"Гражданская война в России"

Гражданская война в России (1917-1922гг)

Цели урока:

• Систематизировать материал по теме;
• В результате исследования источников сформировать представление о том, что гражданская война стала национальной трагедией народа;
• Через рассмотрение таких проблем, как неизбежность и пределы революционного насилия, идеология и социальная психология “военного коммунизма”, крестьянство в гражданской войне, “белый” и “красный” террор и других, выяснить причины победы большевиков в гражданской войне;
• Продолжить формирование навыков самостоятельной работы, умения формулировать задачи (промежуточные), искать пути их решения;
• Понять, что трагедия гражданской войны учит нас в первую очередь от ненависти, от насилия и произвола как метода государственного строительства, всей организации жизни, как надежного способа “осчастливить” народ.

“ Как правая и левая рука, Твоя душа моей душе близка, Мы смежены блаженно и тепло, Как правое и левое крыло. Но вихрь прошел, и пропасть пролегла От правого до левого крыла”.

Стихи М. Цветаевой

Красная Армия

Белая Гвардия

Террор

Террор – это политика запугивания и насилия, расправа с политическими противниками. Царизм практически лишил народ легальных способов за свои права. Вековая ненависть народа к угнетателям выливались в пугачевские методы борьбы. Террор был и реакцией со стороны свергнутых классов, ведь они были лишены гражданских и политических прав, запрещалась деятельность буржуазных партий, не могли издаваться буржуазные газеты.

Красные командиры (Чапаев В.И., Щорс Н.И. )

Красные командиры (Ворошилов К.Е.,Блюхер В.К.)

Белые (Деникин А.И., Корнилов Л.Г.)

Белые (Врангель П.Н., Колчак А.В.)

Интервенция

АНГЛИЙСКИЕ ВОЙСКА В АРХАНГЕЛЬСКЕ

ЧЕХОСЛОВАЦКИЙ КОРПУС В СИБИРИ

Выполнить задание

• Необходимо из предложенных вариантов выбрать правильный ответ.
• 1. Одна из основных целей белого движения в Гражданской войне:
• а) укрепление Советского государства б) уничтожение Советской власти в) восстановление самодержавной монархии
• 2. В лагерь белых во время Гражданской войны не входили
• а) представители кадетов и эсеров б) русское офицерство в) комитеты бедноты
• 3. Найдите лишнюю среди целей интервенции
• а) предотвращение мировой революции б) возврат царских долгов в) экономическое и политическое ослабление России г) налаживание отношений с новой властью в России
• 4. Главным фронтом лета 1918 года являлся:
• а) Южный фронт б) Восточный фронт в) Западный фронт
• 5. К красным командирам Гражданской войны не принадлежал:
• а) Ф. Миронов б) М. Фрунзе в) Н. Юденич г) В. Блюхер

6. Совместите названия противоборствующих сил и их цели в борьбе.

а ) лагерь красных б) лагерь белых в) лагерь интервентов

1. уничтожение Советской власти 2. сохранение и укрепление Советского государства 3. политическое экономическое ослабление России

7. Совместите фамилии руководителей белого движения и места существования их режимов:

А) А. Колчак Б) А. Деникин В) Н. Юденич Г) П. Врангель

1. Юг России 2. Крым 3. Сибирь. 4. Северо-Запад России

Подведение итога – основные этапы войны

П.Соколов-Скаля.

Братья

Гражданская война была вызвана противостоянием большевиков и представителей свергнутых классов и политических сил. Ее можно разделить на следующие этапы:

1.Лето-осень 1918 г.- начало вооруженного противостояния и иностранной интервенции.

2.К.1918-лето 1919 г.Советская республика в «кольце фронтов».

3.Лето 1919-1920 гг.- разгром белогвардейцев.

4.К.1920-1922 гг.- ликвидация остатков Белой гвардии

Вывод

У нас нет оснований идеализировать ни большевиков, ни их противников. Обе стороны проявили рвение, подбрасывая поленья в полыхающий костер братоубийственной войны. При этом каждая сторона считала себя абсолютно правой. Белые претендовали на роль представителей общенационального дела, воевали и умирали за великую Россию и ее интересы, как они их понимали. В свою очередь большевики были убеждены, что являются выразителями интересов всех трудящихся, борцами против угнетения и эксплуатации, за скорое и окончательное освобождение не только собственного народа, но и всего мира.

Этот вывод можно оспорить.. но вот второй вывод едва ли: если история чему - либо способна научить потомков, то главный урок гражданской войны состоит в отказе от насаждения нетерпимости, от столкновения различных слоев общества, от насилия и произвола как метода государственного строительства, как способа “осчастливить” народ.