СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Я и мой профессиональный выбор

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Я и мой профессиональный выбор»

Государственное профессиональное общеобразовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно – педагогический колледж имени И.А. Куратова» Я и мой профессиональный выбор Работу выполнили студентки 721 группы: Рупосова Яна Иванова Елизавета Зюзева Елена

Государственное профессиональное общеобразовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно – педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Я и мой профессиональный выбор

Работу выполнили студентки 721 группы:

Рупосова Яна

Иванова Елизавета

Зюзева Елена

Учительство – не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать! (Е.Д. Кучаева)

Учительство – не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать!

(Е.Д. Кучаева)

Позиции , которые выполняют педагоги для успешной организации деятельности Планирование учебного процесса: каждый вечер педагог планирует уроки следующего дня, тщательно готовит материал для его успешного изложения. Применение психологического подхода: педагог – это великолепный психоаналитик, он должен ориентироваться в ситуации и принимать быстрые решения. Умение владеть ораторским искусством. Если вы не умеете звучно донести мысль до учеников, то ваш предмет не заинтересует слушателей. Занятие научной деятельностью: подготовка к урокам представляет собой постоянный поиск информации и методик преподавания.

Позиции , которые выполняют педагоги для успешной организации деятельности

  • Планирование учебного процесса: каждый вечер педагог планирует уроки следующего дня, тщательно готовит материал для его успешного изложения.
  • Применение психологического подхода: педагог – это великолепный психоаналитик, он должен ориентироваться в ситуации и принимать быстрые решения.
  • Умение владеть ораторским искусством. Если вы не умеете звучно донести мысль до учеников, то ваш предмет не заинтересует слушателей.
  • Занятие научной деятельностью: подготовка к урокам представляет собой постоянный поиск информации и методик преподавания.
Основные понятия Профессия – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний , специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником дохода. Педагог дополнительного образования - это штатные сотрудники. Работают они на постоянной основе. Именно эти люди отвечают за организацию досуга школьников, а также за содержательную часть свободного времени обучающихся.

Основные понятия

  • Профессия – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний , специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником дохода.
  • Педагог дополнительного образования - это штатные сотрудники. Работают они на постоянной основе. Именно эти люди отвечают за организацию досуга школьников, а также за содержательную часть свободного времени обучающихся.
Мы часто задаем себе вопросы: Почему мы выбрали профессию педагога? Каким должен быть педагог?

Мы часто задаем себе вопросы:

  • Почему мы выбрали профессию педагога?
  • Каким должен быть педагог?
Учебная практика Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования « Районный центр внешкольной работы» с.Выльгорт.

Учебная практика

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования « Районный центр внешкольной работы» с.Выльгорт.

Государственное учреждение дополнительного образования «Республиканский центр экологического образования»

Государственное учреждение дополнительного образования «Республиканский центр экологического образования»

Центральная городская библиотека

Центральная городская библиотека

ГБУ РК «Национальный музей Республики Коми» дом-музей И.П. Морозова

ГБУ РК «Национальный музей Республики Коми» дом-музей И.П. Морозова

АНО ЦХТ «Школа-студия «Радужка»

АНО ЦХТ «Школа-студия «Радужка»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и учащейся молодежи»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и учащейся молодежи»

 Благодаря данной практике мы поняли, что педагог дополнительного образования — это человек уникальной профессии. Обучая других, он всегда остается учеником. Это — профессионал, знающий все  о своем предмете. Это — творец, постоянно пребывающий в поиске. Это — человек, всегда готовый поделиться своим теплом.  Это — человек, всегда окруженный светом детских улыбок. Это — волшебник, зажигающий детские сердца!  Мы — будущие педагоги дополнительного образования! Мы выбрали эту профессию!

Благодаря данной практике мы поняли, что педагог дополнительного образования — это человек уникальной профессии. Обучая других, он всегда остается учеником. Это — профессионал, знающий все  о своем предмете. Это — творец, постоянно пребывающий в поиске. Это — человек, всегда готовый поделиться своим теплом.  Это — человек, всегда окруженный светом детских улыбок. Это — волшебник, зажигающий детские сердца!

Мы — будущие педагоги дополнительного образования! Мы выбрали эту профессию!