Имя числительное

• изучение новых знаний об имени числительном
• формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания имён числительных
• обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя числительное»

количество

сколько?

Количественное

ОДИН

порядковый №

какой по счёту?

Порядковое

ПЕРВЫЙ

ЗНАЧЕНИЕ//ВОПРОС

Ч– количество сколько? Количественное один

- порядковый № какой по счёту? Порядковое

первый

ПРОСТЫЕ

СЛОЖНЫЕ

К

П

СОСТАВНЫЕ

Из одного слова и одного корня

К – пять

П - пятый

Из одного слова и из двух корней

- пятнадцать

- пятнадцатый

Из двух и более слов

- сто двадцать пять

- сто двадцать пятый

ПРОСТЫЕ

СЛОЖНЫЕ

Из одного слова и одного корня

СОСТАВНЫЕ

Из одного слова и из двух корней

К – пять

- пятнадцать

- пятнадцатый

Из двух и более слов

П - пятый

- сто двадцать пять

- сто двадцать пятый

ЦЕЛЫЕ

ДРОБНЫЕ

СОБИРА-ТЕЛЬНЫЕ

Обозначают любые целые числа

Пять, сто

-изменяются по П ,

Но один (+Р,Ч),

Два (+М, Ср. Р),

Две (+Ж.Р)

- сложные Ч – изменяются обе части ( см. таблицу)

К пят и ст ам

П

От 50 до 80

И

От 500 до 900

Пят ь десят

Р

Д

200, 300, 400

Шест ь стьсот

От пят и десят и

В

К пят и десят и

От шест и сот

Триста

От тр ёхсот

К шест и ст ам

Пятьдесят

Т

К тр ём ст ам

Шестьсот

С пят ью десят ью

П

Триста

С шест ью стами

О пят и десят и

С тр емя ст ами

О шест и ст ах

О тр ёх ст ах

Обозначают любые дробные числа

¾ - Три четвёртых ;

0,2- ноль целых две десятых

изменяются обе части:

• 1-ая как целое Ч,
• 2-ая - прилаг. во мн. Ч .

С Тремя четвёртыми ;

от ноля целых двух десятых

Обозначают количество как единое целое

Двое, пятеро

• оба(м., ср. р.)

-при изменении

• о –
• (об о их)

• - обе (ж.р.)

по П

- е-

(об е их)

ЦЕЛЫЕ

ДРОБНЫЕ

-Обозначают любые целые числа

Обозначают любые дробные числа

- изменяются по П ,

Пять, сто

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ

Три четвёртых; ноль целых две десятых

Обозначают количество как единое целое

Но один (+Р,Ч),

Два (+М, Ср. Р),

Две (+М.Р)

- изменяются обе части: 1-ая как целое Ч, 2-ая - прилаг. во мн. Ч.

Двое, пятеро

- сложные Ч – изменяются обе части

С Тремя четвёртыми; от ноля целых двух десятых

- изменяются по П ,

- согласуются с С м.р, ср.р.

К пятистам

-оба(м., ср. р.)

при изменении по П

- о – (обоих)

- обе (ж.р.) при изменении по П -е- (обеих)

Ч от 50 до 80,

от 500 до 900

шест ь десят, сем ь сот

Ч от 5 до 20, 30

Пят ь ,

шестнадцат ь,

тридцат ь

в Р,Д,П п.п. :

– И в Ч от 5-20, 30

к одиннадцат и (Д.п.)

в Р,Д,Т,П п.п. :

-А в Ч 40, 90, 100

к ст а (тетрадям)

В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Ч в предл ЧИСЛ , ЧИСЛ , ЧИСЛ , ЧИСЛ , ЧИСЛ

• Мы -  две руки  единого креста. (Вяч. Иванов)
• Люблю вечерний свет, и первые огни, и небо бледное, где звёзд ещё не видно (В. Брюсов).
• Три журнала лежали на столе.
• Я купил  три журнала .
• Повесть была напечатана в трёх журналах .

ЧИСЛ – ЧИСЛ

• Трижды пять –пятнадцать; 

• Расстояние между поселками – шестьдесят километров .

-изменяются ВСЕ слова, из которых оно состоит:

С 956 – с девят ью ст ами пят ью десят ью шест ью

ПОЛТОРА

= 1,5

ПОЛТОРАСТА =150

полтор а ст а

пол у тораста

И,В п.п.

полтор а (м,ср р.)

полтор ы (ж р.)

Р,Д,Т,П п.п.

пол у тора

• Изменяются, как Прил: по Р,Ч,П

в шестом (каком по счёту?) классе

• СОСТАВНЫЕ П.Ч . – изменяется только последнее слово

96 2 школа – в девятьсот шестьдесят второй школе

• К перв ому сентябр я (Сущ. - в Р.п.)
• После слов праздник, дата, день Ч в И.п.

Готовимся к весеннему празднику Восьмое м арта ( 8 М арта)