Я исследователь

Автор: Крупина Н.П., учитель начальных классов МБОУ г. Мурманска СОШ № 31

Основные этапы исследовательской работы

• постановка проблемы;
• если необходимо, выдвижение гипотезы;
• изучение теории, посвящённой данной проблеме;
• овладение методикой исследования;
• сбор собственного материала;
• его анализ и обобщение;
• собственные выводы;
• представление исследовательской работы.

Общие направления исследований

• Живая природа
• Человек
• Общество
• Культура
• Земля
• Вселенная
• Наука
• Техника
• Экономика

Живая природа

Животные

Растения

Птицы

Человек

Как устроен человек?

Великие мыслители

Происхождение человека

Примеры названия исследований

• «Удивительный мир лишайников»;
• «Ценности в жизни человека»;
• «Жемчужина русского Севера»;
• «Почему бывают смерчи»;
• «Мыльные пузыри»;
• «Почему ездят автомобили»;
• «Процесс таяния весеннего снега»;
• «Поведение ворон» (голубей, синиц и др.);
• «Книга рекордов нашего класса»;
• «Жилой дом будущего»;
• «Как защитить деревья в городе» и т.д.

Методы исследования и источники информации

Сначала подумай над своей темой.

Задай вопрос самому себе о том, что ты сам знаешь по данной теме. Запиши свои мысли.

Спроси у другого человека: товарища, родителей и т. д. Запиши их ответы.

Методы исследования и источники информации

Узнай из книг, журналов, энциклопедий. Запиши сведения.

Проведи наблюдение. Запиши, что наблюдал.

Проведи эксперимент. Запиши результаты.

Посмотри в компьютере. Сохрани информацию.

Найди или придумай по теме

• Кроссворды
• Загадки
• Весёлые стихотворения
• Рисунки
• Фотографии

Как подготовить текст доклада

План

• Почему избрана эта тема.
• Какую цель преследовало исследование.
• Какие ставились задачи.
• Какие использовались методы и средства исследования.
• Каким был план исследования.
• Какие результаты получены.
• Какие выводы сделаны по итогам исследования.
• Что можно исследовать в этом направлении дальше.
• C писок источников.

Желаем успеха!