СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра "Добрый доктор Айболит"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Игра,для формирования системы знаний о здоровом образе жизни у дошкольников,посредством познавательно-игровых мероприятий.

Просмотр содержимого документа
«Игра "Добрый доктор Айболит"»

Добрый доктор Айболит
Для детей (5-8 лет)

Форма проведения - игра ( развивающие упражнения на воздухе)
Цель – формирование системы знаний о здоровом образе жизни у детей посредством познавательно-игровых мероприятий

Задачи  формирование двигательных умений и навыков;

- развитие психофизических качеств (таких как быстрота, сила, гибкость, выносливость, ловкость);

-развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений)




















ВЕДУЩИЙ:

Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок, и медведица.

Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.


Сегодня к нам пришёл самый добрый доктор на земле – Айболит. Кто из вас читал книгу о нём?
Давайте вспомним, как проходит каждый день Айболита. (Демонстрация мультфильма 1ч. Ответы детей.) А однажды к Айболиту прилетела ласточка.

Упражнение «Ласточка»
(Цель: тренировка вестибулярного аппарата, координации движений, укрепление связочно-мышечного аппарата. Ребёнок стоит на одной ноге, другая отведена назад, руки в стороны, туловище несколько наклонено вперёд, голова поднята)

Ведущий:

Ласточка сообщила просьбу о помощи от больных обезьян, живущих в Африке. Айболит взял у моряка Робинзона корабль и отправился в Африку. Давайте отправимся вместе с ним.
Корабль плыл по волнам, но вдруг полный штиль (задать вопрос что это за явление). А наш корабль парусный, и без ветра нам не справиться, что будем делать? (Будем сами наполнять паруса ветром)

Упражнение «Ветер»

(Цель: тренировка координации движений, усвоение понятий «налево», «направо», «вверх», «вниз». Формирование ритмичного глубокого дыхания. Дети повторяют за Ведущим движения в ритме стихотворения)

Я ветер сильный, я лечу

(руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос),

Лечу, куда хочу.

Хочу – налево просвищу

(повернуть голову налево - вдох, губы трубочкой),

Могу подуть направо

(голова прямо – вдох, направо – выдох, губы трубочкой),

Могу подуть на волны вниз
(голова прямо – вдох, опустить вниз, выдох через рот),

А пока я тучи разгоню (выдох вверх, круговое движение руками).


Ведущий:

Вот и Африка, но она опасная страна, в ней живёт злой разбойник Бармалей. ( Показать отрывак из мультфильма 2 ч.) И пришлось Айболиту убегать от Бармолея и его пиратов.




Упражнение «Бег на месте»

Но разбойники оказались проворней и схватили Айболита и его зверей-помощников. Попугай Карудо Вытащил из-под подушки Бармолея ключ от темницы. Вам надо определить, какой ключ подходит к замку.


Упражнение «Ключ»

( Команда должна найти железный ключ, подходящий по форме к силуэту, нарисованному на бумажном замке.)

Мы покинули тюрьму, но Бармолей продолжает нас преследовать. Придётся переходить по узкому мостику, который образовали, уцепившись друг за друга, обезьяны.

Упражнение « Канатоходец»

(Цель: развитие координации движений, равновесия, укрепление мышечного «корсета» позвоночника. Дети должны пройти по узкой ленте, не сходя с неё.)

Ведущий:

Попал Айболит с Страну обезьян, давайте и мы превратимся в обезьянок. (Дети подходят к столам, чтобы сделать шапочки-маски, раскрашивают заранее приготовленные силуэты.) Все обезьяны оказались очень больны. Давайте это представим и покажем.


Упражнение « Тряпичная кукла»

(Цель: восстановление функций опорно-двигательного аппарата, обучение расслаблению. Ребёнок расслабляется сидя с закрытыми глазами. Ведущий потряхивает руку ребёнка, движение должно перейти на плечевой пояс и шею, голова покачивается.)


Айболит, Айболит,
У него душа болит

За того, кто почему-то

Вдруг имеет бледный вид.


Стал Айболит лечить зверей: и ставил, и ставил им градусники, давал им микстуру.

Упражнение « Бульканье»

(Цель: профилактика бронхолёгочных заболеваний. Востановление носового дыхания, формирование ритмичного выдоха. На каждый выдох ребёнок должен побулькать как можно дольше. Глубокий вдох через нос и глубокий длинный выдох в трубочку.)

Ведущий:
Вот и поправились все звери. А теперь пара Айболиту в обратный путь. Ещё многие ждут его помощи. Ведь он лечит не только птичек и зверей, но и спасает людей. Однажды Айболит помог мальчику Петру и его отцу. Но это другая история . О ней вы узнаете, если прочтёте книгу.( Корабль отплывает). В мы с вами вновь с детском саду, пора и нам прощаться. До новых встреч!