. Решите уравнение:

5(х-4)=2(х-3)+10

1. Решите задачу: Путешественник в первый день прошел 15% всего пути, во второй день всего пути. Какой путь прошел путешественник во второй день, если, если в первый день он прошел 21 км?

Годовая контрольная работа по математике. 2 вариант

Часть 1:

1) Укажите верное неравенство: 1) 10,8 7,8; 2) - 5,9 ; 3) – 10,8

2) Укажите четное число, кратное 5: 1) 320; 2) 515; 3) 428; 4) 117.

3) Укажите числа, противоположные числам с=-4,7 и d=-7,3:

1) 4,7 и -7,3; 2) 4,7 и 7,3; 3) -4,7 и -7,3; 4) 4,7 и -7,3.

4) Определите знак произведения 1 *(-3,2)*(-2,1)*6:

А) положительный; Б) нельзя определить; В) произведение равно нулю; Г) отрицательный.

5) На рисунке проведены три прямые а, b и m. Найдите на этом рисунке перпендикулярные прямые:

Ответ:__________

6) Раскройте скобки в выражении -(х-6)+ (х-4)

А) –х-6+х-4; Б) –х+6+х-4; в) х-6+х-4; г) –х+6+х+4.

7) Выпишите номера выражений, значение которых равно -15:

1) -8-7; 2) -10+(-5); 3) -3+18; 4) -20-(-5); 5) 13+(-2).

8) Для каждого из выражений из верхней строки запишите его значение из нижней строки:

А) - ; Б) * ; В) *1,5

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

9) В таблице отображены данные о самых высоких горах каждого континента (известные как Семь Пиков) :

Используя данные таблицы, ответьте на вопросы:

1. Как называется самая высокая гора?

Ответ:______________

1. Высота каких гор больше 5000 м, но меньше 6 000 м?

Ответ:______________

10. Решите уравнение: = .

Часть 2.

1. Выполните действия:

( ) : (-0,7) + 1 .

1. Решите уравнение:

7(х+6)=4(3-х)+19

1. Решите задачу: В первый день с молочной фермы 14% всего молока отправили в школу и всего молока в детский сад. Сколько молока отправили в детский сад, если в школу отправили 49 литров?