СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра " Биологический тайник"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мероприятие по  внеурочной деятельности" Занимательная биология"

Просмотр содержимого документа
«Игра " Биологический тайник"»

Разработка внеурочного мероприятия по внеурочной деятельности» Занимательная биология»






Игра



«Биологический тайник» (по теме «Простейшие и кишечнополостные»)

Учитель. Биологический тайник, в котором находятся ва­ши оценки за знание терминов по теме «Простейшие и кишечно­полостные», откроется, если разгадаем пароль. Это 2 слова, ко­торые обозначают признаки животных типа Кишечнополостные:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24


























Отгадывать слова пароля будем по буквам с помощью во­просов: на каждую букву составлено 2 вопроса:

1-й - по теме «Простейшие», за верный ответ на него учени­ки получают 2 жетона, а в клетку на доске вписывается буква из слова-ответа;

2-й - по теме «Кишечнополостные», за ответ на который ученики получают 1 жетон, так как ответить на него легче, чем на 1 -й вопрос (буква, написанная на доске, служит подсказкой к ответу).

Ученики выбирают по своему желанию клетки, называя их номера, отвечают на вопросы, получают за это жетоны, посте­пенно на доске открывается пароль «Многоклеточные», «Дву­слойные». Затем подводятся итоги: по количеству жетонов, на­бранных за игру учениками, распределяются места: за 1-е, 2-е и 3-е места выставляются оценки «5», за 4-е и 5-е места - оценки «4», остальным - оценки «3»; но если за всю игру кто-то из уче­ников не получил ни одного жетона, то он получает оценку «2» (но такого никогда не бывает!).

Например: ученик выбрал клетку 7. Учитель задает первый вопрос - он по кишечнополостным: «Симметрия тела у кишеч­нополостных». Ученик отвечает: «Лучевая». Учитель дает ему 2 жетона и в клетку 7 вписывает букву «Л», затем задает 2-й во­прос - он по простейшим: «Временные образования цитоплазмы у амёбы, необходимые ей для передвижения». Ученик отвечает: «Ложноножки» - и получает еще один жетон. Ход переходит к следующему ученику. И так далее, пока все буквы не будут вы­браны и на все вопросы не будут даны ответы. Вопросы:


Клетка 1

(буква М)

1 Перевод греческого слова «полип» на русский язык.

(Многоног.)

2. Прибор, с помощью которого были открыты простейшие.

(Микроскоп.)

Клетка 2 (буква Н)

1. 3-я буква ответа: тело медузы без щупалец. (Зонтик.)

2. Предпоследняя буква ответа: покров цито­плазмы у амёбы обыкновенной. (Мембрана )

Клетка 3 (буква О)

1. 2-я буква ответа: бесполое размножение ки­шечнополостных. (Почкование.)

2. 2-я буква ответа: простейшие с известковыми раковинками. (Фораминиферы.)

Клетка 4 (буква Г)

1. Скопление нервных клеток у медузы. (Ганглии.)

2. 2-я буква ответа: образование, помогающее эвглене передвигаться. (Жгутик.)

Клетка 5 (буква О)

1. 2-я буква: утолщения на щупальцах медузы. (Ропалии.)

2. 2-я буква: колониальное жгутиковое простей­шее. (Вольвокс.)

Клетка 6 (буква К)

1. Клетки в теле гидры, позволяющие ей пере­двигаться. (Кожно-мускульные.)

2. Последняя буква ответа: направление деления клетки инфузории. (Поперёк.)

Клетка 7 (буква Л)

1. Симметрия тела у кишечнополостных. (Лучевая.)

2. Временные образования цитоплазмы у амёбы, необходимые ей для передвижения. (Ложноножки.)

Клетка 8 (буква Е)

1. 2-я буква ответа: ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая и контролиру­емая нервной системой. (Рефлекс.)

2. 2-я буква ответа: органоиды, позволяющие инфузории плавать. (Реснички.)

Клетка 9 (буква Т)

1. 2-я буква ответа: клетки кишечнополостных, помогающие им добывать пищу и защищаться' от врагов. (Стрекательные.)

2. 4-я буква ответа: покоящаяся стадия простей­ших. (Циста.)

Клетка10

(буква О)

1. Кишечнополостные, живущие отдельно от других. (Одиночные формы.)

2. 2-я буква ответа: один из способов питания

эвглены зелёной. (Фотосинтез.)_._


Клетка 11 (буква Ч)


1. Смена полового и бесполого поколений у гид­роидных кишечнополостных. (Чередование по­колений)

Клетка 12 (буква Н)


1. Клетки гидры, имеющие множество отрост­ков. (Нервные.)

2. Предпоследняя буква ответа: простейшее, у которого есть светочувствительный глазок.

(Эвглена.)


Клетка 13 (буква Ы)


Предпоследняя буква ответа: особый подвод­ный ландшафт из кораллов, мешающий судоход­ству. (Рифы.)


Клетка 14 (буква Е)


1 2-я буква ответа: клетки гидры, выделяющие пищеварительный сок в кишечную полость. (Железистые.)

2. 2-я буква ответа: осадочная порода, образу­ющаяся после отмирания фораминифер. (Мел.)


Клетка 15 (буква Д)

1. 5-я буква ответа: наружный слой тела кишеч- нополостных. (Эктодерма.) 2. Процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа простейшими. (Дыхание.)


Клетка 16 (буква В)


1. Пищеварение, происходящее в пищеваритель­ных клетках гидры. (Внутриклеточное.)

2. Среда обитания простейших. (Водная.)_


Клетка 17 (буква У)


1. Прибор, позволяющий заранее определить приближение шторма. («Ухо» медузы.)

2. 2-я буква ответа: простейшие, которых ис­пользуют для изготовления наждачной бумаги. (Лучевики.)



Клетка 18 (буква С)

1. Клетки - органы равновесия у медузы. (Ста-тоцисты.)

2. -Вакуоль, позволяющая простейшим выделять избыток воды. (Сократительная.)

Клетка 19 (буква Л)

1. 2-я буква ответа: плавающая личинка гидро­идных. (Планула.)

2. Жгутиконосцы, вызывающие болезни кишеч­ника человека. (Лямблии.)

Клетка 20 (буква О)

1. 5-я буква ответа: класс, к которому относятся медузы. (Сцифоидные.)

2. 3-я буква ответа: органоиды, обеспечивающие зелёный цвет эвглены. (Хлоропласты.)

Клетка 21 (буква Й)

1. 2-я буква ответа: женские половые клетки у кишечнополостных. (Яйцеклетки.)

2. Латинское название настоя трав, в котором впервые были обнаружены туфельки. (Инфузум.)

Клетка 22 (буква Н)

1. 2-я буква ответа: внутренний слой тела ки­шечнополостных. (Эндодерама.)

2. 1-я буква^ответа: тельце в основании жгутика эвглены. (Базальное.)

Клетка 23 (буква Ы)

1 Последняя буква ответа: животные, в организ­мах которых образуются и женские, и мужские половые клетки. (Гермафродиты.)

Клетка 24 (буква Е)

1. 2-я буква ответа: восстановление повреждён­ных или утраченных частей тела. (Регенерация.)

2. 2-я буква ответа: оболочка эвглены зелёной. (Пелликула.)