Игра "Физика везде".

Игра-конкурс "Физика везде!"

Методическая разработка внеклассного мероприятия для Недели физики в школе.

Содержание:

1.Цели и задачи мероприятия.

2. Введение.

3.Правила игры-конкурса.

4.Содержание игры-конкурса.

5.Ход игры.

Цели и задачи игры-конкурса:

1.Образовательная: сформировать у учащихся знания, умения и навыки по решению некоторых вопросов и задач.

2.Воспитательная: воспитать у учащихся стремление к получению знаний по физике и астрономии, поднять их интерес к космосу, космическим полетам, этапам освоения космоса, истории развития космонавтики, к профессии летчика-космонавта; воспитать такие свойства и особенности личности ученика как смекалка, сообразительность, память, мышление, также уважение к себе и другим людям…

Введение. Организационный момент:

Данное мероприятие, игра-конкурс, является завершением проведенной в школе Недели Физики и Астрономии.

В конкурсе принимают участие учащиеся 7-9 классов, 5-6 классы присутствовали в качестве зрителей. В течение всей недели каждый класс подготовил своего участника - главного физика класса, а также группу поддержки, которая подготовила один художественный номер.

К конкурсу были подготовлены вопросы, ответы на которые можно было найти в выпуске стенгазеты, а также в учебной и художественной литературе из выставки книг.

Правила игры:

На доске представлено подготовленное заранее игровое поле, которое имеет вид таблицы (см. рис.1.) размером 5х5, каждая строка этой таблицы - название темы, в которой всего пять вопросов. Всего, значит, 25 вопросов. Каждый вопрос оценивается баллами от 100 до 500. Участник выбирает тему и количество баллов и отвечает на вопрос. При правильном ответе получает то количество баллов, которое указано в вопросе.

Среди пяти вопросов из каждой темы один - с присуждением звания "главного физика". Этот диплом в рамках школы гарантирует получение оценки "5" с выставлением в журнале. Диплом может получить любой ученик, даже из зрителей, ответивший правильно на поставленный вопрос. Кроме того, еще по одному вопросу из каждой темы - это заранее подготовленные концертные номера группы поддержки каждого участника (по классам). Жюри оценивает выступление каждого класса баллами от 0 до 500 и присуждает их главному физику - представителю этого класса.

Игра проходит в три этапа, в каждом из которых участник может набрать наибольшее количество баллов. На первом этапе игра проходит в два круга, на втором - в один, но баллы умножаются вдвое, а на третьем - кто успеет ответить первым на вопрос. В итоге участники набирают максимальное количество баллов, а также могут получить дипломы о присвоении звания. По суммарному количеству баллов и определяют победителя игры-конкурса.

Содержание игры-конкурса:

Космос 100 200 300 400 500

Музыка 100 200 300 400 500

Свет 100 200 300 400 500

Оружие 100 200 300 400 500

Люди 100 200 300 400 500

Ход игры:

Вопросы по темам:

Космос:

100 - Когда полетел в космос Ю.А.Гагарин?(12 апреля 1961г)

200 - Как называют китайского космонавта? (тайконавт)

300 – Чему равна скорость света?(300000км/с)

400 - Что такое и чему равен световой год?(расстояние которое свет проходит за год)

500 - Диплом астрофизика: К какому созвездию относится звезда с красивым названием "Альтаир"?(орла)

Музыка:

100 - Металлический инструмент, который при ударе издаёт звук? (камертон)

200 – Какой сигнал не может пройти через вакуум? (звуковой)

300 - Диплом физика-механика: Почему, подходя к мосту, рота солдат сбивает шаг?(что бы не было резонанса)

400 - Как называется низкий голос?(сопрано)

500 - Чему равна скорость звука в воздухе?(340м/с)

Свет:

100 - Как называется используемый в быту предмет, который путает левое с правым, а правое с левым?(зеркало)

200 - Этот световой луч является самым мощным излучением, способным лечить зрение, сваривать металлические предметы, с его помощью мы слушаем музыку, смотрим фильмы.(лазер)

300 - Этот прибор имеет четыре стекла. Посмотришь в первые два - далеко! Посмотришь во вторые - близко!(бинокль)

400 - Диплом физика-техника: Какое устройство используют в подводных лодках для обзора водной поверхности без всплытия?(перескоп)

500 – Чего в шкаф не спрячешь? (луч света)

Оружие:

100 - Диплом физика-ядерщика: Как называется бомба, в которой используется энергия атомного ядра?(атомная)

200 – Какое топливо применялось в первых ракетах? (порох)

300 - Какой боеприпас изобрел Альфред Нобель?(динамит)

400 – Чему равна начальная скорость пули при выстреле из пистолета Макарова? (318м/с)

500 - Средство ПВО, позволяющее обнаружить на определенном расстоянии воздушные силы противника.(радар)

Люди:

100 - Кто первым составил периодическую систему элементов Д.И.Менделеева?(Менделеев)

200 – Первая женщина – космонавт? (Терешкова)

300 - Диплом ученого: Русский ученый, так желавший учиться, что прошел путь пешком из Архангельска в Москву.(Ломоносов)

400 - Основоположник ракетостроения.(Циолковский)

500 – Кто первым вышел в открытый космос? (Леонов)