СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Групповой проект "Перепись класса"

Нажмите, чтобы узнать подробности

На примере переписи класса моделируется система переписи населения страны

Просмотр содержимого документа
«Групповой проект "Перепись класса"»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  города Москвы «Школа № 1420» Школьный конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся Секция « Межпредметная» Исследовательская работа на тему:  «Кто мы? Какие мы? »   Выполнили работу: 2Н класс   Научный руководитель: Соснина М.В.  Москва, 2021

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1420»

Школьный конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся

Секция « Межпредметная»

Исследовательская работа на тему:

«Кто мы? Какие мы? »

Выполнили работу: 2Н класс

Научный руководитель: Соснина М.В.

Москва, 2021

Перепись учащихся 2-х классов  2021-22 уч.год  « Кто мы? Какие мы?»   «Кто мы? И кое что о нас»

Перепись учащихся 2-х классов 2021-22 уч.год « Кто мы? Какие мы?»

«Кто мы? И кое что о нас»

Зачем нужна перепись в стране? Всероссийская перепись населения является основным источником получения информации о численности и структуре населения, его распределения по территории Российской Федерации в сочетании с социально - экономическими характеристиками, национальным и языковым составом населения, его образовательным уровнем с целью определения социально-экономического развития страны.

Зачем нужна перепись в стране?

  • Всероссийская перепись населения является основным источником получения информации о численности и структуре населения, его распределения по территории Российской Федерации в сочетании с социально - экономическими характеристиками, национальным и языковым составом населения, его образовательным уровнем с целью определения социально-экономического развития страны.
 Зачем нужна перепись в школе? Ответ на этот вопрос простой: школа – своего рода маленькая страна, со своими законами и порядками, обязанностями, общественной жизнью, отражающая характеристику населения всей России  в целом.

Зачем нужна перепись в школе?

Ответ на этот вопрос простой: школа – своего рода маленькая страна, со своими законами и порядками, обязанностями, общественной жизнью, отражающая характеристику населения всей России

в целом.

Цель работы  Основной целью проекта является формирование гражданской позиции младшего школьника, моделирование среза общественной жизни страны на примере сбора статистической информации о второклассниках корпуса №3 школы №1420, обучение обработке и анализу результатов с точки зрения демографических и социологических процессов, происходящих в школьном коллективе

Цель работы

Основной целью проекта является формирование гражданской позиции младшего школьника, моделирование среза общественной жизни страны на примере сбора статистической информации о второклассниках корпуса №3 школы №1420, обучение обработке и анализу результатов с точки зрения демографических и социологических процессов, происходящих в школьном коллективе

Задачи: изучить историю переписи населения в нашей стране; составить программу переписной компании, подготовить перечень вопросов переписного листа; опросить учащихся 2-х классов; собрать информацию, обработать данные

Задачи:

  • изучить историю переписи населения в нашей стране;
  • составить программу переписной компании, подготовить перечень вопросов переписного листа;
  • опросить учащихся 2-х классов;
  • собрать информацию, обработать данные
Результаты опроса 1.Участники. В переписи приняли участие 3 класс: 2Н,П,Р;  72 ученика.

Результаты опроса

1.Участники.

  • В переписи приняли

участие 3 класс: 2Н,П,Р;

72 ученика.

Вопросы:  Переписной лист Имя Возраст Цвет волос Цвет глаз Количество детей в семье Любимый предмет в школе Кем хочешь стать? Домашний питомец Класс

Вопросы:

Переписной лист

  • Имя
  • Возраст
  • Цвет волос
  • Цвет глаз
  • Количество детей в семье
  • Любимый предмет в школе
  • Кем хочешь стать?
  • Домашний питомец
  • Класс

Ваше имя Самое распространенное женское имя: Анна – 4 чел. Ксения – 3 чел. Варвара – 2 чел., Алиса – 2 чел.,Анастасия – 2 чел., Александра – 2 чел. Редкие имена - Ева, Таисия, Марина, Валерия, Ангелина, Нагим, Хава, Фатима, Зухра, Мээрим

Ваше имя

Самое распространенное женское имя:

  • Анна – 4 чел.
  • Ксения – 3 чел.
  • Варвара – 2 чел., Алиса – 2 чел.,Анастасия – 2 чел., Александра – 2 чел.
  • Редкие имена - Ева, Таисия, Марина, Валерия, Ангелина, Нагим, Хава, Фатима, Зухра, Мээрим
Ваше имя Самое распространенное мужское имя - Артём – 4 чел., Даниил – 4 чел. Александр – 2 чел., Андрей – 2 чел., Алексей – 2 чел., Фёдор – 2 чел., Николай – 2 чел., Тимофей – 2 чел. Редкое мужское имя – Эмир, Умар, Евстафий, Тихон, Захар, Артур

Ваше имя

  • Самое распространенное мужское имя - Артём – 4 чел., Даниил – 4 чел.
  • Александр – 2 чел., Андрей – 2 чел., Алексей – 2 чел., Фёдор – 2 чел., Николай – 2 чел., Тимофей – 2 чел.
  • Редкое мужское имя – Эмир, Умар, Евстафий, Тихон, Захар, Артур
Половой состав Россия Процент женщин 1Н,П,Р 49% Процент мужчин 51 % 51,4 % 48,6%

Половой состав

Россия

Процент женщин

1Н,П,Р

49%

Процент мужчин

51 %

51,4 %

48,6%

Количество детей в семье 1 ребенок в семье - 18 чел. 2 ребенка в семье - 30 чел. 3 ребенка в семье – 17 чел. 4 ребенка в семье – 5 чел. 6 детей – 1 чел. 7 детей – 1 чел.

Количество детей в семье

  • 1 ребенок в семье - 18 чел.
  • 2 ребенка в семье - 30 чел.
  • 3 ребенка в семье – 17 чел.
  • 4 ребенка в семье – 5 чел.
  • 6 детей – 1 чел.
  • 7 детей – 1 чел.
Ваш цвет глаз  Карие – 33 чел. Голубые – 20 чел. Зелёные – 11 чел. Серые - 8 чел.

Ваш цвет глаз

  • Карие – 33 чел.
  • Голубые – 20 чел.
  • Зелёные – 11 чел.
  • Серые - 8 чел.

Ваш цвет волос Брюнет – 45 чел. Шатен - 1 чел. Блондин – 26 чел.

Ваш цвет волос

  • Брюнет – 45 чел.
  • Шатен - 1 чел.
  • Блондин – 26 чел.
Домашние питомцы Кошка – 42 чел. Собака - 23 чел. Рыбки – 11 чел. Попугай – 6 чел. Хомяк – 4 чел. Черепаха – 3 чел. Ящерица – 1 чел. Крыса – 2 чел. Сверчки – 1 чел. У многих несколько питомцев Кошка – 146 чел. Собака - 59 чел. Рыбки – 14 чел. Попугай – 11 чел. Хомяк – 11 чел. Черепаха – 13 чел. Шиншилла – 2 чел. Крыса – 1 чел. Кролик – 1 чел.

Домашние питомцы

  • Кошка – 42 чел.
  • Собака - 23 чел.
  • Рыбки – 11 чел.
  • Попугай – 6 чел.
  • Хомяк – 4 чел.
  • Черепаха – 3 чел.
  • Ящерица – 1 чел.
  • Крыса – 2 чел.
  • Сверчки – 1 чел.

У многих несколько питомцев

  • Кошка – 146 чел.
  • Собака - 59 чел.
  • Рыбки – 14 чел.
  • Попугай – 11 чел.
  • Хомяк – 11 чел.
  • Черепаха – 13 чел.
  • Шиншилла – 2 чел.
  • Крыса – 1 чел.
  • Кролик – 1 чел.
Ваш любимый школьный предмет Математика – 23 чел Физкультура – 20 чел. ИЗО – 18 чел. Русский язык – 9 чел. Технология – 7 чел. Литературное чтение - 6 чел. Окружающий мир - 6 чел. У некоторых детей несколько любимых предметов

Ваш любимый школьный предмет

  • Математика – 23 чел
  • Физкультура – 20 чел.
  • ИЗО – 18 чел.
  • Русский язык – 9 чел.
  • Технология – 7 чел.
  • Литературное чтение - 6 чел.
  • Окружающий мир - 6 чел.

У некоторых детей несколько любимых предметов

Кем вы хотите стать? Врач – 12 чел. Ветеринар – 8 чел. Учитель – 7 чел. Полицейский, футболист – по 4 чел. Программист – 2 чел. Пожарным – 3 чел. Стоматолог – 3 чел. Не определились – 14 чел

Кем вы хотите стать?

  • Врач – 12 чел.
  • Ветеринар – 8 чел.
  • Учитель – 7 чел.
  • Полицейский, футболист – по 4 чел.
  • Программист – 2 чел.
  • Пожарным – 3 чел.
  • Стоматолог – 3 чел.
  • Не определились –
  • 14 чел
Выводы Результаты переписи показали, что в целом особенности «населения» нашей школы аналогичны данным о населении нашей страны Учащиеся 2Н класса приобрели навыки сбора и обработки информации   Данная перепись может учитываться при планировании воспитательной работы на следующий учебный год

Выводы

  • Результаты переписи показали, что в целом особенности «населения» нашей школы аналогичны данным о населении нашей страны
  • Учащиеся 2Н класса приобрели навыки сбора и обработки информации

Данная перепись может учитываться при планировании воспитательной работы на следующий учебный год