Групповая работа в классе

Групповая работа на уроке имеет два главных преимущества по сравнению с индивидуальной. Во-первых, при работе в группе можно справиться с более объёмным заданием. Во-вторых, при такой форме работы у учеников развиваются коммуникативные навыки.

Групповая работа может быть кооперативной или коллаборативной.

При кооперативной работе:
 Происходит распределение работы между участниками команды.
 Каждый участник выполняет конкретные подзадачи.
 Результат работы группы представляется одним целым.
 Каждый участник несёт ответственность за свою часть результата групповой деятельности.

При коллаборативной работе:
 Задачи не распределяются между членами группы.
 Все участники вовлечены в решение общей проблемы.
 Участники получают знания через совместный поиск информации, её обсуждение, осмысление.
 Важны разные знания и опыт каждого участника.
 В процессе коммуникации участники конструируют новое знание.

Таким образом, фокус кооперативной работы — результат, продукт, а фокус коллаборативной работы — процесс.

В зависимости от целей групповой работы педагог может выбрать различные методы и приёмы.

 Цель: изучение новой информации
Методы: «Мозаичная группа», взаимное обучение, упорядочивание, классификация учебного материала

 Цель: развитие умения анализировать
Методы: «Шесть шляп мышления», разбор кейсов, симуляции

 Цель: развитие социальных умений
Методы: групповые дискуссии, «Снежный ком», «Аквариум»

 Цель: генерирование новых идей и их реализация
Методы: «Мозговой штурм», проекты.

А какие методы групповой работы используете вы в своей практике? Поделитесь в комментариях.

Источник: «Мастерская Марины Курвитс».

#советы_просвещение