Игротека: "Игры между делом"

ИГРЫ МЕЖДУ ДЕЛОМ

(консультация для родителей)

Для своего ребенка вы являетесь первым и самым главным учителем. Каждое ваше прикосновение, каждая шутливая или серьезная беседа - это урок, из которого ребенок вынесет много полезного. Роль семьи, прежде всего, в развитии эмоциональной связи ребенка с матерью в дошкольном возрасте, в закреплении, а иногда и в возникновении гиперактивности, как определенного способа взаимодействия ребенка с миром, чрезвычайно высока. Именно неудовлетворенность ребенка общением с близкими взрослыми часто является причиной такого поведения, ибо взрослый для дошкольника – центр его эмоциональной жизни: отношений, привязанностей, контактов с другими людьми.

Цель картотеки: предлагаемые мини-игры, не потребуют от родителей особо тщательной подготовки, сэкономят их время и усилия, окажут влияние на налаживание внутрисемейных контактов, помогут детям и взрослым лучше понять и принять друг друга. В эти миниатюрные игры можно начинать играть с малышом с 1 года до 6-7 лет, главное, чтобы родители сами получали от этого удовольствие и не забывали, что 10-15 минут внимания к ребенку в день никогда не пропадут даром, зато обернутся пониманием, заботой и благополучием в собственном доме.

Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащают детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.

Занимаясь домашним делами, взрослые могут привлечь внимание ребенка к интересным событиям и явлениям. Например, можно пожертвовать старой подушкой или наволочкой, чтобы ребенок смог смастерить из них игрушку.

Время занятия делами по дому может стать уникальной возможностью провести несколько драгоценных часов с детьми. А если однажды кто-нибудь из взрослых освободится пораньше, пригласите и его поиграть: чем больше участников, тем лучше, тем интереснее.

Вы обнаружите, как легко и увлекательно занимать ребенка, пока вы заняты домашней работой. Можно провести массу игр и игровых упражнений. Все виды деятельности подойдут для ваших детей. Это могут быть игры, развивающие у детей речевое и слуховое внимание, фонематическое восприятие, звуковой анализ, навыки чтения, мелкую моторику рук. В играх между родителями и малышом возникает дружба, взаимопонимание, а это бывает не во всех семьях. Важно только на все последующие годы сохранить такие отношения. Они предотвратят многие неприятности и беды.

Доставьте радость своему ребенку и себе заодно — поиграйте вместе!

Игра: «Найди игрушку»

Пока вы заняты домашними делами, поиграйте с ребенком в эту игру. Спрячьте маленькую игрушку. Пусть ребенок поищет ее, а найдя, обязательно определит местонахождение: на ..., за ..., между ..., в ..., у ... и т.п. Потом поменяйтесь ролями. «Чего не стало?».  Поставьте на стол 2-3 игрушек в ряд. Предложите ребенку  запомнить расположение. Затем попросите его закрыть глаза. Уберите две любые игрушки. После чего ребенок открывает глаза и отвечает на вопросы: - Игрушек стало больше или меньше? - Какие игрушки исчезли?

Игра: «Узоры из пуговиц»

Пока Вы заняты пришиванием пуговиц, ребенок может выкладывать из пуговиц, ярких ниточек красивые узоры.

Игра: «Панно»

Попробуйте вместе с ребенком сделать панно из пуговиц. Их можно пришивать (с Вашей помощью), а можно укрепить на тонком слое пластилина (без Вашей помощи).

Игра: «Картинки из кнопок»

Очень красивые картинки получаются из кнопок, особенно цветных. В детском саду педагоги не могут дать детям кнопки (в целях безопасности). Но дома Вы можете проконтролировать своего ребенка. Кнопки лучше всего втыкать в плотный картон.

Игра: «Упрямые слова»

Расскажите ребенку, что есть на свете "упрямые" слова, которые никогда не изменяются (кофе, какао, пальто, кино, пианино, метро и др.). "Я надеваю пальто. На вешалке висит пальто. У Маши красивое пальто. Я гуляю в пальто. Сегодня тепло и все надели пальто. И т.п." Задавайте вопросы ребенку и следите, чтобы он не изменял слова в предложениях-ответах.

Игра: «Что произойдет, если…»

Пока мама гладит белье, можно предложить ребенку эту игру. Задайте ему вот такие вопросы. Что произойдет, если оставить включенным утюг? Что произойдет, если не закрыть кран с водой? Что произойдет, если выключить холодильник? Выслушайте ответы ребенка. Некоторым вы удивитесь сами. Такая игра учит мыслить малыша.

Игра: «Накрой шляпой»

Пока вы наводите порядок в платинном шкафу, можно поиграть в эту игру. Для этой игры нужна шляпа, предметы и игрушки разной величины. Предложить ребенку по очереди спрятать под волшебную шляпу игрушки разной величины. Отметьте, что под шляпу помещаются только маленькие предметы.

«Назови ласково»

Правила игры: Родитель называет любое слово, а ребенок должен назвать его ласково, например: веник-веничек, совок-совочек, тарелка-тарелочка, утюг-утюжок и так далее.

Игра: «Сортируем игрушки»

Игра помогает развивать мышление ребёнка. Разложите на полу перед малышом побольше различных игрушек. Начните сортировать, например, по размеру, привлекайте и малыша. Можно сортировать игрушки по цвету или качеству (музыкальные, движущиеся, мягкие). Способ сортировки может подсказать и сам малыш.

Игра: «Чудесный мешочек»

В мешочек  кладем несколько резиновых игрушек. Ребенок опускает руку в мешочек и достает игрушку, затем называет, как ее зовут, и какие звуки она издает.

Игра: «Что катится?»

Данная игра знакомит малыша с формой предметов. Сделайте игрушечные ворота на столе или на полу и организуйте соревнование – кто быстрее докатит свою фигурку до ворот. Фигурки пусть будут разными: шарик, кубик, палочка, колёсико, брусок. Вначале малышу будет всё равно, какую фигурку взять. Но постепенно он поймёт, какие фигурки лучше катятся. Побеседуйте с ребёнком на эту тему, например, обратите внимание на углы кубика, которые мешают ему катиться.

Игра: «Эхо»

Ты не девочка, не мальчик, ты сегодня попугайчик». Вы говорите любое слово, а ребенок должен повторить его точно так же, как вы: тихо или громко, быстро или медленно.

Игра: «Комплимент»

Пока у вас заняты руки, вы можете рассказать ребёнку, что вежливому человеку живётся легче и веселее. Его все уважают и ценят. Проверьте, умеете ли вы говорить комплименты и умеет ли это делать ваш ребёнок. В эту игру можно играть вдвоём или большой компанией. Все по очереди говорят каждому из участников что-то приятное. За самый лучший комплимент-приз.

Игра: «Что за сказка!?»

У вас в руках всё тот же волшебный мешочек, в котором находятся предметы, которые потеряли сказочные персонажи (ключ, туфелька, горошина, луковица и т. д.) Ребёнок должен отгадать, что за герой его потерял или в какой сказке встречается этот предмет.

Игра: «Картонные коробки»

Картонные коробки - это простой и доступный способ обеспечить детям несколько часов увлекательной игры. И прекрасная возможность занять ребенка пока мама работает дома за компьютером. Из больших коробок можно сделать «настоящий дом», вырезав окна и двери, а из маленьких – соорудить замок для игрушек, гараж для машинок и многое другое.

Игра: «Положи столько же!»

В игру можно играть везде. Взрослый выкладывает в ряд камешки (каштаны). Ребенок должен положить столько же, не считая (один под другим). Усложните игру, предложите положить больше камешков или меньше тоже в ряд.

Вы - первые и самые важные учителя вашего ребенка. Первая его школа - Ваш дом - окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Две вещи Вы можете подарить своему ребенку на всю жизнь: одна - корни, а другая - крылья. Используя игру при организации повседневных домашних дел можно научить малыша многому полезному и интересному.

Ребёнок будет очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре.

Фантазируйте и играйте на здоровье!

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!!!

Автор: Чумакова Елена Валерьевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №21 «Колосок»