«Грамматические особенности английского и русского языка».

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

(ГБОУ НСО «ОЦО»)

Исследовательская работа

на тему:

«Грамматические особенности

английского и русского языка».

Выполнил: Антух Сергей, 6«а» класс

Руководитель: Михайлова Елена Владимировна

учитель английского языка

первая категория

п.Тулинский

2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение............................................................................................ ..2

Глава 1.Сходство и различия грамматического строя английского и русского языков................................................................................................................3-6

Глава 2. Грамматические особенности отдельных частей речи в английском и русском языках

2.1 Глагол....................................................................................................7

2.2 Имя существительное.......................................................................8-9

2.3 Имя прилагательное........................................................................9-10

2.4 Местоимения.......................................................................................10

Заключение …..................................................................................................11

Список литературы..........................................................................................12

Введение

Кто не знает иностранных языков,

тот ничего не смыслит и в своем родном языке.

(И. Гете)

С древнейших времен язык считался самым ценным сокровищем и самым богатым наследием всех народов. Попробуйте представить хоть на секунду свою жизнь без языка – средства общения. Невозможно или очень трудно представить такое, не так ли? Особенно сложно представить свое существование без языка в современном мире – в эпоху высоких технологий, крупнейших достижений, когда перед людьми открываются все двери и человеческая возможность не знает границ. Язык – ценнейший дар для человечества. Знание своего родного языка прекрасно, но куда прекраснее знать еще и иностранные языки.

Человек может переместиться с одной точки мира на другую всего лишь за несколько часов, может изучить любой язык и соответственно, заговорить с носителем этого языка.

Когда речь заходит о международном общении, мы, невольно, сразу вспоминаем об английском языке, так как он признан международным. Важность английского языка неоспорима в современном мире, а также в нашей стране, где перед каждым школьником ставится задача выучить английский язык и сдать государственный экзамен по нему.

Для начала достаточно осознать, что в любом языке есть важнейшие составляющие: лексика, грамматика и фонетика, чтобы начать первые шаги к изучению с них. Если рассматривать язык, сравнивая его с человеком, то вполне можно сказать, что грамматика — это скелет, лексика — мышцы, ну а фонетика — кожа языка. Наряду с лексикой и фонетикой, грамматика является очень важной составляющей того или иного языка.

На факультативном курсе «В мире двух языков» мы рассматриваем сходства и различия английского и русского языков. Нам стало интересно более детально изучить данный вопрос.

Если рассмотреть грамматический строй английского и русского языков, то можно выявить как сходства, так и различия в нем. Конечно, все аспекты, все сферы рассмотреть невозможно, поэтому мы попытаемся проанализировать лишь часть из них.

Данная работа посвящена анализу сходств и отличий грамматического строя английского и русского языков.

Актуальность данной работы заключается в том, что мы анализируем сходство и различие грамматики в английском и русском языках, тем самым доказывая то факт, что все познается в сравнении и, пытаясь помочь школьникам (и начинающим изучать английский язык) овладеть английским языком через призму сравнения его с русским языком.

Цель данной работы - проанализировать наиболее часто употребляемые грамматические единицы в английском и русском языках, провести сравнительный анализ.

Исходя из поставленной цели, необходимо выделить следующие задачи:

1. Выявить сходства грамматического строя английского и русского языков;

2. Выявить различия грамматического строя английского и русского языков.

3. Провести анализ полученных данных и сделать выводы.

Гипотеза: если в английском и русском языках есть сходства грамматического строя, то может быть это родственные языки.

Предметом исследования являются такие части речи, как «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол» и «Местоимения» в английском и русском языках.

Для решения вышеупомянутых задач были использованы такие методы, как: метод сплошной выборки и сравнительный метод.

Научная новизна работы состоит в том, что сравнивая грамматические единицы в русском и английском языках, мы невольно начинаем осознавать принцип построения языка и раскрываем для себя новые аспекты.

Материалом для написания данной работы послужили грамматические единицы самостоятельных частей речи в английском и русском языках.

1. Сходства и различия грамматического строя английского и русского языков

Русский и английский языки относятся к индоевропейской языковой семье. Русский язык — к ее восточнославянской ветви, а английский — к германской ветви. Потому основной ошибкой людей, изучающих иностранный язык, является попытка дословного перевода с одного языка на другой. Это приводит к неверному построению предложений, и, как следствие, к искажению смысла произнесенного.

1. Русский язык — синтетический, то есть основную работу в предложении делают окончания, и у каждого слова есть своя форма. Английский язык — аналитический, в нем главная роль в предложении принадлежит глаголу (сказуемому). Смысл предложения будет зависеть от того, в какой форме употреблен глагол, который, в отличие от русского языка, указывает не только на само действие, но и на то, как оно протекает.

Примеры:

He plays tennis — Он играет в теннис (вообще, обычно);

He is playing tennis — Он играет в теннис (в данный момент).

В связи с этим стоит упомянуть, что в русском языке всего три времени (настоящее, прошедшее и будущее), в английском же языке также эти три времени, но дейсвие в одном и том же времени может происходить по разному. Например, в настоящем времени действие может происходить регулярно, в данный момент или уже завершиться, или начаться когда-то давно и длиться до сих пор. И это все разные настоящие времена. Также есть такое время «Future in the Past» - «Будущее в прошедшем». Этого времени у нас в русском языке нет.

Пример:

I would play football. - Я бы играл в футбол.

2. В английском языке существует строгий порядок слов в предложении. В начале фразы обозначается предмет, о котором идёт речь (подлежащее), потом идёт действие (сказуемое), а затем следуют дополнения и обстоятельства.

Пример:

The fox ate the hare. - Лиса съела зайца.

Поскольку окончаний в английском языке нет, при изменении порядка слов в предложении его смысл теряется: The hare ate the fox. — Заяц съел лису.

3. В английском языке одна часть речи может перейти в другую, не меняя формы.Англичане говорят, что любое существительное можно превратить в глагол.

Примеры:

Water (вода) — to water (поливать);

Wave (волна) — to wave (помахать рукой);

Place (место) — to place (поместить, поставить);

Shoe (туфля) — to shoe (подковать).

Если в русском языке извлечь слово из контекста, то все равно обычно нетрудно определить, какой частью речи оно является. В английском же языке, из-за отсутствия окончаний, сделать это можно далеко не всегда.

2. Грамматические особенности отдельных частей речи в английском и русском языках.

2.1 Глаголы

Для того чтобы сравнить глаголы в обоих языках, рассмотрим следующий пример с глаголом “play” – «играть» в настоящем времени:

I play - Я играю

You play — Ты играешь

He/she/it plays - Он/она играет

We play - Мы играем

You play - Вы играете

They play - Они играют

Как видно из примера, в английском языке форма глагола “play” не меняется ни по лицам, ни по числам, ни по родам (за исключением того, что к глаголам в 3 л., ед.ч. добавляется окончание –es/s: dresses, runs). В то время как, окончание глагола«играть» в русском языке изменяется по всем вышеупомянутым критериям. В прошедшем времени к русским глаголам добавляется окончания –ал, -ил, -ел: писал, строил, надел (м.р.), -ала, -ила, -ела: писала, строила, надела (ж.р.), -ало, -ило, -ело: мешало, стоило, надоело (ср.р.), -али, -или, -ели: писали, строили, надели (мн.ч.), а у английских глаголов эти окончания отсутствуют: wrote – писал, писала, писали, писало. Исходя из того можно прийти к выводу о том, что в английском языке формы глаголов не меняются ни по числам, ни по родам, ни по лицам, а в русском языке все с точностью наоборот.

2.2 Имя существительное

Как в английском, так и в русском языках у существительных есть единственное и множественное число:

Pens – ручки

Tables – столы

Cities – города

По вышеуказанным примерам видно, что в английском языке во множественном числе к существительным добавляются окончания –s/–es, в то время как в русском языке их намного больше (-и, -ы, -ии, -ые, -а и т.д.). Однако в обоих языках есть существительные-исключения, которые образуют множественное число нестандартным путем:

Child – children – ребенок – дети

Man – men – человек – люди

Foot — feet - ступня - ступни

Englishman – Englishmen –англичанин – англичане

Woman – women - женщина – женщины (стандарт. в рус.яз.)

Mouse – mice – мышь – мыши (стандарт. в рус.яз., но мышонок - мышата)

Друг – друзья – friend – friends (стандарт. в англ.яз.)

Чудо – чудеса – miracle – miracles (стандарт. в англ.яз.)

В русском языке у имен существительных 6 падежей. В английском же языке сохранилось только два падежа существительных: общий и притяжательный. Существительное в общем падеже не имеет специального окончания. Функция существительного в общем падеже определяется его местом в предложении:

After classes (обстоятельство место) pupils (подлежащее )of my class(определение) went to the cinema.

После уроков ученики моего пошли в кино.

Существительное в притяжательном падеже выражает принадлежность, является определением к другому существительному и ставится перед ним. Отношения существительных к другим словам в предложении, которые в русском языке передаются посредством падежных окончаний, а именно отношения родительного, дательного и творительного падежей в английском языке передаются существительным в общем падеже в сочетании с предлогами.

The beginning of the summer – Начало лета (Р.п.)

I go to school. – Я иду в школу. (Д.п.)

My sister can write with both hands. – Моя сестра может писать обеими руками. (Т.п.)

2.3 Имя прилагательное

Прилагательные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам: a young man - молодой человек, a young woman - молодая, женщина,young people - молодые люди, with a young man - с молодым человеком, чего нельзя сказать о прилагательных в русском языке

исходя из вышеупомянутых примеров.

Однако формы английских прилагательных могут изменяться по степеням сравнения (положительный, сравнительный, превосходный), ровно так же, как и русские:

Long – длинный, longer – длинее, longest - самый длинный

В английском языке прилагательные в сравнительной степени имеют окончание–r/er (wider, colder), а в русском -ее (-ей): умный – умнее, -е: короткий – короче, -ше (же):  молодой – младше, глубокий – глубже; в превосходной –st/est (widest,coldest), а в русском «-ейш-»: красивый – красивейший, «-айш-»:  великий – величайший

Но в обоих языках есть прилагательные, которые образуют сравнительную и превосходную степени не по правилам:

Good(хороший) — better — the best

Bad(плохой) — worse — the worst

Таким образом, если русские прилагательные изменяются по родам, по числам, по падежам, то английские прилагательные в этом плане «менее капризны». Тем не менее, прилагательные в обоих языках имеют сходство в образовании сравнительных и превосходных степеней, особенно прилагательные-исключения.

2.4 Местоимения

В английском и русском языках существуют одни и те же разряды местоимений: личные, притяжательные, возвратные, вопросительные, относительные, указательные.

Местоимения имеют два падежа в английском языке: именительный и объектный.

Именительный ничем не отличается от такового в русском языке (отвечает на вопросы:кто?что?), а вот объектный выполняет роль остальных пяти русских падежей, с родительного по предложный. Отвечают местоимения в объектном падеже на вопросы: кем?о ком?кому?кого?

Источник:http://englishfull.ru/grammatika/padezhi.html

Заключение

В ходе нашего исследования мы смогли определить сходства и различия английского и русского языков. После проделанной работы мы можем смело сделать вывод о том, что грамматический строй английского и русского языков имеет как сходства, так и различия. В современном мире, когда от нас требуют знания английского языка, сравнение грамматического строя обоих языков очень важно, так как именно сравнивая свой родной язык с другим (иностранным), человек способен лучше овладеть им.

Анализ сравнения грамматики двух языков выявил различия в таких разделах, как «Глагол», «Имя существительное» и «Имя прилагательное», «Местоимения», но так же выявились сходства в разделах «Имя существительное», «Имя прилагательное» и «Местоимения».

Выдвинутая нами гипотеза, что английский и русский – родственные языки не подтвердилась. Мы выяснили, что оба языка относятся к разным ветвям одной и той же семьи, поэтому в языках есть сходства, но больше различий. Хочется отметить, что все языки в мире связаны друг с другом тем или иным способом и имеют те или иные сходства.

В дальнейшем можно расширить сферу данного исследования, а именно сравнить все самостоятельные и служебные части речи в английском и русском языках. А так же для более глубокого изучения и понимания английского языка, можно сравнить фонетику и лексику английского и русского языков.

Данная работа может быть полезна школьникам (средние классы), а так же людям, которые начинают изучать английский язык, так как именно в сравнении мы способны понять иностранный и свой родной язык, осознать те вещи, которые мы ранее не понимали или не осознавали.

Список используемой литературы

1. Биболетова М.З., О.А. Денисенко. Enjoy English: учебник англ.языка для 6 кл. Титул, 2015. – 199с.

2. Введенская Л.А. Учебный орфографический словарь русского языка.- Ростов н/Д. Феникс, 2007. – 288 с.

3. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English.ru: учебник англ. яз. для 6 кл. – Обнинск: Титул, 2014. – 256 с.

4. Новицкая Т.М., Кучин Н.Д. Практическая грамматика английского языка. – Москва «Высшая школа» 1987г. 429 с.

5. Яхонтов С.Е. Оценка степени близости родственных языков. - Теоретические основы классификации языков мира. – М., 1980. – С. 150.

6. http:// english – study – café.ru

7. http://www.foxdesign.ru/aphorism/proverb/

8. https://ru.wikipedia.org/wiki/

9. http://www.study-languages-online.com/ru/en/

13