"Грибы. Лишайники"

«Грибы. Лишайники»

1 вариант

Уровень 1. Выполните тест:

1. Дрожжи так же, как и шляпочные грибы: а) образуют грибницу; б) осуществляют спиртовое брожение; в) способны размножаться спорами; г) являются одноклеточными; д) питаются гетеротрофно.

1) а, д; 2) б, г; 3) в, д; 4) а, в.

2. Мукор, в отличие от пеницилла: а) имеет мицелий, не разделённый перегородками на клетки; б) питается сапротрофно; в) имеет спорангии; г) выделяет вещества, убивающие бактерий; д) имеет зелёную или голубую окраску грибницы; е) размножается почкованием.

1) б, в; 2) а, д; 3) а, в; 4) г, е.

3. Подберёзовик вступает в симбиоз с берёзой для того, чтобы получать из её корней:

1) кислород; 2) углекислый газ;

3) органические вещества; 4) воду и минеральные соли.

4. Грибы-паразиты, превращающие здоровые зёрна злаков в ядовитые тёмные рожки – это:

1) трутовые грибы; 2) головнёвые грибы;

3) спорыньёвые грибы;  4) мучнисторосяные грибы.

5. Гетеротрофный компонент лишайника:

1) представлен грибом 

2) осуществляет фотосинтез

3) представлен водорослью или цианобактерией

4) снабжает водоросль органическими веществами

Уровень 2. Укажите второе название (синоним). Ответ запишите буквами в именительном падеже:

Взаимовыгодное сожительство мицелия гриба с корнями растений – это грибокорень или ...

Уровень 3. Выберите правильные утверждения:

1. Грибы – это организмы одноклеточные и многоклеточные;

«Грибы. Лишайники»

2 вариант

Уровень 1. Выполните тест:

1. Дрожжи, в отличие от шляпочных грибов: а) не способны размножаться спорами; б) питаются готовыми органическими веществами; в) могут размножаться почкованием; г) являются одноклеточными; д) не образуют мицелий.

1) б, в 2) а, в, г 3) в, г, д  4) а, б, д

2. Мукор, так же, как и пеницилл: а) имеет спорангии; б) размножается спорами и фрагментами мицелия; в) относится к паразитическим грибам; г) имеет грибницу, не разделённую перегородками на клетки; д) питается сапротрофно; е) имеет мицелий белого цвета, темнеющий со временем.

1) б, д;  2) а, б; 3) в, е; 4) а, г.

3. Осина вступает в симбиоз с подосиновиком для того, чтобы получать из его грибницы:

1) воду и минеральные соли;  2) углекислый газ;

3) кислород; 4) углеводы.

4. Грибы-паразиты древесных растений, образующие на поверхности их стволов многолетние плодовые тела – это:

1) мучнисторосяные грибы; 2) ржавчинные грибы;

3) головнёвые грибы; 4) трутовые грибы.

5. Организм лишайника может представлять собой объединение:

1) гриба и цианобактерии;

2) цианобактерии и водоросли;

3) гриба и гетеротрофного протиста;

4) нет правильного ответа.

Уровень 2. Укажите второе название (синоним). Ответ запишите буквами в именительном падеже:

Одно из самых распространенных грибковых заболеваний – это стригущий лишай или …

Уровень 3. Выберите правильные утверждения:

1. Кладония относится к кустистым лишайникам;

2. К многоклеточным грибам относятся пеницилл и мукор;

3. Лишайники – пионеры растительности, так как первыми поселяются на минеральном субстрате;

4. К ядовитым грибам относятся: бледная поганка, ложная лисичка, желчный гриб.

Уровень 4. Выберите все признаки, общие для грибов и животных. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания, не используйте пробелы и другие разделительные знаки. Например: 124

1 – отсутствие пластид; 2 – запасание крахмала; 3 – размножение спорами; 4 – отсутствие клеточных стенок; 5 – гетеротрофное питание.

Уровень 5. Выберите все названия съедобных пластинчатых грибов. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания, не используйте пробелы и другие разделительные знаки. Например: 124

1 – подберёзовик; 2 – ложный опёнок; 3 – шампиньон; 4 – белый гриб; 5 – лисичка; 6 – мухомор.

Уровень 6. На рисунке представлен гриб (1); под цифрой 2 указан (2):

Уровень 7. Ответьте на вопрос:

1. Каковы особенности строения дрожжей? Чем отличаются дрожжи от других грибов?

1. Лишайники размножаются только при помощи спор;

2. Лишайники – индикаторы чистоты воздуха;

3. У лишайников наблюдается только накипной и кустистый типы строения слоевища.

Уровень 4. Выберите все признаки, общие для грибов и растений. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания, не используйте пробелы и другие разделительные знаки. Например: 124

1 – автотрофное питание; 2 – наличие клеточных стенок; 3 – запасание крахмала; 4 – неподвижность; 5 – наличие корней.

Уровень 5. Выберите все названия съедобных трубчатых грибов. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания, не используйте пробелы и другие разделительные знаки. Например: 124

1 – мухомора; 2 – лисичка; 3 – подберезовик; 4 – груздь; 5 – бледная поганка; 6 – подосиновик.

Уровень 6. На рисунке представлен гриб (1); под цифрой 1 указан (2):

Уровень 7. Ответьте на вопрос:

1. Объясните причину, по которой грибы относят к отдельному царству живой природы