Игры для динамической паузы

Ситуация 5

Педагогическая ситуация:

Катя, ученица 4-го класса, страдает от того, что её рост уже сейчас 160 см. В классе они выше всех. К доске выходит, сгорбившись, поджимает ноги, сутулится. Каждый выход к доске - страдание. Поэтому иногда отказывается отвечать - пусть лучше «два», чем еще одно унижение. Какими психологическими особенностями обусловлены действия Кати? Как помочь Кате в решении её проблем? Какое влияние оказывает процесс самопознания на воспитание человека?

Участники:

Участниками педагогической ситуации является Катя, ученица 4-го класса и её одноклассники.

Проблема:

Проблема данной ситуации заключается в физиологических и психических особенностях ребёнка, которые мешают ему открыться классу и развивать себя.

Причина:

1.У Кати высокий рост, по сравнению с её одноклассниками, из-за этого девочка начинает комплексовать, отказывается выходить к доске, что приводить к ухудшению обучения девочки, а её замкнутость приводит к ухудшению общения с одноклассниками, ведь одноклассники, по всей видимости, не поддерживают девочку, а только унижают.

Действия Кати обусловлены такими психологическими особенностями как: плаксивость, легко может растеряться, стеснительность, низкая самооценка, плохая адаптация в классе.

Процесс самопознания может оказывать как положительное влияние на воспитание человека, так и отрицательное. В данной ситуации процесс самопознания оказывает отрицательное влияние на воспитание Кати, т.к. у девочки есть комплексы по поводу своего роста и это мешает ей развивать себя как учебном процессе, так и в коллективном.

Педагогические задачи:

1.Привести психологическое и психическое состояние Кати в норму.

2.Найти оптимальный способ решения ситуации.

3. Помочь Кате в решении её проблем.

4. Наладить взаимоотношения Кати с её одноклассниками.

Решение:

1.Проводить индивидуальную системную работу с ребенком.

2.Проводить классные и внеклассные мероприятия, занятия, на сближение коллективного духа, где девочка сможет больше взаимодействовать со своими одноклассниками.

3.Провести беседу с родителями. Посоветовать родителям отдать своего ребенка в какой-нибудь кружок или спортивную секцию, например баскетбол или таны, где девочка увидит, что в её росте нет ничего плохого и станет более уверенной в себе.

4. Если родители отдали девочку в спортивную секцию или кружок, то следует показать это классу, с помощью мероприятия «Таланты класса» , после которого ребята могли бы гордиться свое одноклассницей.