Going to Kazakhstan урок английского языка

Урок №3

Тема:

: Going to Kazakhstan

Ссылки:

Учебник English 7 Т. Аяпова. Алматы «Мектеп», 2014

Цель:

сумеют рассказать на английском языке об известных местах Казахстана.

Ожидаемые результаты:

Знают: лексический материал по данной теме.

Понимают: монологическую речь, увеличат словарный запас.

Умеют: сделать кластер по теме и презентовать, практически применять модальные глаголы на письме и речи.

Оборудование и наглядность: 

Учебник для учащихся 7 класса, автор Аяпова Т.

Интерактивная доска.

Флипчарты, фламастеры, стикеры.

раздаточный материал для выполнения самостоятельных работ учащимися в течение урока.

Применяемые модули:

новые подходы в обучении, критическое мышление, обучение одаренных и талантливых, ИКТ, оценивание, лидерство, возрастные особенности.

Содержание урока

№

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организационный момент.

Создание ситуации успеха

3 мин

Приветствие.

Позитив мульт»Дружба».

Тренинг»Пожелание»

Просматривают видео, участвуют в тренинге.

2

Проверка домашнего задания

4 мин

Повторение и закрепление грамматических основ модальных глаголов. Устно отвечаем на вопросы(фронтальный опрос) выведенные на интерактивную доску.

Все учащиеся охвачены опросом.

3

Работа в группах

20 мин

Просмотр презентации о Казахстане.

Делит на группы по принципу»Цвета».

По тексту учебника: прочитать и перевести текст, ответить на вопросы в конце текста, сделать кластер.

Определяют тему урока при помощи презентации.

Делятся на группы, слушают задание, выбирают спикера, обсуждают как они будут работать, распределяют материал для перевода, осуждают оформление клачстера. В этой призентации спикерами вышли слабые ученики. Талантливые-сильные хорошо им помогли в подготовке.

4

Защита кластера.

10 мин

наблюдение

Слушают, аплодируют каждой группе за работу.

5

Устная и письменная обратная связь

5 мин

Устное размышление о пройденном на уроке.Стикеры-письменно.

Взаимооценка внутри группы и межгрупповая.

7

(Рефлексия. Подведение итогов)

2 мин

Учитель по результатам урока выставляет оценки с комментариями.

Имеют право оспорить оценку.

8

Hometask

(домашнее задание)

2 мин

Подготовить кластер на тему»Central Asia”

Записывают задание.