Игра «Мой дом»

Игра

«Мой дом»

Цель: Сформировать у детей положительное представление о доме.
Задачи:

 Систематизировать представления детей о назначении дома, помочь им осознать значимость дома в жизни каждого человека.

Развивать у воспитанников навыки совмесной деятельность, сотрудничества.

Формировать эмоционально – ценностное отношение к своему дому.

 У человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.

Скажите, что мы называем «домом», (Воспитанники высказывают свое мнение).

Слово «дом» произошло от латинского слова «домус», что означает «жилище», «хозяйство». Поэтому чаще всего домом мы называем жилое помещение, квартиру, где ночуем, едим, отдыхаем, куда приходим из школы.

Дом – это место, где нас ждут, где нам рады и всегда готовы помочь в трудную минуту. Приходилось ли вам слышать выражения «Я здесь чувствую себя как дома» или «Чувствуйте себя как дома». Кто скажет, что они означают? Чувствовать себя как дома – это значит хорошо, свободно, радостно. Где бы мы ни жили, в городе, деревне, без дома нам не обойтись. Кто-то живет в городской квартире, у кого-то бревенчатый дом с печкой, кто-то живет в общежитии. Но каждый дом по-своему хорош.

1 «Дом моей мечты»

Я вам сейчас предлагаю помечтать. Вы уже выпускник у вас есть профессия и вы получили или купили квартиру.дом, комнату и т.д.

Сейчас вы можете представить и на листе записать - зарисовать (квартиру дом) своей мечты вы должны прописать какие у вас будут комнаты: зал-кухня и т.д)

Воспитатель раздает бумагу и ручки.

Информирование «Виды домов».
Наличие дома – жилище – это то, что необходимо каждому человеку, к какой национальности бы он не принадлежал. Дома многих народов и национальностей отличаются. Давайте познакомимся, какие дома строят представители разных народов.
Необходимые материалы: презентация «Дома народов мира»

Ребята, дом мы с вами построили. А теперь, давайте обустроим свой дом мебелью. Вы должны прописать мебель какую вы приобретете для своего дома-квартиры.

Я начну пословицу, а вы постарайтесь ее закончить.

1. Дом без хозяйки… (сиротка)

2. Дом вести… (не бородой трясти)

3. В гостях хорошо… (а дома лучше)

4. Не нужен клад… (когда в семье лад)

5. Гость на пороге – счастье в … (доме)

6. Дома стены … (помогают)

7. Один населенный дом лучше … (ста пустых)

1. Живет в нем вся вселенная,
   А вещь обыкновенная (телевизор, радио)

2. Стою на крыше – всех труб выше
   Что это такое? (антенна)

3. В этом белом сундучке
   Мы храним на полках пищу
   На дворе стоит жара,
   В сундучке — холода (холодильник)

4. Есть у нас в квартире робот,
   У него огромный хобот
   Любит хобот чистоту
   И гудит, как лайнер ТУ (пылесос)

5. В полотняной стране по реке-простыне
   Плывет пароход то взад, то вперед (утюг)

6. Человек-невидимка в коробке сидит,
   Он все время играет, поет, говорит. (радио)

7. Она бывает входной, бывает запасной (дверь)

8. Холодный контейнер для хранения продуктов (холодильник)

9. Он ползет по всей квартире,
   Вслух бранится: «Насорили!»
   Всюду сунет длинный нос...
   Кто же это?... (пылесос)

10. Висит... (груша) — нельзя скушать (лампочка)

11. В нем находится всегда
    Хоть какая-то еда
    Как снегурочки — сосиски
    В царстве холода и льда (холодильник)

12. Застекленная дыра в стене (окно)

13. Назовите предметы домашнего обихода (лампа, телевизор, телефон, компьютер, холодильник, стиральная машина)

14. Люди каких профессий принимают участие в строительстве квартиры?