Игра-путешествие «В поисках клада»
Ведущий: Сегодня необычный день. Судьба распорядилась так, что звезды на небосклоне сложились очень благоприятным образом. Сегодня исключительно удачный день. Он предполагает открытия, испытания и сюрпризы. Любите ли вы сюрпризы? Нравится ли вам разгадывать загадки? А испытаний вы не боитесь?
(поворочаюсь к столу, вижу письмо) Ой смотрите, какое-то письмо. Давай те его откроем.
Приглашаю всех детей
В путь отправиться скорей!
Путь не в Антарктиду, не в Африку-
Всем девочкам и мальчикам!
Ждут вас испытания,
Сложные задания.
Если клад найти хотите
В путь скорее поспешите!
Ничего не поняла. О чем здесь говорится? Что такое «клад»? Как узнать, куда нужно идти, чтобы клад найти? (Надо найти карту). Если письмо лежало здесь, значит карта где-то не далеко. Давайте ее поищем. (ищут карту). В кустах есть подсказка с загадкой (Черепашка хвалится: «На меня посуда ставится!
И сидят Говоруны
Вокруг моей спины…(Стол)) Под столом приклеена карта.
Ведущий: И так, карту мы нашли. Давайте ее соберем. Обговорим правила:
Дружно всем вместе идти строго по курсу.
Если вы прибыли на место раньше времени, то остановитесь за 10 шагов и дружно хлопайте в ладоши, предупреждая, что вы пришли.
Соберите как можно больше ключей от сундука с сокровищами
Но для того, чтоб нам узнать куда идти дальше. Мы должны найти еще подсказку. Посмотрите внимательно на карту. Находят вторую подсказку.
Смотритель станции (Фея): Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки! Вы зачем сюда явились и совсем не запылились? Ключ хотите получить? Нужно вам смекалку проявить!
Но условие такое: чтобы вам заданье получить, нужно портрет дружбы предъявить. Вот вам краски разноцветные.
Каждая из них особенная: розовую назвали так, потому что она имеет цвет розы. Какие ещё растения дали названия оттенкам цветов? (сирень — сиреневый, вишня — вишневый, малина — малиновый, фисташка — фисташковый, лимон — лимонный, персик — персиковый, оливка — оливковый, горчица — горчичный, кофе — кофейный, василек — васильковый, салат — салатовый, морковь — морковный).
Выберите для себя любой цвет и с помощью воды и сделайте отпечаток своей руки изобразите себя в общем букете дружбы класса. (На ватмане дети делают отпечатки рук изображают «Букет дружбы»).
Пропуск принимаю, и загадки вам загадываю. Будет их ровно 10. Ключ вам будет дан тогда, когда вы сможете отгадать не меньше 7 загадок. Выберите одного самого смышлёного человека – он будет озвучивать отгадку, а вы ему подсказывайте.
1. У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько внуков у бабушки? (1)
2. Какое сейчас время года?(лето)
3. Какой жук носит название того месяца, в котором родился?(Майский)
4. Не жар, не огонь, а возьмёшь в руки – опалит. (Крапива)
5. Что за зверь такой лесной?
Встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы. (Заяц)
6. Думал, кошка. Крикнул: “Брысь!”
Оказалась это … (Рысь)
7. Как можно пронести воду в решете? (Заморозив)
9. Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)
10. Кто попил воды и стал козленочком? (Братец Иванушка)
Ключ получите (не получаете) и дальше идите. Следуйте за картой.
Пещера чудес (10 мин.)
Смотритель станции : Здравствуйте! Мы рады видеть вас возле нашего водоема. Пусть вам сопутствует удача! Ключ вы получите тогда, когда назовёте два заданных слова.
Если только с пути не собьетесь и поддержите друг друга, поможете друг другу и дружно все вместе сыграете в игру «Ничего не говори, лишь руками покажи». Готовы?
Ничего не говори, лишь руками покажи: далеко, высоко, низко, широко, узко, слева, близко, впереди, за горами, под водой. Молодцы!
А теперь задание получите. Если вы правильно сложите картинку, вы найдёте ключ
(Складывают картинку из пазлов, бутыка под водой. В ручейке лежит бутылка с подсказкой) Подсказка Петя замок строит ловко,
Катя торт печет ведерком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал ...(песок) В трех кучах песка спрятан ключ.
Пик Вопросов(10 мин.)
Смотритель станции (Знайка): Здравствуйте, дети! Высоко вы забрались. И даже не заблудились! А что вам здесь нужно? За ключом вы к нам пришли?
Если дружно будете вы поступать, то целое вы сможете разбить на части и из частей его собрать. Вот вам испытание-разминка перед главным заданием: соберите слово из букв, и встаньте так, чтобы его можно было прочитать (получают в руки буквы 1. – ручей, 2. – победа, 3. – занавес, 4. – копилка).
Молодцы! Теперь я вижу, что вы точно с пути не собьётесь. Получите задание и назовите два ключевых слова, чтобы получить один ключ.
Дети получают два текста и отгадывают два слова. При наличии времени поиграть в игру «Испорченный телефон»
1 отряд
Ох, не любят меня люди. Голос им мой не нравится, глаза у меня круглые, ночью светятся. Считают, что я беду приношу, а это неправда. Польза от меня большая — я мышей ловлю, урожай сохраняю. Кто я? (Сова)
Кто ответит без подсказки, из какой мы сказки?
Летела стрела и попала в болото. А в этом болоте поймал её кто-то. (Царевна-лягушка)
Ключ получите (не получаете) и дальше идите.. Счастливого пути!
Музыкальная станция
Приветствую Вас ребятки, в воздушных шарах спрятана подсказка и строки из песен. Вы должны найти в каком щаре подсказка. Если вы будите ошибаться, вам придется петь песню с той строчкой, которая выпадет из шара.
"С голубого ручейка начинается река….." - "Улыбка";
"Метель ей пела песенку, спи елочка бай-бай…" - "В лесу родилась елочка";
"Голубой вагон бежит качается, скорый поезд набирает ход… " - "Голубой вагон";
"Чунга-Чанга? места лучше нет..." - "Чунга-Чанга";
- "Если долго по дорожке, если долго по тропинке топать, прыгать и бежать..." - "Песня Красной Шапочки"
Подсказка. Он красивой розе брат,
Если ты не виноват,
Все равно имей в виду,
Может уколоть в саду. (Шиповник) Ключ под кустом шиповника
Расшифруй слова. На столе стоит бутылка с листом. На нем зашифрованы слова. Вам нужно узнать закономерность и расшифровать слово. Если вы правильно сделаете , вы найдете сл.подсказку.
Мама – 1212, маша – 1242, сок – 563, полка – 76832, гриб – 9,10,11,12
36432 (кошка) 96112 (гора). На сопке игрушка кошке и под ней ключ.
Остров загадок.
Маяк.
Детей встречает смотрительница маяка. Говорит, что у нее находится последний фрагмент и чтобы его получить, детям надо пройти ряд испытаний.
Игра "Хитрые вопросы".
Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом "нет",
А утвердительный - тогда
Скажите громко слово "да".
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы "ДА", ответы "НЕТ"
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? ...
2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? ...
3. Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? ...
4. Оранжевый и красный цвет
ГОРЯЧИМИ считают? ...
5. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? ...
1 В окошке утром - солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? ...
2В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? ...
3. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? ...
4. Лес - обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? ...
5. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? ...
.6Морковь с капустой в турникет,
Входя в метро, опустим? ...
7Монах себе даёт обет.
Его кладёт он ложкой? ...
8Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу? ...
9На небе много есть планет,
Луна - ПЛАНЕТА! Так ведь? ...
10Из рубероида рулет
ПОДХОДИТ на десерт нам? ...
11Пасутся в АРКТИКЕ стада
Коров и коз рогатых? ...
6Увидев рыбака, - "Привет!" -
КРИЧИТ плотва из речки? ...
7Что ест лягушка на обед -
Слона с горошком, правда? ...
8У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он? ...
9В тени - "плюс тридцать", и тогда
Мы ШУБЫ надёваем? ...
10Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился? ...
11В троллейбусе, купив билет,
НА КРЫШЕ нужно ехать? ..
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся - молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
Держите следующий ключ.
Остров сокровищ (10 мин.)
Смотритель станции (Пират): Вас приветствую, друзья. Вас очень рада видеть я. Ну-ка хором отвечайте, не молчите, что хотите получить вы? Готова ключ я вам отдать и заданье вам
У меня в руках чудесный мешочек. Внутри него – коробочки в которых спрятаны буквы, вам нужно собрать слово, чтоб определить сл.подсказку. Если вы откроете пустую коробочку получаете загадку.
Загадки:
1. Плаваю на корабле,
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
Cудно в море сторожу,
Чтобы ветер не угнал,
На волнах лишь покачал.
(ЯКОРЬ)
2. Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь,
Пусть меня он надувает,
Яхте скорость прибавляет.
(ПАРУС)
3. Шторм на море иль туман,
Но где краешек земли
Знает каждый капитан.
Что горит для них вдали?
(МАЯК)
4. Это судно у причала
В трюмы нефти накачало.
Больше трюм, чем баки в танке.
И зовётся судно ...
(ТАНКЕР)
5. Он на мостике стоит
И в бинокль морской глядит,
Не страшит девятый вал -
Крепко держит он штурвал.
Он на судне - царь и пан.
Кто же это? ...
(КАПИТАН)
6. Он и повар, и моряк.
Звать его скажите как?
Всё по-флотски, кашу, сок
Приготовит вкусно ...
(КОК)
7. Если этот флот военный,
То тогда уж непременно
На судах его матросы
Разбивая толстый лёд,
Он один вперёд идёт,
А за ним только потом
Корабли идут гуськом.
(ЛЕДОКОЛ)
2 По волнам он скок да скок.
Что же это за дружок?
Рыба дёрнет за крючок -
Он ложится на бочок.
(ПОПЛАВОК)
3 Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Кладов он на дне хранитель
И русалок повелитель.
(НЕПТУН)
4. Вот и лето, отпуск скоро,
Мы поедем с мамой в горы,
К морю точно завернем,
И куда мы попадем?
Тут не север, знаю точно,
Как зовется эта точка?
(ЮГ)
5. Город в Китае номер один.
Он называется просто - ...
(ПЕКИН)
6. Туда дойти мы не смогли,
Где неба край и край земли.
(ГОРИЗОНТ)
7 Дороги имеются - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя,
Луга есть - косить нельзя,
В реках, в морях воды нет.
(ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА)
С ленточками это носят.
(БЕСКОЗЫРКА)
Должны собрать (Красный шарик)
Красный шарик, привязать к месту где спрятан клад.
Ведущий: Весь путь по карте вы прошли, и клад чудесный вы нашли. Но чтоб теперь его открыть, вам нужно ваши семь ключей заменить на один. (Ключ дают от замка
Ведущий:
Ну что же, вот вы и пришли!
Я рада, что вы клад нашли!
Каждый просто молодец!
Путешествию конец.
83 130
210 
