СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Язык и речь, их значение

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Язык и речь, их значение»

Русский язык 1 класс  УМК «Школа России» Язык и речь,  их значение в жизни людей

Русский язык 1 класс УМК «Школа России»

Язык и речь,

их значение в жизни людей

10 я нв а ря Кла сс ная р а бота. Сижу правильно, пишу красиво!

10 я нв а ря

Кла сс ная р а бота.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Учимся писать красиво! А - начало алфавита, Тем она и знаменита!

Учимся писать красиво!

А - начало алфавита,

Тем она и знаменита!

К А Р А Н Д А Ш Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно ……

К А Р А Н Д А Ш

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно ……

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А Отгадай, что за вещица – Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она  Сеет , сеет семена Не на поле, не на грядке – На листах твоей тетрадки.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она Сеет , сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А К Р А С К И Чтоб на праздник сделать маски, Нам потребуются …

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Чтоб на праздник сделать маски,

Нам потребуются …

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А К Р А С К И Ч А С Ы Мы ходим ночью, ходим днём, Но никуда мы не уйдём. Мы бьём исправно каждый час, А вы, друзья, не бейте нас!

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

Мы ходим ночью, ходим днём,

Но никуда мы не уйдём.

Мы бьём исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас!

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А К Р А С К И Ч А С Ы А З Б У К А Аз + буки = ?

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

Аз + буки = ?

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А К Р А С К И Ч А С Ы А З Б У К А К Н И Г А Не куст, а с листочками,  Не рубашка, а сшита,  Не человек, а рассказывает.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.

К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А К Р А С К И Ч А С Ы А З Б У К А К Н И Г А Л И Н Е Й К А Я люблю прямоту  И сама прямая.  Сделать ровную черту  Всем я помогаю.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Л И Н Е Й К А

Я люблю прямоту И сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю.

Упражнение в чистописании Это новый предмет, который мы начнём изучать!

Упражнение в чистописании

Это новый предмет, который мы начнём изучать!

Кто авторы нашего учебника? Канакина Валентина Павловна и Горецкий Всеслав Гаврилович Какое обращение сделали авторы учебника первоклассникам? стр. 3
  • Кто авторы нашего учебника?

Канакина Валентина Павловна и Горецкий Всеслав Гаврилович

  • Какое обращение сделали авторы учебника первоклассникам?

стр. 3

стр. 3

стр. 3

Что нам поможет работать с учебником? стр. 4

Что нам поможет работать

с учебником?

стр. 4

Узнаем … Порассуждаем … Научимся различать … Что узнаем, чему научимся? стр. 5
  • Узнаем …
  • Порассуждаем …
  • Научимся различать …

Что узнаем, чему научимся?

стр. 5

Для чего нужна речь? Выскажите мнение: для чего нужна речь? стр. 6

Для чего нужна речь?

  • Выскажите мнение: для чего нужна речь?

стр. 6

Познакомимся с видами речи! слушание говорение речь про себя чтение письмо стр. 5

Познакомимся с видами речи!

  • слушание
  • говорение
  • речь про себя
  • чтение
  • письмо

стр. 5

Установите соответствия между рисунками и видами речи, к которым он может быть отнесён

Установите соответствия между рисунками и видами речи, к которым он может быть отнесён

стр. 6 упр. 1

стр. 6 упр. 1

Подведём итоги работы! Какими видами речи мы пользуемся на уроке русского языка? Что вам удалось понять о языке и речи? Какой должна быть наша речь, чтобы мы могли общаться между собой?

Подведём итоги работы!

  • Какими видами речи мы пользуемся на уроке русского языка?
  • Что вам удалось понять о языке и речи?
  • Какой должна быть наша речь, чтобы мы могли общаться между собой?
Наступила ___ . Дует холодный ____ . Лёгкими хлопьями падает ____ . I____ катаются с горки на санках. Впиши в текст слова

Наступила ___ . Дует холодный

____ . Лёгкими хлопьями

падает ____ . I____ катаются с горки на санках.

Впиши в текст слова

Распредели слова на 3 группы: Утка, лук, платье, репа, кофта, филин, сова, редька, шорты.

Распредели слова на 3 группы:

Утка, лук, платье, репа, кофта,

филин, сова, редька, шорты.

Проверь себя: Птицы Ткани Овощи Утка  Платье,  Лук, филин,  кофта,  репа,  сова.  шорты.  редька.

Проверь себя:

Птицы

Ткани

Овощи

Утка

Платье,

Лук,

филин,

кофта,

репа,

сова.

шорты.

редька.