"Игры народов России"

Презентация «Игры народов России »

Педагог дополнительного образования Куценко Светлана Сергеевна

Цель :

• - Познакомить учащихся с играми народов, живущих на территории России .

Задачи :

- формирование интереса и уважения к другим национальным культурам ;

- воспитывать чувство общности, дружбы, единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Подготовительная работа

• Изучение методических разработок, художественной литературы и иллюстраций по данной теме;
• Беседы по темам «Люди разных народов мы мечтою о мире живем»;
• Исследование семейных фотографий;
• Знакомство с картой России.

Русская народная игра «Аленушка и Иванушка» 

• Цель игры -поймать себе пару с закрытыми глазами. Игра направлена на развитие физических способностей ребенка, он учится ориентироваться в пространстве и координировать свои действия с закрытыми глазами.
•      Если сделать выбор Иванушки и Аленушки с помощью считалочек, то цель игры-создать условия для формирования связанной речи у детей (дс )
• Считалочка для выбора Иванушки перед началом игры «Алёнушка и Иванушка»:
• Ехал Лунтик на тележке, Продал свои орешки, Кому два, кому три, Дирижёром будешь ты.

Правила игры

• Выбирают Аленушку и Иванушку, завязывают им глаза.  Они находятся внутри круга, который образуют дети, взявшись за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Иванушка может звать Аленушку : «Аленушка, ты где?».  Аленушка ему отвечает «Я здесь!», при этом старается от него уйти-увернуться. Если Иванушка поймал кого- то из детей, то он должен определить, назвать имя пойманного ребенка.  Как только Иванушка поймал Аленушку , водящими становятся другие дети и игра начинается сначала.
• Изюминка игры заключается в неожиданных движениях водящих.  Иногда Иванушка принимает Аленушку за кого-то другого, но в этом случае ему объясняют ошибку.
• Есть вариант игры, где завязывают глаза только одному из водящих, чтобы избежать травматизма.(Инвентарь для игры: ленточки , Иванушке кепку , Аленушке кокошник ).

Чувашская игра «Рыбки»(Пула)

• Цель игры – развивать умение детей бегать в определенном направлении и закреплять умение выбирать водящего считалкой.

Правила игры

• Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено условное число игроков, например, пять. Осаленные не выбывают из игры.
•   На площадке чертят или вытаптывают в снегу две линии на расстоянии 10-15 метров друг от друга. По считалке выбирается водящий-акула. Остальные игроки делятся на две команды и становятся лицом друг к другу за противоположными линиями. По сигналу играющие одновременно перебегают с одной черты  на другую. В это время акула салит перебегающих. Объявляется счет осаленных из каждой команды.
• Вариации игры:
• «Хищник в море» В игре участвуют до 10 детей, один из них выбирается «хищником», а остальные «рыбки». Для игры понадобится веревка длиной 2-3 метра. На одном конце веревки делается петля, и надевают ее на столбик или колышек. Хищник берет свободный конец верёвки и по сигналу начинает бежать по кругу. Его рука с верёвкой , а веревка постоянно натянута. Задача рыбок – при приближении верёвки перепрыгивать через неё.
• Правила если верёвка задела игрока, он выбывает из игры. Бег «хищника» начинается только по сигналу. Веревка должна остаться натянутой на протяжении всей игры.
• Русский вариант «Рыбак и рыбки»
• На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих - рыбачок - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, поймай нас на крючок».  На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает, из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке.  Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга.
• Инвентар ь: веревка 2-3м, маска акулы(если есть)

Цель игры: Правила

Описание игры : 

Дети стоят в кругу, водящий — посреди круга. Водящий держит лапти за верёвочки и крутит, пытаясь задеть ножки детей. Дети подпрыгивают. Кого задели лапти, тот отвечает на вопрос водящего об удмуртской культуре.

Правила игры :  Ответивший правильно на вопрос водящего становится водящим. Водящий задаёт вопросы только по удмуртской культуре и такие, на которые знает правильный ответ.

Вариант : участники могут прыгать на двух ногах, на одной ноге или вставать боком к водящему и таким образом прыгать. 

Игра повторяется  3–4 раза. 

Бурятская народная игра « Рукавицу  гнать - « Бээлэй тууха»

• Цель игры -   обнаружить рукавицу в чьих-то руках.  Игра развивает внимание, смекалку, сноровку, быстроту, ловкость, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе, мелкую моторику рук, дыхание, певческие навыки.  На комплексное развитие координационных способностей, овладение элементарными технико-тактическими взаимодействиями.

Правила игры

•   Традиционная забава , которая раньше была популярна среди молодежи, а сейчас в неё играют младшие школьники и старшие дошкольники. Игру можно проводить как в помещении, так и на улице. Особенно интересно играть, если в ней участвуют 15 и более человек.
•      Выбирают водящего и садятся вокруг него тесным кругом или напротив ведущего на лавке, но тоже так тесно, чтобы не было зазоров между сидящими. Руки все игроки держат за спиной. У одного из игроков в руках рукавица. Он начинает громко нараспев приговаривать: «Рукавицу гони!», одновременно передавая рукавицу своему соседу. Тот, в свою очередь, громко подхватывает песню и как можно быстрее передает рукавицу дальше. Водящий указывает на игрока, который должен показать свои руки. Если в них рукавица, то проигравший становится водящим, если — нет, то игра продолжается.
• Правила:
• 1.  Поет только тот, у кого рукавица.
• 2.  Нельзя пытаться задержать у себя рукавицу, надо быстро передавать ее следующему игроку, который тут же начинает петь. Так создается эффект «какофонии», когда несколько игроков поют одновременно, с небольшой задержкой по времени.
• 3.  Если водящий правильно указал игрока, у которого рукавица, тот не имеет права передавать ее дальше, а должен показать водящему и занять его место.

Бой петухов» (марийская  народная  игра)

• Цель игры-продемонстрировать силу и ловкость. Также игра развивает основные физические качества, обеспечивающие овладение мастерством борьбы: силу, ловкость, выносливость, чувство равновесия в соревновательной обстановке.

Правила игры

•   Все игроки должны разделиться на пары так, чтобы дети одного возраста и примерно равные по силам оказались друг напротив друга. Затем команды выстраиваются в две шеренги, одна напротив другой, так, чтобы каждый ребенок оказался напротив своего соперника. Дети становятся на одну ногу; другую ногу, согнутую в колене, держат за спиной обеими руками. По команде все дети начинают прыгать на одной ноге по направлению к своим соперникам, выставив вперед плечо. Сблизившись, противники толкают друг друга плечом, отскакивают и снова с разбега сталкиваются. Если во время петушиног о боя игрок потеряет равновесие и встанет на обе ноги или обопрется на руку, чтобы не упасть, то он считается проигравшим, и пара выходит из игры. Когда все пары закончат состязаться , подсчитывается, сколько игроков из каждой команды стали победителями в бою петухов. Так определяется команда-победительница.
•      Правила:
• 1,  Толкаться можно только плечом в плечо, другие удары запрещены.
• 2.  Можно толкать только своего соперника по паре.
• Ps : Если бы не командный вариант игры, то очень похоже на конкурс популярный на русской Масленице.

Якутская народная игра « Вестовые »

• Цель игры- определить какая команда быстрее передаст «весть».
•   Игра развивает ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, точность, быстроту реакций на сигнал, дисциплинированность, умение работать в команде, коммуникабельность…
• Инвентарь :две связки тесёмок с узелками

Калмыцкая народная игра «Метание в цель» («Овн тов халхн»)   Цель: метко попасть в кружок

Правила игры

«Тетёра»  —   русская народная игра Вологодской области

• Цель   русской народной игры Вологодской области «Тетёра» —  знакомство детей с фольклорными детскими играми . 
• Также игра направлена на решение следующих задач:
• формирование умения правильно нравственно оценивать поступки персонажей (представление о добре и зле);
• развитие творческих способностей в музыкально-игровой деятельности.

Правила игры

• Выбираются два человека («Ворота») и водящий («Тетёра»).
• За «Тетёрой», взявшись за руки, выстраиваются цепочкой остальные игроки («детки»).
• «Тетёра» ведёт своих «деток», проводит их через «Ворота» (поднятые вверх и соединённые руки у двух игроков), при этом все поют:
• Тетёра шла, моховая шла, По каме-е-нью, по раме-е-нью. Сама прошла, всех детей провела… И на последнее слово: А самого лучшего детёночка оставила. 
• «Ворота закрываются» (игроки, изображающие ворота, опускают руки вниз и ловят того игрока, кто им попался).
• Пойманные игроки присоединяются к «Воротам», круг становится шире.
• Игра продолжается до тех пор, пока все «Детки» не будут пойманы.