Я помню! Я горжусь!

Нижегородская область

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мотызлейская основная общеобразовательная школа»

Региональный этап XIV Всероссийского конкурса

творческих проектов учащихся, студентов и молодежи

«Моя семейная реликвия»

«Я помню! Я горжусь !»

Автор :

Фоломкина Анна Николаевна,

ученица 8 класса

Руководитель:

Ширяева Марина Викторовна,

учитель русского языка и литературы

с.Мотызлей,2026г

Семейные реликвии ценны. Они помогают понять, что жизнь человека бесконечна, если о нём помнят. Прошлое нельзя вернуть, но можно сохранить в памяти, на устах, на фотографиях. Только память и воспоминания могут по-настоящему соединить всех нас в единое целое. Ощущать духовную связь между поколениями – важная особенность счастливой, великой страны.

Реликвией может быть всё что угодно, например: книга, какие-либо украшения, посуда, фарфоровая статуэтка и другие бытовые вещи. Мои  семейные   реликвии - это старые фотографии, которые  рассказывают  мне о  жизни моих  предков. У каждой фотографии своя история, которая передаётся из поколения в поколение. Фотография – это чрезвычайно ценная вещь, потому что она запечатлевает практически единственный образ наших предков.

У нас дома хранятся в альбоме много старых фотографий. Почти все они черно-белые. Давным-давно цветные фотографии были большой редкостью. Передо мной снимок, на котором изображён красивый мужчина. Поражает его важная осанка. Сразу понимаешь, что этот человек мужественный и смелый. И это действительно так. На фотографии дальний родственник нашей семьи – Модин Павел Фёдорович . Он прошёл всю войну . Я появилась на свет уже после его смерти и много слышала о нём от дедушки  и  папы. Это были  только светлые воспоминания.

Модин Павел Фёдорович родился 21 февраля 1921года в селе Нарышкино Вознесенского района Горьковской области в многодетной крестьянской семье.

В 1942 году он закончил Нарышинскую среднюю школу и добровольцем ушёл на фронт. Боевой путь начал под Сталинградом.

Вспоминать об этом он не любил. Только однажды сказал, что было страшно. Там впервые был ранен . Из наградного листа « 16 сентября 1942 года в районе высоты 154,2 ст . Котлубань красноармеец Модин с телефонным расчётом получил задание : дать связь на передний наблюдательный пункт, который находился в опасном месте. Огнём противника были выведены из строя двое бойцов. Красноармеец Модин не остановился ,взяв катушку, он ползком довёл линию протяжением 600 метров. За время боёв около города Сталинграда красноармеец Модин показал себя стойким, мужественным бойцом. Будучи ранен ,он не пошёл в госпиталь ,а продолжал работать телефонистом ,и его линия всегда была исправлена ,несмотря ни на какие условия боя.»

Отец его Модин Фёдор Иванович погиб под Сталинградом

В 1943 году участвовал в битве на Курской дуге. Весной этого года на Курском направлении был окружён штаб полка вместе с ротой бойцов ,в составе которой был Модин .Завязался бой . Силы были неравны . В живых остались 5 человек. Нужно было выйти из окружения и спасти полковое знамя. Была сожжена автомашина с секретными документами. Знамя полка Павел Фёдорович спрятал под гимнастёрку. Огневую линию переходили ночью .В бою был убит командир полка. Бойцы спасли полковое знамя. Модин за проявленный героизм при спасении полкового знамени награждён орденом Красной Звезды.

А ещё в июле 1943 г. на Орлово - Курской дуге в районе Карачёво в составе 2 гвардейского кавалерийского корпуса и в тылу врага Павел Фёдорович и несколько бойцов взорвали железную дорогу и задержали на несколько дней проезд войск противника к фронту. При выполнении задания показал себя мужественным ,отважным воином .

И также в 1943 году при выполнении разведывательной операции захватил немецкого обер - лейтенанта и привёл его в свой штаб .От него взяли важные данные ,которые оказали большую помощь в наступлении наших войск .

С августа 1944 года в составе польской армии участвовал в освобождении Польши. Польские награды : « Победы и свободы» ,» За Варшаву»,» За Одер ,Ниссу , Балтик « и 4 благодарности нашли Павла Фёдоровича через 42 года ,в 1987 году.

Модин не только отважный и смелый воин, который готов отдать свою жизнь ради Отечества, но и веселый человек, который никогда не унывал. Он  не печалился сам и не давал другим солдатам ,поэтому в перерывах между боями играл восхитительно на гармони.

Да, Павел Фёдорович не только как опытный гармонист, но и человек, который смог взять на себя ответственность за настроение каждого солдата. Он ободрял народ, которому приходилось переносить различные тяготы войны. Для воинов это было действительно важным – не падать духом.

Солдатам было неважно, кто играл на гармони и чья была эта гармонь. Важно то, что она давала людям надежду на прежние мирные и веселые времена. Солдаты даже танцевали под гармонь. А Модину важно было, чтобы люди забывали о тех страшных и ужасных вещах, которые они видели на войне каждый день. Он понимал , что без надежды русский народ не сможет победить врага. И именно гармонь поспособствовала тому, что память людей устремлялась к дому, к прошлому. Музыка заставила вспомнить о своем доме, о своей семье, за которую нужно бороться до конца.

Войну он закончил в Германии .Домой вернулся в декабре 1945 года, так как в конце войны был тяжело ранен и полгода находился на лечении в госпитале .Имел 4 ранения : сквозное черепное и 3 осколочных.

Награждён орденом « Красной звезды», орденом « Отечественной войны», медалью « За боевые заслуги», « За оборону Сталинграда», » За победу над Германией».

Дома его ждала прекрасная девушка Филатова Татьяна Васильевна ,которая писала ему письма всю войну. Вскоре он женится на ней , они переезжают жить в село Мотызлей и начинают работать в школе .

В 1946 году Павел Фёдорович стал трудиться учителем начальных классов. В 1948 году экстерном заканчивает Муромский государственный учительский институт с правом преподавания математики в 5 и7 классах средней школы .В 1955 году вновь поступает в этот же институт и в 1958 заканчивает как учитель математики средней школы. В трудовой книжки у него всего три записи.15 августа 1946 года назначен учителем начальных классов. 15 августа 1955 года переведён на должность преподавателя математики.1 сентября 1983 года освобождён от работы в связи с уходом на пенсию. Всего в Мотызлейской средней школе поработал 37 лет .Он отличался требовательностью к себе и к окружающим ,принципиальностью ,дисциплинированностью.

За добросовестный труд был награждён почётной грамотой Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений, медалью « За трудовое отличие « ,медалью « Ветеран труда».

Получил немало почётных грамот и благодарностей за успешное решение задач обучения и воспитания детей.

И вот через 42 года война вновь напомнила о себе, но на этот раз наградами. В военкомат Вознесенского района пришло письмо,

в котором было написано: по просьбе военного атташе при посольстве Польской Народной Республики в СССР высылаем для вручения товарищу Модину П.Ф. польские военные медали : "Победы и Свободы" ,"За Варшаву"," За Одер, Ниссу, Балтик". Медали и 4 благодарственных письма ветерану вручил военный комиссар района И.Иларионов в школе. От имени коллег и учеников его также поздравила завуч Фоломкина Мария Алексеевна . На вручении присутствовали и школьники, и учителя, которые заворожённо слушали о славном боевом прошлом Модина.

Он был разносторонним человеком. Очень любил рыбалку, походы в лес за грибами .Знал ,где грибные места. Прекрасно ориентировался на местности, увлекался фотографией, любил экспериментировать в саду, выращивал яблони из семян яблок в своём небольшом питомничке , неплохо готовил .Особенно вкусными у него получались котлеты, пельмени и домашняя колбаса.

Весной 1991 года Павел Фёдорович тяжело заболел , и 19 сентября 1991 года его не стало. Похоронен в селе Мотызлей .

Да, моя семья самая обычная ,у нас не хранится каких - либо драгоценных и дорогих вещей. Но наша семья хранит главную реликвию - память о подвиге нашего родственника. Мы обязаны помнить о прошлом. Это наш долг перед теми, кто рисковал своей жизнью за Родину, за нас с вами.

ИСТОЧНИКИ

1. Материалы школьного историко – краеведческого музея.

2.Документы, фотографии из семейного  архива Модина П.Ф.. и архива школьного музея.

3.Воспоминания коллег и учеников педагога.

Фотографии военных лет