Игры на уроках.

Игры на уроках.

Учитель начальных классов

Жданова Е.К. г.Хадыженск 24 школа.

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный

мир ребенка вливается живительный поток представлений,

понятий об окружающем мире.

Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и

любознательности.

(Сухомлинский В. А.)

Игра «Видимо – невидимо»

лопата

дорога

ужин

медведь

класс

работа

Москва

воробей

Игра «Видимо – невидимо»

лопата

дорога

ужин

медведь

класс

работа

Москва

воробей

Игра «Шифровальщики»

Цель : развитие фонетико-фонематического восприятия процессов анализа и синтеза, обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления.

ПЕТЛО

ТЕПЛО

ЖИЛЫ

ЛЫЖИ

НОСЛЦЕ

СОЛНЦЕ

ВЕСНА

СЕВНА

Игра «Шифровальщики»

Цель : развитие фонетико-фонематического восприятия процессов анализа и синтеза, обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления.

РАЖУВЛЬ

ЖУРАВЛЬ

ЦАПЛЯ

ЛЯЦАП

ГУШЛЯКА

ЛЯГУШКА

АИСТ

ИСТА

Игра «Мозаика»

- Вы получили конверты со словами из детских стихов. Стихи разрезаны на слова и фразы. Восстановите эти стихи. Готовые варианты запишите на листочки

Веревочка

Вот так защитник!

Две бабушки

Козленок

Веревочка

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Как птицы, заливаются

Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая листва.

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду

Никому не дам в обиду!

Я живу с ней очень дружно,

Очень я ее люблю.

А когда мне будет нужно,

Я и сам ее побью.

Две бабушки

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

• У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки!

Козленок

У меня живет козленок,

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду -

Я в траве его найду.

Игра «Бумеранг»

- воспитывает у детей внимание и быстроту реакции: ученику необходимо вспомнить нужное слово и «возвратить» его учителю.

Игра «Фразеологический зверинец»

Цель: расширение словарного запаса учащихся.

Восстанови научно-популярный текст

Журавль очень высок на ногах.

У него большие крылья и длинные перья .

Клюв журавля крепкий и острый.

Гнездо журавль вьет прямо в ямке на поле.

На сухую траву журавлиха кладет два крупных яйца.

Молодых журавлят родители уводят в кусты или в камыши.

Журавль очень …….на ногах.

У него большие …… и длинные …... .

…… журавля крепкий и острый.

…… журавль вьет прямо в ямке на поле.

На сухую траву ……….. кладет два крупных яйца.

Молодых …….. родители уводят в кусты или в камыши.

Из комплексной работы за 2 класс