Игра для учителей

Игра для учителей.

Учителя делятся на 2 группы (садятся в 2 ряда друг напротив друга). Один ряд – ученики (далее в тексте их будем так называть), второй ряд – учителя.

Сначала первому ученику (учитель из ряда учеников) ведущий предлагает выйти за дверь и через 1 минуту приглашает и просит сесть на место (пока его не было, ничего не происходило).

Далее второму ученику предлагается выйти, но через 1 минуту, когда он возвращается, его ведущий просит рассказать любое четверостишье и сесть на место.

Выходит третий ученик, через минуту его просят также рассказать четверостишье и ведущий обращается к ряду учителей, чтобы они поставили оценку.

Выходит четвертый ученик, пока его нет, учителей просят определить критерии, по которым они будут оценивать ученика. Когда возвращается четвертый ученик и рассказывает четверостишье, учителя обсуждают и выставляют оценку по критериям.

Перед тем как выйти пятому ученику, ведущий просит учителей назвать ему критерии, по которым будут оценивать его четверостишье, после он выходит, возвращаясь через минуту, рассказывает четверостишье, после учителя ему объясняют его оценку, исходя из критериев.

После происходит разбор игры.

Кому из учеников было непонятно? кому было комфортнее всего? Как учителям было комфортнее выставлять оценку? Какая ситуация всех устраивает?

Благодаря такой игре, мы наглядно получаем ту модель взаимоотношений учителя и ученика, которая удобна всем. Учитель дает критерии оценивания и после уже выставляет оценку ученику.

И понимаем как некомфортно ученику, который за свою работу не получает оценку или получает её, но не понимает почему такую.

Данная игра была проведена со мной на Всероссийской выездной школе педагогов (www.4prepods.ru). Это то место, где интересно и познавательно, а обучение проходит в новом формате.