Имя прилагательное

Урок №109 (с.88-92)

Тема: Имя прилагательное.

Цели: учить коллективному обсуждению вопросов, связанных с изучением имени прилагательного; классифицировать имена прилагательные, видеть связь между прилагательным и существительным.

I. Чистописание.

В в
Ве Вн Во Вл вм вя вт вп

II. Словарная работа.

_птека, б__гаж, б__лет, б__лото, в__гон, в__сток, л_мон, к_ртоф_ль.

- Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Расставь ударение, подчеркни «опасные места» в словах.

III. Работа над новым материалом.

1. Обсуждение вопросов, связанных с изучением имени прилагательного.

• Ребята, о какой части речи говорится в стихотворении?

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

Т. Волжина

– Что называет и на какие вопросы отвечает имя прилагательное?

Прочитайте, что в 3-м классе вы узнаете об имени прилагательном (учебник c.88).

2. Классификация имен прилагательных.

1) Выполнение упражнения 1 устно (учебник).

2) Выполнение упражнения 2 (учебник).

IV. Решение проблемной задачи.

1. Рубрика «Давай подумаем» с.90

2. Прочитайте рубрику «Тайны русского языка» в учебнике.

3. Выполните упражнение 5 (учебник).

V. Итог урока. (просмотр видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=Mg6aLaUVhrw)

– Что такое начальная форма имени прилагательного?

Домашнее задание: с.90,92 выучить правила, записать произвольные 4–5 словосочетаний С – П, показать их взаимосвязь и зависимость.

Русский язык Имя прилагательное 3 класс (Урок 109)

Русский язык Урок-исследование Имя прилагательное 3 класс

Тема урока: «Имя прилагательное»

Цель урока:

• учить обсуждению вопросов, связанных с изучением имени прилагательного;
• классифицировать имена прилагательные, видеть связь между прилагательным и существительным.

Минутка чистописания В в Ве Вн Во Вл вм вя вт вп

Словарная работа

_птека, б__гаж, б__лет, б__лото, в__гон, в__сток, л_мон, к_ртоф_ль.

- Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Расставь ударение, подчеркни «опасные места» в словах.

- Ребята, о какой части речи говорится в стихотворении?

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!

Т. Волжина

- Что называет и на какие вопросы отвечает

имя прилагательное?

с. 88 - Что мы узнаем: (прочитайте).

Имя прилагательное

• какой? какая? какое? какие?

чей? чья? чьё? чьи?

• называет признаки предметов

- Выполнение Упр.1 с.88 (устно).

• Выполните Упр.2 с.89. Запишите слова по группам:

• Цвет; 2.Размер; 3. Материал (из чего сделан);

4. Время; 5. Принадлежность кому-либо.

• Сравните с эталоном,

правильно ли вы выполнили упражнение.

Эталон для самопроверки

I

II

Цвет

III

Размер

белый

IV

большой

Материал

желтый

длинный

хрустальный

V

Время

узкий

осенний

Принадлеж-

ность

кому-либо

каменный

бабушкин

майский

кожаный

утренний

мамин

заячий

с.90 правило (разобрать)

Самостоятельная работа

Упр.5 с.91

ИТОГ УРОКА

Имя прилагательное

• какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
• называет признаки предметов
• изменяется по родам, числам и падежам
• начальная форма – м. р., ед. ч., и. п.

https://www.youtube.com/watch?v=Mg6aLaUVhrw

Мои впечатления и чувства

• Я испытывал затруднения, когда…
• Я обращусь за помощью к ….
• Я работал с…настроением.
• Я…доволен собой.

Домашнее задание:

• с.90,92 выучить правила, записать произвольные 4–5 словосочетаний С – П , показать их взаимосвязь и зависимость.