Игры с младшими школьниками на внеклассных мероприятиях

Игры с младшими школьниками на внеклассных мероприятиях

1. Ровным кругом

Дети в кругу. В середине ребёнок-водящий. Дети идут по кругу, приговаривая:

Ровным кругом друг за другом

Мы идём за шагом шаг.

Стой на месте, дружно вместе

Сделаем вот так.

По окончанию текста дети останавливаются, затем водящий показывает движения, которые дети должны повторить. Далее игра повторяется сначала.

1. Летит, летит по небу шар

Сначала игроки вместе с ведущим произносят следующие слова:

Летит, летит по небу шар,

По небу шар летит.

Но знаем мы, до неба шар

Никак не долетит.

Затем слово “шар” заменяем его изображением (ладонями показываем круг) и поём песенку с самого начала, но слово “шар” не произносим, а показываем.

Далее заменяем слово “летит” (показываем руками полёт). Слово “небо” показываем указательным пальцем вверх, “никак” (наклоны головы вправо-влево), “мы” (показываем на себя), “знаем” (кладём руку на голову и поглаживаем её).

В конце игры песенка исполняется только жестами. Задача играющих состоит в том, чтобы показать все движения правильно и не ошибиться.

Все играющие встают в круг. В руках одного из них мяч. Он бросает мяч одному из игроков и говорит: “Круглый арбуз”, тот следующему: “Круглый шар” и т. д. Слова не

должны повторяться.

Игра на внимание. Во время игры убирается одно слово в тексте и постепенно заменяется жестами. Постепенно весь текст заменяется жестами.

Колпак мой треугольный,

угольный мой колпак,

а если он не угольный,

то это не мой колпак.

Колпак – дети показывают на голову.

Мой – на себя.

Треугольный – показывают пальцами треугольник.

Угольный – показывают угол двумя пальцами.

Морячок

Салон автобуса разбивается на две команды. “Объявляется конкурс на лучший экипаж корабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях”. Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это могут быть песни о Москве, могут быть песни, в которых встречаются цифры: “миллион, миллион, миллион алых роз”; “…девчонка из квартиры 45”; “…раз словечко, два словечко….”

Представьте и мимикой, походкой, звуками изобразите:

1) встревоженного кота,

2) грустного пингвина,

3) восторженного кролика,

4) хмурого орла,

5) разгневанного поросенка.

Аплодисменты

 Чаще всего люди аплодируют на концертах и на собраниях. С помощью аплодисментов они выражают свое отношение к тому, кто выступает на этом концерте или собрании. Поскольку отношение к выступающему может быть разным, разными бывают и аплодисменты. Изобразите аплодисменты, которые можно было бы определить как…

 - бурные, восторженные;

 - громкие, подбадривающие;

 - сдержанные, деликатные;

 - ленивые, снисходительные, подхалимские.