"Если душа родилась крылатой..."

Если душа родилась крылатой

М.И. ЦВЕТАЕВА

(1892-1941)

Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед

Цель урока

Познакомиться с фактами личной и творческой биографии М. Цветаевой, понять мироощущение её лирического «я». Проследить, как рождается поэт, как устанавливаются его связи с людьми, с эпохой, с вечностью.

Я родилась

Марина Ивановна Цветаева родилась в Москве 9 октября 1892 года в семье профессора Ивана Владимировича Цветаева и пианистки Марии Александровны Мейн, в этот миг вдруг по всей Москве зазвонили колокола. И ещё был знак судьбы – рябина. Старожилы Москвы не помнили, чтобы столько было рябины.

М. Цветаева около 1983 года

Мне и доныне хочется грызть

Красной рябины горькую кисть

М. Цветаева 1924 год

Семья Цветаевых

Отец Иван Владимирович Цветаев, профессор Московского университета, искусствовед и филолог, впоследствии основатель Музея изящных искусств, ныне Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина.

М. Цветаева с отцом

Мать Мария Александровна Мейн происходила из обрусевшей польско-немецкой семьи, была талантливой пианисткой.

М.Ф. Мейн – мать М. Цветаевой

М о с к в а

Трехпрудный переулок в Москве

Дачный диванчик из дома Цветаевых в Москве

М. Цветаева за роялем в доме Цветаевых в Москве

Первый сборник стихов «Вечерний альбом» 1910 год

Искренние, непосредственные стихи восемнадцатилетней Марины Цветаевой понравились взыскательному Валерию Брюсову. А живший в Москве поэт и критик Максимилиан Волошин ещё более одобрил вышедший сборник

М. Цветаева

Признание поэта

К вам душа так радостно влекома!

О, какая веет благодать

От страниц Вечернего Альбома!

(Почему альбом, а не тетрадь?)

… Ваша книга – это весть «оттуда»,

Утренняя благостная весть.

Я давно уж не приемлю чуда,

Но как сладко слышать: «Чудо – есть!»

Поэт М. Волошин

Как вы объясните мысль Волошина, выраженную в выделенной строке?

Коктебель, в гостях у поэта

М. Волошина

Никогда ещё Марина не была так хороша собой. Её золотистые волосы вились. На щеках играл румянец, а глаза цвета спелого крыжовника, из-за близорукости имели колдовское выражение

М. Цветаева 1912 год

Акварель М. Волошина «Коктебель» 1931 год

Маринин Коктебель – «голые скалы, морена берега, ни кустика, ни ростка, зелень только высоко в горах.

в е р ш и н а

С и н я я

М Цветаева

Побережье Чёрного моря недалеко от Коктебеля

Мне имя – Марина

«Кто создан из камня, кто создан из глины…»

23 мая 1920 г.

• Что означает имя Марина?
• В чём проявляется индивидуальность лирической героини?
• Докажите, что в основе стихотворения лежит романтическое противопоставление. Выберите слова и выражения, рисующие лирическую героиню и тех, кому она себя противопоставляет. ( таблица )
• Можно ли говорить о символике стихотворения? Какие образы, на ваш взгляд, символичны?
• Сформулируйте главную мысль стихотворения.

Сквозь каждое сердце, Сквозь каждые сети Пробьётся моё своеволье

Ни у кого ничего не заимствовать, не подражать, не подвергаться влияниям, «быть самой собой» – такою Цветаева вышла из детства и такою осталась навсегда. Она яркий, самобытный поэт, уверенный в своём дальнейшем поэтическом успехе

М. Цветаева 1914 год

Судьба

М. Цветаева

С. Эфрон

Сердоликовая бухта в Коктебеле

Любовь

Летят они, написанные наспех,

Горячие от горечи и нег.

Между любовью и любовью распят

Мой миг, мой час, мой день, мой год, мой век.

М. Цветаева и С. Эфрон

Мой Пушкин

Пушкин – тога, Пушкин - схима, Пушкин – мера, Пушкин – грань... Пушкин, Пушкин, Пушкин – имя Благодарное – как брань.

А.С. Пушкин

Как раскрывает Цветаева проблему взаимоотношений поэта и власти в стихотворении «Поэт и царь», посвященном А.С.Пушкину?

Любить – знать, любить – мочь, любить – платить по счёту

Общие черты

лиричность и музыкальность стиха;

«Я вас любил…»

А.С. Пушкин

прозрачность мысли и чувства;

пафос жизни и любви;

самоотречение, благородство чувств;

«Мне нравится, что вы больны не мной…» М. Цветаева

тонкий психологизм;

умиротворенность, спокойствие;

классический стих: восьмистрочный ямб

Цветаева в кругу поэтов-современников

Б. Пастернак

А. Ахматова

В.Я. Брюсов портрет работы М. Врубеля

Ибо путь комет – поэтов путь

В. Маяковский

Какую формулу поэтического предназначения даёт Цветаева в этом стихотворении? Как вы её понимаете?

Верность

Я с вызовом ношу его кольцо.

• Да в Вечности - жена. Не на бумаге! –

Его чрезмерно узкое лицо

Подобно шпаге…

В его лице я рыцарству верна.

• Всем вам, кто жил и умирал без страху. -

Такие - в роковые времена –

Слагают стансы – и идут на плаху. -

С. Эфрон 1911 год

Стихотворение, написанное 26 декабря 1913 года, адресовано генералам двенадцатого года, но посвящено мужу, Сергею Эфрону «Вы, чьи широкие шинели…»

«Лебединый стан» (1917-1921)

С. Эфрон в санитарном поезде 1915 год

Первая пехотная дивизия Добровольческой Армии на фронте 1919 год

Генерал Алексеев – Верховный главнокомандующий Русской Армии, основатель Добровольческой Армии

Какие факты русской истории легли в основу стихотворения? Как бы вы их объяснили?

«Версты» 1921 год

Имя твоё – птица в руке,

Имя твоё – льдинка на языке.

Одно-единственное движение губ.

Имя твоё – пять букв.

А. Ахматова

Мы коронованы тем, что одну с тобой Мы землю топчем, что небо над нами – то же! И тот, кто ранен смертельной твоей судьбой, Уже бессмертным на смертное сходит ложе.

А. Блок

В эмиграции

Ни к городу и ни к селу – Езжай, мой сын, в свою страну, - В край – всем краям наоборот! Куда назад идти – вперед Идти, - особенно – тебе, Руси не видавшее Дитя мое... Мое? Ее – Дитя!

Георгий Эфрон 1940 год

Возвращение

Россия, ты своим поэтам

Жестокой мачехой была.

Пусть бог простит тебя за это.

Я не простила. Не смогла.

М. Цветаева 1941 год

Крест на могиле М. Цветаевой

Елабуга

Дом-музей М. Цветаевой в Елабуге

Пригвождена

Какой смысл вкладывает поэт Цветаева в название стихотворения? Какие чувства у вас оно вызывает?

Завещание

Тебе, имеющему быть рождённым

Столетия спустя, как я отдышу…

Напишите развернутый ответ-сочинение на один из вопросов:

• Чем, по вашему мнению, привлекательна поэзия М. Цветаевой для читателей XXI века?
• Какое из стихотворений или романсов М. Цветаевой, звучавших на уроке, вам запомнилось больше всего и почему?