Планирование воспитательских мероприятий на 2020-2021 учебный год
Сентябрь
Месячник безопасности жизнедеятельности «Солнечное детство»
| Направления, день недели | 01-06.09 | 06-12.09 | 13-19.09 | 20-26.09 | 27-30.09 |
| Личностное развитие; основы социализации |
| Правила школьника (на уроке, на переменах, в столовой, в раздевалке). | Проблемная ситуация: как надо относиться к учителю? Этикет в общении с учителем. | Посещение школьной библиотеки. «Кто много читает, тот много знает» | «Поведение учащихся в школе и жилом корпусе» |
|
| 06.09 |
| 13.09 |
| 20.09 |
| 27.09 |
|
| Гражданско-правовое |
| «Что значит быть гражданином» | «Наш класс. Законы жизни» | Профилактика правонарушений «Преступление и наказание» - об ответственности за свои поступки) | Литературные чтения «С чего начинается Родина». |
|
| 07.09 |
| 14.09 |
| 21.09 |
| 28.09 |
|
| Экологическое | Линейка посвященная 1 сентября. | Практическое занятие «Осенняя композиция» (аппликация) | «Красота природы моей местности»; | Единый день безопасности движения. Беседа о соблюдении ПДД | Экскурсия: «Осенняя пора очей очарованье» |
| 01.09 | 08.09 |
| 15.09 |
| 22.09 |
| 29.09 |
|
| Здоровьесберегающая деятельность
Безопасность жизнедеятельности | День солидарности в борьбе с терроризмом
| Веселые старты.
| «В гармонии с природой»- беседа о пользе прогулки на свежем воздухе. |
|
|
| 02.09 |
| 09.09 |
| 16.09 |
| 23.09 |
|
|
|
| Мероприятия по плану месячника |
| Духовно-нравственное Эстетическое | Молебен, посвященный началу учебного года | «Мир твоих увлечений» | О дружбе мальчиков и девочек. | «Герои труда» |
|
| 03.09 |
| 10.09 |
| 17.09 |
| 24.09 |
|
|
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | Твоя школа, твой класс: соблюдение чистоты и порядка.
| «Всё моем чисто, чтобы выглядело прилично!»- генеральная уборка | «Свободное время. Бродяжничество-путь к преступлению»
| «Что я умею делать сам?» |
|
| 04.09 |
| 11.09 |
| 18.09 |
| 25.09 |
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 05.09- Операция «Урожай» (уборка овощей с пришкольного огорода, а также шефская помощь ветеранам). 12.09- Физкультурный досуг «Осенний марафон» 19.09- Операция «Капелька сердца» (помощь ветеранам-педагогам) 26.09 -Творческая мастерская «Природа и мы»
|
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | Торжественная линейка «Корабль в страну знаний» Игра «Школа дорожной безопасности» |
|
Октябрь
Месячник социализации и личностного развития «Человек среди людей!»
| Направления, день недели | 01-03.10 | 04-10.10 | 11-17.10 | 18-24.10 | 25-31.10 |
| Личностное развитие; основы социализации |
| Игра «Дружба начинается с улыбки» | Как вести себя среди людей. | Зачем людям разные имена. |
|
| 04.10 |
| 11.10 |
| 18.10 |
|
|
| Гражданско-правовое |
| Презентация. «Москва – столица нашей Родины» | Презентация. Символы России. Гимн. Флаг. Герб. | «История Российского флага» |
|
|
|
| 05.10 |
| 12.10 |
| 19.10 |
|
|
|
| Экологическое |
| «Наши друзья животные» | Беседа. «Земля как планета» | Экскурсия. «Осенняя экскурсия»
|
|
|
|
| 06.10 |
| 13.10 |
| 20.10 |
|
|
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности |
| Беседа-практикум «Личная гигиена-основа профилактики инфекционных заболеваний».
| «Экстремальные ситуации для человека в природной среде. Пожар в лесу» | Беседа «О вкусной и здоровой пище» |
|
|
|
| 07.10 |
| 14.10 |
| 21.10 |
|
|
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | Чтение: С. Михалков «Будь человеком».
| Доверительная беседа «Друг в моей жизни» | «В гостях у золотой осени» (конкурс загадок, рисунков, поделок из природного материала) | Игра - путешествие «Путешествие в страну мультфильмов» |
|
| 01.10 |
| 08.10 |
| 15.10 |
| 22.10 |
|
|
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | Практическое занятие. «Я дежурный в группе». | Трудовой десант. «Уборка территории». | «Мой дом – наведу порядок в нем» | «Хулиганство. Вандализм. Массовые беспорядки» |
|
| 02.10 |
| 09.10 |
| 16.10 |
| 23.10 |
|
|
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 03.10- Мастерская открыток ко «Дню учителя». 10.10-«Школа юных пожарных» 1занятие 17.10- Акция «Живи книга».
24.10- Творческая мастерская «Осенний вернисаж» 30.10 Вечер вопросов «Ты мне-я тебе» посвященный Дню народного единства
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | «Учительский вальс» праздничное мероприятие ко Дню Учителя. «Путешествие в осеннее царство» 1-5кл; «У природы нет плохой погоды» 6-9 кл. |
Ноябрь
Месячник охраны здоровья и профилактики алкоголизма, курения, наркомании
«Маршрутами здоровья»
| Направления, день недели | 01-07.11 | 08-14.11 | 15-21.11 | 22-28.11 | 29-30.11 |
| Личностное развитие; основы социализации | По плану работы на каникулах | Дид. игра. «Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел». | Беседа «Будем делать хорошо, и не будем плохо».. | Секрет волшебных слов | Диспут «Хорошо, что мы такие разные!» |
| 08.11 |
| 15.11 |
| 22.11 |
| 29.11 |
|
| Гражданско-правовое | Конкурс рисунков «Я рисую родину» | Беседа с элементами игры «Государственные символы». | Беседа «Пестрая энциклопедия родного края». | «Чем и кем славен наш город? |
| 09.11 |
| 16.11 |
| 23.11 |
| 30.11 |
| Экологическое | Растительный мир Тамбовской области. | Поделки из семян растений. | «МОЙ мир – наш МИР» |
|
| 10.11 |
| 17.11 |
| 24.11 |
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | Мероприятия по плану месячника |
|
| 11.11 |
| 18.11 |
| 25.11 |
|
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | «Десять заповедей основы нравственности» | Мы все нужны друг другу. | «Мир твоих увлечений» |
|
| 12.11 |
| 19.11 |
| 26.11 |
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | Уход за комнатными растениями. | Терпение и труд все перетрут. | Игра «Школа безопасности» |
|
| 13.11 |
| 20.11 |
| 28.11 |
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 14.11-«Синичкин день» операция по изготовлению кормушек для птиц. 21.11- Конкурс плакатов и рисунков «Наше здоровье в наших руках». 28.11- Физкультурный досуг «Береги здоровье смолоду»
|
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ |
| Школьный калейдоскоп «Осенняя мозаика» Вечер толерантности. |
|
Декабрь
Месячник трудового воспитания, профилактики безнадзорности и правонарушений
«Свобода и ответственность»
| Направления, день недели | 01-05.12 | 06-12.12 | 13-19.12 | 20-26.12 | 27-31.12 |
| Личностное развитие; основы социализации |
| «Роль книги в жизни человека» Беседа | «Сопереживание товарищам» Беседа | Новый год шагает по планете. История Нового года | По плану работы на каникулах |
| 06.12 |
| 13.12 |
| 20.12 |
|
| Гражданско-правовое |
| Игра-путешествие «О правах играя»(ознакомление с правами через сказки): -обзорная беседа о других правах детей.
| Цикл коррекционно-развивающих занятий «Моя дружная семья»: Разучивание пословиц, стихотворений о правах ребенка.
| Цикл коррекционно-развивающих занятий «Моя дружная семья»: Разучивание пословиц, стихотворений о правах ребенка.
|
|
|
| 07.12 |
| 14.12 |
| 21.12 |
|
| Экологическое | Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: «Зимующие птицы нашего края». | Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: «Времена года».
| Мастерская Деда Мороза. Изготовление игрушек.
| Презентация «В мире животных». |
| 01.12 |
| 08.12 |
| 15.12 |
| 22.12 |
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности
| Конкурсная программа «Королевство дорожных знаков» | «Ногти – предмет особых забот». | Загадки о гигиенических средствах. | «С утра до вечера» (о режиме дня). |
| 02.12 |
| 09.12 |
| 16.12 |
| 23.12 |
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | Беседа «О милосердии и сострадании » | «Нужен ли режим?» Беседа | Экскурсия: «Русская зима».
| Мастерская Деда Мороза. Изготовление игрушек.
|
| 03.12 |
| 10.12 |
| 17.12 |
| 24.12 |
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПЛАНУ МЕСЯЧНИКА |
| Культурно-досуговое, самоуправление | 05.12- Творческие мастер-классы по изготовлению новогодних игрушек. 12.12- Конкурс рисунков к Дню конституции «Герб и флаг» 19.12 Мастерская новогодних костюмов к новогодним праздникам. 26.12 Мастерская Деда Мороза. Новогодний ералаш.
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | Физкультурный досуг «Спорт против наркотиков» Новогодние праздники: Утренник «Новогодний карнавал» Вечер для старшеклассников: «В стране Новогоднего волшебства» |
Январь
| Направления, день недели | 01-10.01 | 10-16.01 | 17-23.01 | 24-30.01 | 30.01 |
| Личностное развитие; основы социализации | По плану работы на каникулах | «Традиции русского народа»
| «Сопереживание товарищам» -беседа. | «Роль книги в жизни человека» Беседа | «Что значит быть гражданином» |
| 10.01 |
| 17.01 |
| 24.01 |
| 30.01 |
|
| Гражданско-правовое | Информационный час «Это интересно» | «Школа – мой дом» | Беседа: «»Что значит быть ответственным» |
|
|
11.01 |
| 18.01 |
| 25.01 |
|
|
|
| Экологическое | Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: «Загадки матушки Зимы».
| Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: «Лесные обитатели».
| Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: В гостях у бабушки «Загадушки» |
|
| 12.01 |
| 19.01 |
| 26.01 |
|
|
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | «Мое здоровье и одежда» | Цикл занятий «Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога»: | «Опасные места» |
|
| 13.01 |
| 20.01 |
| 27.01 |
|
|
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | Беседа «Что значит дружить»
| Этическая беседа «Этикет или просто хорошие манеры" | Беседа «Правила дружбы»
|
|
| 14.01 |
| 21.01 |
| 28.01 |
|
|
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | «Создадим уют мы сами!» | Что такое Закон. Зачем нужно его соблюдать. Что такое «правонарушение» .Кто отвечает перед Законом за проступки несовершеннолетних.
| Акция «Заглянем в шкаф» |
|
| 15.01 |
| 22.01 |
| 29.01 |
|
|
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 16.01- Физкультурный досуг по зимним видам спорта «Зигзаг удачи» 23.01- Сюжетно-ролевые игры по профессиям. 30.01- Конкурс рисунков «Блокадный Ленинград»
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ |
| «Праздники белого месяца»: Рождественские встречи; Новогодние колядки; Крещенские посиделки. Игра «Путешествие в профессию» |
Февраль
Месячник гражданско-правового воспитания «Хочу. Могу. Обязан»
| Направления, день недели | 01-06.02 | 07-13.02 | 14-20.02 | 21-27.02 | 28.02 |
| Личностное развитие; основы социализации |
| Беседа «Мир моих увлечений» | Конкурс рисунков «Защитник отечества» | Беседа: «Неизвестный солдат – кто он?» | Беседа: «Хорошие манеры» |
|
|
| 07.02 |
| 14.02 |
| 21.02 |
| 28.02 |
|
| Гражданско-правовое | Мероприятия по плану месячника |
|
| Экологическое | Операция:«Наши пернатые друзья» (Изготовление домиков для птиц).
| «Мы – друзья природы». | Загадки природы: « О животных». | Цикл занятий-презентаций «Мир вокруг нас»: «Признаки весны».
|
|
| 02.02 |
| 09.02 |
| 16.02 |
| 23.02 |
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | «Где можно играть» | «Самый сильный, самый ловкий». | «Чтобы не случилось беды» | Беседа: «Жизнь без вредных привычек» |
|
| 03.02 |
| 10.02 |
| 17.02 |
| 24.02 |
|
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | Игра-рассуждение: «Что такое хорошо, что такое плохо?»
| «Формы обращения с просьбой, вопросом к старшим и сверстникам»; | Школа хороших манер: - «Правила поведения в общественных местах»;
| Школа хороших манер:- «Правила поведения за столом».
|
|
| 04.02 |
| 11.02 |
| 18.02 |
| 25.02 |
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | Цикл занятий – практикумов «Я учусь все делать сам!»: 1.Учусь одеваться. 2.Учусь обуваться. 3.Вытираем пыль. 4. Складываем вещи.
| Цикл занятий – практикумов «Я учусь все делать сам!»: 5.Порядок в моей тумбочке. 6. Убираем игрушки.7.Стираем мелкие вещи. 8.Заправляем кровать. | Цикл занятий – практикумов «Я учусь все делать сам!»: 9.Волшебный утюг. 10.Дежурный в столовой. | «Телефон доверия» Разговор по душам. |
|
| 05.02 |
| 12.02 |
| 19.02 |
| 26.02 |
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 06.02- Заседание клуба «Почемучка» 13.02- Творческая мастерская «Валентинка» 20.02- Конкурс плакатов к Дню Защитника Отечества 27.02-«Школа юных пожарных» 2 занятие
|
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | «Школа безопасности» Военно-спортивная игра «Завтра в строй!» |
|
Март
Месячник духовно-нравственного и эстетического воспитания
«Думай хорошо, и мысли созреют в добрые дела»
| Направления, день недели | 01-06.03 | 07-13.03 | 14-20.03 | 21-30.03 |
| Личностное развитие; основы социализации |
| «8-марта» | 3. Поведение в общественных местах. |
|
|
|
|
| 07.03 |
| 14.03 |
|
|
| Гражданско-правовое | Цикл занятий «Твои права и обязанности»: 1.Ты – школьник.
|
2.Ты – воспитанник интерната.
| Минуты доброты: «Кто людям добра желает, тот сам его добывает». | Как вести себя в школе.
|
| 01.03 |
| 08.03 |
| 15.03 |
| 22.03 |
| Экологическое | «Огород на окошке» «Мы – друзья природы». | «Веселый мир насекомых». | «Краса Земли – цветы!». |
|
| 02.03 |
| 09.03 |
| 16.03 |
| 23.03 |
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | «За здоровый образ жизни» Игровое занятие. | Возможности | «Зелёный нам дорогу открывает» - анятие по ПДД, |
По плану работы на каникулах |
| развивающий комнаты. |
| 03.03 |
| 10.03 |
| 17.03 |
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПЛАНУ МЕСЯЧНИКА |
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | «Нарисуем – подарим» Изготовление подарков женщинам нашей школы. | Игра-практикум: «Наведу порядок сам – все расставлю по местам!».
| «Посмотри, весна наступает» «Масленица широкая»
|
| 05.03 |
| 12.03 |
| 19.03 |
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 06.03-«Масленичные гулянья» спортивно-игровой досуг. 13.03- Конкурс рисунков «Весне-УРА!» 20.03«Весенний калейдоскоп» игровая программа.
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | «Проводы Зимы-Масленица» Конкурсная программа «Женщина и весна» |
|
Апрель
Месячник природоохранной деятельности и экологического воспитания: «Зеленая волна»
| Направления, день недели | 04-10.04 | 11-17.04 | 18-24.04 | 25-30.04 |
|
| Личностное развитие; основы социализации | «Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?» | «Учись смотреть на себя со стороны» -беседа. | Конкурс рисунков «Там на другой планете» | «Что я знаю о себе» -беседа |
|
| 04.04 | 11.04 |
| 18.04 |
| 25.04 |
|
|
|
| Гражданско-правовое | «Что такое ответственность» -беседа. | «В гости к звездам…». Рассказ про космос. | «Поведение детей на уроках и в свободное время» -беседа. | «Поведение детей на уроках и в свободное время» -беседа. |
|
| 05.04 | 12.04 |
| 19.04 |
| 26.04 |
|
|
|
| Экологическое | МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПЛАНУ МЕСЯЧНИКА
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | Информационный час «Правила пешехода».
| «Правила движения велосипедистов» | «Растем спортивными – вырастаем здоровыми!» | «Поведение при чрезвычайных ситуациях и террористических актах». |
|
| 07.04 |
| 14.04 |
| 21.04 |
| 28.04 |
|
|
|
| Духовно-нравственное Эстетическое | Упражнения-игры, направленные на сплочение коллектива: - «Круг знакомств»;
| Упражнения-игры, направленные на сплочение коллектива: - «Диалог руками»;
| Упражнения-игры, направленные на сплочение коллектива:«Здравствуй!».
| Упражнения-игры на развитие навыков общения:«Испорченный телефон»;
|
|
| 08.04 |
| 15.04 |
| 22.04 |
| 29.04 |
|
|
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | «Мы в ответе за свои поступки» | Трудовой час: «Трудяги-муравьишки». ( уборка закрепленной территории )
| «Пасха. Традиции крашения яиц». | Трудовой десант. «Уборка территории». |
|
| 09.04 |
| 16.04 |
| 23.04 |
| 30.04 |
|
|
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 03.04- Деловая игра «Моя профессия» 10.04- Конкурс рисунков «Космос и мы» 17.04- Целевая прогулка в вербную рощу. 24.04 Пасхальная ярмарка
|
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | Космический марафон (цикл мероприятий ко Дню космонавтики) «Свет Пасхи» праздничное мероприятие |
|
Май
Декада памяти и славы
| Направления, день недели | 02-08.05 | 09-15.05 | 16-22.05 | 23-29.05 |
| Личностное развитие; основы социализации | Мероприятия по плану декады | Торжественные мероприятия посвященные к дню Победы 9 мая. | Конкурс рисунков и творческих работ «Моя школа». | «Красота природы моей местности» |
| 09.05 |
| 16.05 |
| 23.05 |
|
| Гражданско-правовое | «Тамбов в годы В.О.В» | «Слава солдатская сила богатырская». | Викторина «Путешествие в сказку»;
|
| 10.05 |
| 17.05 |
| 24.05 |
|
| Экологическое | Цикл занятий «Экологические чтения»: В. Чаплина «Дружба». | В. Бианки «Как муравьишка домой спешил». | В. Бианки «Как муравьишка домой спешил» |
| 11.05 |
| 18.05 |
| 25.05 |
|
| Здоровьесберегающая деятельность Безопасность жизнедеятельности | «Поведение при чрезвычайных ситуациях и террористических актах». | «Спички - это не игрушки» | «Путь к доброму здоровью» |
| 12.05 |
| 19.05 |
| 26.05 |
| Духовно-нравственное Эстетическое | Упражнения-игры на развитие навыков общения: - «Спина к спине».
| Беседа: « Девочки – мальчики».
|
|
| 13.05 |
| 20.05 |
|
|
| Трудовое, профилактика безнадзорности и правонарушений | «Азбука поведения вне школы» | Трудовой час: «Трудяги-муравьишки». ( уборка закрепленной территории )
|
|
| 14.05 |
| 21.05 |
|
|
| Культурно-досуговое, самоуправление | 01.05- Физкультурный досуг « Спорт и труд рядом идут» 08.05- Акция «Марафон Победы» 15.05- «Добрые сердца» итоги работы волонтерского отряда 22.05- Игра-квест «По дорогам профессий» 29.05- Экологические экспедиции.
|
|
| ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | Марафон к 77-годовщине Победы : Акции, трудовые десанты, Митинг к Дню Победы. Праздник Последнего звонка «Окно, распахнутое в жизнь»
|
|
Характеристика первой группы (1,2, 3,4 ,5 классы)
на 2021-2022 учебный год.
Список 1группы:
Горелов Артем- 25.08.2013
Горелов Вадим- 12.08.2010
Животиков Виктор -14.06.2008
Залукаев Артем -20.01.2011
Рачев Руслан – 26.02.2009
Максимова Валерия – 12.09.2013
Муравьев Сергей – 09.01.2010
Евстафеев Илья -06.11.2010
Селютина Ксения – 27.06.2013
Сергунина Полина – 30.04.2013
Самсонов Алексей – 21.07.2009
Самарских Арсений
На начало 2021 – 2022 учебного года в первой группе - воспитывается 12 детей: 3 девочки и 9 мальчиков. Возрастной состав воспитанников от 8 до 13 лет.
Безлюдских Татьяну перевели во 2 группу.
Максимова Валерия 1 в; Селютина Ксения , Сергунина Полина, Горелов Артем в 1 а классе ; Самарских Арсений – во 4(а) классе; Залукаев Артем, Муравьев Сергей, , Евстафеев Илья - в 3а классе; в 5(а) классе обучаются Животиков Виктор, Самсонов Алексей, Рачев Руслан, Горелов Вадим .
Социальный статус – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, родители которых лишены родительских прав.
Состояние здоровья детей требует особого внимания: все детей – дети-инвалиды. По заключению ОПМПК все имеют диагноз F-70, который у многих осложнён другими хроническими заболеваниями: ослабленным зрением, заболевание щитовидной железы и т. д.
Все дети имеют поручения в группе и старательно, в силу своих возможностей, их выполняют.
Коллектив группы ещё не сформирован, межличностные конфликты случаются, как в любом детском коллективе. Это происходит из-за неустойчивости эмоционально-волевой сферы, дети порой не умеют справиться с нежелательными эмоциональными проявлениями. Но дети все добрые, не злопамятные, конфликты стараются разрешать сами и при помощи взрослых. Мальчики и девочки дружат между собой, но ссоры случаются.
Все дети группы вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а так же посещают кружки, секции, факультативы с учётом своих интересов. В группе отсутствует ярко выраженный лидер. Большинство учеников класса открыты и легки в общении. Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной работе. В классе формируются обычаи и традиции, которые скрепляют коллектив группы, развивают положительные качества всего коллектива и отдельного ребёнка в нём.
Запланированы занятия, направленные на формирование доброжелательного отношения к окружающим, расширение представлений о дружбе, причинах возникновения конфликтных ситуаций и способах их разрешения. Занятия по трудовому воспитанию способствуют формированию положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость.
Воспитанники очень слабо владеют санитарно - гигиеническими навыками, поэтому необходимо продолжать работу по привитию у детей аккуратности и опрятности. Для этого будут проведены занятия: «В гостях у МойДодыра», «Волшебный утюжок», «Знайкины советы» и др. мероприятия направленные на привитие трудовых качеств и трудолюбия у детей.
Будет продолжена работа для расширения знаний по правовому воспитанию. Дети познакомятся со статьями Конвенции прав ребёнка, Всеобщей декларации прав человека, Конституции РФ. Это занятия: «Путешествие по сказкам», «Права и обязанности», «Я – гражданин России» и др.
Дети требуют постоянной коррекции поведения и контроля со стороны взрослых.
Основные направления работы воспитателей, вытекают из циклограммы, разработанной для данной возрастной группы, и не ограничиваются только ею.
Задачи воспитательной работы:
1. Продолжать учебную, воспитательную и коррекционную работу в тесном сотрудничестве с классным руководителем, психологом, логопедом.
2. Обратить особое внимание на укрепление дисциплины в группе.
3. Следить за физическим здоровьем и эмоциональным состоянием детей в тесном сотрудничестве с медицинскими работниками школы.
4. Работать над созданием дружного коллектива.
5. Защищать интересы и права воспитанников.
6. Стараться создавать благоприятные условия для развития личности, самоутверждения каждого воспитанника, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей.
7. Развивать мотивацию к трудовой деятельности.
8. Прививать общечеловеческие ценности, такие, как дружба.
259
153 105 
