Грамматика начальной школы

2 класс.

Речевые клише.

Речевые клише.

Описание своей комнаты.

This is my bedroom: a blue chair, a red bed and a brown table.

Тсиз из май бэдрум: э блю чеи, э рэд бэд энд э браун тэйбл.

Это моя комната: голубой стул, красная кровать и коричневый стол.

Оформление открытки

To: (кому открытка)

Happy Birthday- хэппи бёсдэй – с днем рождения

Happy New Year – хэппи нью йе – счастливого Нового года

Marry Christmas – мэри крисмэс – счастливого Рождества

From: (от кого открытка)

Описание любимой еды.

My favourite food is _________________. Yummy!

Май фэйвэрит фуд из _______________. Йами!

Моя любимая еда __________________. Вкусно!

Описание умений и возможностей.

I can ________ and I can ____________.

I can _______ like a ___________ too!

Ай кэн ___________ энд ай кэн ________.

Ай кэн _______ лайк ________ ту.

Я могу _________ и я могу ___________.

Я могу ___________, как _____________.

Описание любимой игрушки.

Look at my _________________. It’s got a ________________, a_______________ and a _____________________.It’s got ___________ too. My ________________ is very nice.

Лук эт май __________________. Итс гот э _____________(глаза), э _________ (нос) и э ___________(рот). Итс гот _________ ту. Май _____________ из вэри найс.

Посмотрите на моего (мою) ___________. У него (неё) _________(глаза), ____________ (нос) и ____________ (рот). Также у него _____________(волосы). Мой (моя) _____________ очень красивый (красивая).

Описание себя на каникулах.

This is me on my summer holiday. I’m wearing _______, ________ and __________. It’s ______ today.

Тсиз из ми он май самэ холидэй. Ай эм вэрин ________, ___________ энд ____________. Итс ____________ (жарко, холодно, дождливо…) тудэй.

Это я на моих летних каникулах. Я одет в ___________, ____________ и _______________. Сегодня ________.

3 класс.

Речевые клише.

Речевые клише.

Письмо о себе и любимых школьных предметах.

Hello!

My name is ____________ and I’m __________. I’m in Year ______ at school. I like _________ and ____________, but my favourite subject is _________.

What about you? What is your favourite subject?

______________

Хэлоу!

Май нэйм из ______________ энд айм ____________. Айм ин йе _____ эт скул. Ай лайк ________ энд ___________, бат май фэйворит сабджикт из ____________.

Вот эбаут ю? Вот из юа фэйворит сабджикт?

____________________

Привет!

Меня зовут ______ и мне ________ лет. Я в _________ классе в школе. Я люблю _________ (предмет) и _____________ (предмет), но мой любимый предмет _______________.

А как ты? Какой твой любимый предмет?

Письмо- благодарность.

Dear ______

Thank you for my new ___________

It’s very nice!

Love, ____________

Диэ _______

Тсэнк ю фо май нью _______

Итс вэри найс

Лав, ____________

Дорогой (дорогая)__________________

Благодарю тебя за мой новый (мою новую) ________________

Он (она) очень красивый (красивая)

С любовью ______________ (имя)

Описание своей семьи.

Hello, I‘m ___.This is my mother and father. Their names are ____and ___. ___ is my (brother, sister). His (her) name is ____. This is my grandma and my grandpa. We are a happy family.

Хэлоу, айм ____. Тсиз из май мазэ энд фазэ. Тсиз нэймс а ____энд ___. ____ из май (бразэ, систэ). Хиз (хё) нэйм из ___. Тсиз из май э `грэнма энд э `грэнпа. Ви а э хэппи фэмили.

Привет, меня зовут ____. Это мои мама и папа. Их зовут _____ и ____. Это мой (моя) (брат, сестра). Его (её) зовут ___. Это мои бабушка и дедушка. Мы счастливая семья.

Описание своей игровой комнаты.

Hello, I‘m ____.This is my playroom. These are my toys: _____ and _____. My ____ is ____(размер) and ___ (цвет). And look at my ____. It’s beautiful. I love my playroom.

Хэлоу, айм ___. Тсиз из май плэйрум. Тсёз а май тойз ____ энд _____. Май ____ из ___(размер) энд ____ (цвет). Энд лук эт май _______. Итс бьютифул. Ай лав май плэйрум.

Привет, я ___. Это моя игровая комната. Тут мои игрушки ____ и _____. Мой (моя) _______ _____(размер) и ______ (цвет). Он (она) прекрасен. Я обожаю мою игровую комнату.

Описание домашнего животного.

I have got a pet ______. His (her) name is ________. His (her) ____________. _________ has got a __________ ears and a _______ body. His (her) eyes is __________. He (she) is very ____________. He (she) can ____________ and ________________. I love my pet.

Ай хэв гот э пэт ________. У меня есть питомец ________. Его (её) зовут ___. Ему (ей) ___ лет. У _____ ______ уши и ____ тело. Его (её) глаза ____. Он (она) очень _____. Он (она) умеет ____ и ____. Я обожаю моего питомца.

Описание дома.

My family have got a ____(house\flat). Our _____(house\flat) is ____ (большой или маленький). There is a ____, ____, ____and ____. Our bathroom is ____ and kitchen is ____. The living room is _____ and there are ____ and ____. We have got a ____ with trees and flowers too. Our (house \flat) is very nice.

Май фэмили хэв гот э ______(хаус/флэт). Ауэ ______(хаус/флэт) из ____ (большой или маленький). Зээ из э ____, ____, ____ энд ____. Ауэ базрум из ____ энд китчен из ____. Зэ ливин рум из ____ энд зээ а ____ энд ____. Ви хэв гот э ____ виз трис энд флауэс ту. Ауэ (хаус/флэт) из вэри найс.

У моей семьи есть (дом/квартира). Наш (дом/квартира) ____. В нем есть ____, ____, ____ и ____ (название комнат). Наша ванная комната _____, а кухня ____. Наша гостиная ____ и в ней есть ____ и ____. У нас также есть ____ с деревьями и цветами.наш (дом, квартира) очень красивый.

Любимый день недели.

My favourite day is ________. I get up at ______ o’clock. I have breakfast, than visit ____________. At _______ o’clock I come home and have lunch with my family. In the afternoon I _______ or _____. At ______ o’clock, it’s time for supper. In the evening I ____ with ____. It’s very funny. At ______ o’clock I go to bed. I love _________.

Май фэйворит дэй из ____. Ай гейт ап ________ о клок. Ай хэв брэкфэст, зэн визит ____. Ат _____ о клок ай кам хоум энд хэв ланч виз май фэмили. Ин зэ афтэрнун ай ____ ор ____. Ат ____ о клок итс тайм фо саппэ. Ин зэ ивнин ай ____виз ___. Итс вэри фани. Ат ____ о клок ай гоу ту бэд. Ай лав ____.

Мой любимый день недели ______. Я просыпаюсь в ____ часов. Я завтракаю, потом посещаю _______. В ___ часов я возвращаюсь домой и обедаю с моей семьёй. Днем я ____ или ____. ____ часов это время для ужина. Вечером я ___ с ____. Это очень забавно. В ____ я иду спать. Я обожаю ____.

4 класс.

Речевые клише.

Речевые клише.