СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игровые технологии в обучении: как проводить интересные уроки математики и окружающего мира

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговый тест (ответы) 

Просмотр содержимого документа
«Игровые технологии в обучении: как проводить интересные уроки математики и окружающего мира»

Игровые технологии в обучении: как проводить интересные уроки математики и окружающего мира


1. Какая деятельность преобладает у ребенка до шести-семи лет? Выберите один вариант ответа.

Личностное общение

Игровая

Предметно-манипулятивная

Учебная

2. Что такое педагогическая игра? Выберите один вариант ответа.

Вид деятельности, который осуществляется по добровольно принятым правилам в условных ситуациях, задаваемых в символической форме в ограниченном времени и пространстве

Вид игровой деятельности, который имеет конкретную образовательную цель и соответствующий ей педагогический результат

Деятельность, которая предполагает овладение обобщенными способами действий в сфере научных понятий

3. Имеются ли различия между педагогической и дидактической игрой? Выберите один вариант ответа.

Да, понятие «педагогическая игра» шире, чем понятие «дидактическая игра»

Нет, педагогическая и дидактическая игра — это одно и то же

4. Какие коммуникативные навыки развивает педагогическая игра? Выберите несколько вариантов ответа.

Навыки концентрации внимания

Навыки целенаправленного запоминания

Умение выражать свои потребности с помощью вербальных и невербальных средств

Умение согласовывать свои действия с другими участниками

Умение работать в команде

Умение анализировать информацию

5. Что из перечисленного можно отнести к принципам игрового обучения? Выберите несколько вариантов ответа.

Принцип перехода от простого к сложному

Принцип нерегулярности

Принцип однообразия

Принцип связи игровой деятельности с реальной жизнью

Принцип фиксации результатов

Принцип динамичности

Принцип опоры на учебный материал

Принцип добровольности

6. Какая из функций не относится к педагогической игре? Выберите один вариант ответа.

Коррекционная

Контролирующая

Компенсаторная

Обучающая

Релаксационная

7. Что относится к особенностям дидактической игры? Выберите один вариант ответа.

Наличие учебного результата

Наличие сюжета

Наличие правил игры

8. Что относится к инструментам геймификации? Выберите несколько вариантов ответа.

Распределение по уровням

Достижения

Материальное поощрение

Сторителлинг

Визуализация результата

Оценки

9. Что относится к преимуществам обучающих карточек Учи.ру по окружающему миру? Выберите несколько вариантов ответа.

Соответствуют формату демоверсии ВПР по окружающему миру

Знакомят учеников с окружающей средой через фотографии и изображения объектов природы

Помогают применять школьные знания в реальной жизни

Позволяют проводить опыты и эксперименты в онлайн-режиме

10. Какие материалы по математике доступны учителю в сервисе «Подготовка к уроку»? Выберите один или несколько вариантов ответа.

Презентации

Рабочие листы

Все вышеперечисленное

Проверочные работы

Интерактивные карточки